টিপিও - মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোতে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়নের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জনাব ত্রান থে কুয়ং বলেন যে, প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের সফল পাইলট প্রোগ্রামের উপর ভিত্তি করে, বিভাগটি আগামী শিক্ষাবর্ষে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে এটি বাস্তবায়ন করবে। ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড অভিভাবক, শিক্ষার্থী এবং ব্যবস্থাপনার জন্য আরও সুবিধাজনক।
১২ই আগস্ট, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সকল সাধারণ শিক্ষা বিদ্যালয়ে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়নের সূচনা উপলক্ষে একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করে। ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়নে হ্যানয় সারা দেশে শীর্ষস্থান অধিকার করেছে, যেখানে প্রায় ৯৮% বিদ্যালয় সফলভাবে অংশগ্রহণ করেছে।
হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ দপ্তর অনুসারে, গত শিক্ষাবর্ষে কর্তৃপক্ষ ৮৪৩টি সরকারি ও বেসরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড বাস্তবায়নের একটি পাইলট প্রকল্প চালু করেছে। হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ দপ্তরের এই ডেটাবেসটি সংরক্ষণ ও পরিচালন অবকাঠামোর ক্ষেত্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য প্রযুক্তি দপ্তর দ্বারা সমর্থিত।
বিদ্যালয়গুলো নেটওয়ার্কযুক্ত কম্পিউটার দ্বারা সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত এবং বিশেষায়িত শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সিস্টেম ও ডেটাবেস পরিচালনার জন্য কর্মী রয়েছে। গুরুত্বপূর্ণভাবে, বাস্তবায়নের জন্য অংশগ্রহণকারী শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ অপরিহার্য।
![]() |
২০২৪ সালের জুলাই মাস পর্যন্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের পরীক্ষামূলক বাস্তবায়ন ৯৭.৬% হারে পৌঁছেছে, যা এটিকে দেশব্যাপী শীর্ষস্থানীয় ইউনিট হিসেবে প্রতিষ্ঠিত করেছে। অবশিষ্ট শতাংশের মধ্যে রয়েছে কিছু শিক্ষার্থী যারা তাদের নির্ধারিত কাজ সম্পন্ন করেনি এবং গ্রীষ্মকালীন প্রশিক্ষণে তাদের প্রশিক্ষণ চালিয়ে যাবে, এবং সম্পূরক প্রশিক্ষণের ফলাফল পাওয়ার পর ডিজিটাল স্বাক্ষর প্রক্রিয়াটি সম্পন্ন করবে; আন্তর্জাতিক স্কুলের কিছু শিক্ষার্থী; এবং সেইসব শিক্ষার্থী যাদের অভিভাবকরা এখনও তাদের ব্যক্তিগত শনাক্তকরণ নম্বর (PIN) প্রদান করেননি।
হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জনাব ত্রান থে কুয়ং-এর মতে, প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের পাইলট প্রোগ্রামের ফলাফলের ভিত্তিতে, বিভাগটি ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে শহরের সকল সাধারণ শিক্ষা বিদ্যালয়ে এই কর্মসূচিটি সম্প্রসারিত করবে।
স্কুলগুলোকে স্থানীয় ও বিদ্যালয় পর্যায়ে ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড বাস্তবায়নের জন্য পরিকল্পনা প্রণয়ন করতে হবে, যার মধ্যে বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় প্রযুক্তিগত শর্তাবলী, জনবল এবং সম্পদ প্রস্তুত করা অন্তর্ভুক্ত থাকবে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ অনুরোধ করেছে, "বাস্তবায়ন প্রক্রিয়াটি পুঙ্খানুপুঙ্খ হতে হবে, যেখানে ব্যবস্থাপনার প্রতিটি স্তরের কাজ ও দায়িত্ব স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত থাকবে, যথাযথ কর্তৃপক্ষের আওতায় থেকে পর্যায়ক্রমে ব্যবস্থাপনা মডেলটিকে উপযুক্ত করে তোলা হবে, কোনো আইনি ফাঁকফোকর রাখা হবে না এবং স্বার্থান্বেষী গোষ্ঠীর উত্থান প্রতিরোধ করা হবে।"
স্কুল পরিবর্তনের সুবিধা
