ولضمان جودة التدريس في المؤسسات التعليمية