জনাব ত্রান থে কুওং আরও বলেন যে, বিপুল সংখ্যক স্কুল ও শিক্ষার্থী থাকার কারণে হ্যানয় ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের পাইলট প্রোগ্রামটি বাস্তবায়নে এখনও নানা অসুবিধা ও বাধার সম্মুখীন হচ্ছে। তবে, শিক্ষা খাত প্রকল্পটি সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য যেকোনো অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে এবং সেগুলোর সমাধান করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।
হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, শিক্ষক ও বিদ্যালয়গুলোর জন্য নির্দেশনা গ্রহণ এবং সমস্যা সমাধানের লক্ষ্যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য প্রযুক্তি বিভাগ এবং অন্যান্য সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলোর সাথে পরামর্শ করছে। এই পর্যায়ে, শিক্ষকদের ডিজিটাল স্বাক্ষর সম্পর্কিত বিষয়গুলো বাস্তবায়নের অন্যতম পূর্বশর্ত।
![]() |
হ্যানয়ের শিক্ষা খাত ১২ই আগস্ট সাধারণ শিক্ষার সকল স্তরে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়ন চালু করেছে। |
পুরো শিক্ষা খাত ডিজিটাল রেকর্ড চালু করলে কাগজের স্কুল রেকর্ড ব্যবহার করা হবে কিনা, তা নিয়ে অনেক অভিভাবক উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন। এই বিষয়ে হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক বলেছেন: “স্পষ্টতই, আমরা ডিজিটাল রেকর্ডে স্থানান্তরিত হলে, নাগরিক ও অভিভাবকদের অসুবিধা এড়াতে এবং শিক্ষকদের কাগজপত্রের বোঝা কমাতে কাগজের রেকর্ড অবশ্যই সরল করতে হবে। তবে, সব ক্ষেত্রে নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে, বিভাগের সফটওয়্যারকে অবশ্যই ডেটা ট্র্যাক করতে হবে, যাতে কোনো সমস্যা হলে তা তুলনা ও যাচাই করা যায়। ডিজিটাল রেকর্ড বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে, বিভাগ স্বচ্ছতা এবং তথ্য নিরাপত্তাকে অগ্রাধিকার দেয় এবং তথ্যের বিকৃতি বা গোষ্ঠী স্বার্থ চরিতার্থ করা প্রতিরোধ করে,” মিঃ কুয়ং বলেন।
হ্যানয় পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান, হা মিন হাই, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে প্রতিটি ইউনিটের প্রধানের দায়িত্বের ওপর জোর দিতে এবং সমন্বিত ডেটা পরিকাঠামোতে বিনিয়োগের দিকে মনোযোগ দিতে অনুরোধ করেছেন।
ডিজিটালাইজেশন এবং ডেটা সংযোগকে উৎসাহিত করুন; ‘চারটি শূন্য’-এর উপর মনোযোগ দিন, যার মধ্যে রয়েছে: মুখোমুখি আলাপচারিতা ছাড়া সভা, কাগজবিহীন নথি প্রক্রিয়াকরণ, স্পর্শবিহীন প্রশাসনিক পদ্ধতি এবং নগদবিহীন অর্থপ্রদান।
হ্যানয় শহরের নেতৃবৃন্দ শিক্ষা খাতকে ডিজিটাল পরিবেশে নিরাপত্তার দিকে মনোযোগ দিতে, দ্রুত নতুন পরিষেবা প্রদানে সক্ষম হতে, সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহার করতে এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরে নেতৃত্ব দেওয়ার পাশাপাশি আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন ও ব্যবস্থাপনার প্রধান সমস্যাগুলো কার্যকরভাবে সমাধান করতেও অনুরোধ করেছেন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের পরিচালক জনাব থাই ভান তাই বলেছেন যে, ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়ন আন্তঃসংযুক্ত তথ্যের মাধ্যমে ব্যবস্থাপনা সংস্থাকে স্বচ্ছ ও কঠোর ব্যবস্থাপনায় সক্ষম করবে। এছাড়াও, কাগজের রেকর্ড ছাপানোর প্রয়োজনীয়তা দূর হওয়ায় উল্লেখযোগ্য পরিমাণ সম্পদ সাশ্রয় হবে। বর্তমানে, অনেক স্থানীয় প্রশাসন মাত্র ৫০% প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ডিজিটাল রেকর্ড বাস্তবায়ন করেছে, যেখানে শুধুমাত্র হ্যানয়তেই প্রায় ৯৮% বিদ্যালয়ে ডিজিটাল রেকর্ড রয়েছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস: https://tienphong.vn/chuyen-hoc-ba-so-tao-dieu-kien-thuan-loi-cho-phu-huynh-post1663054.tpo









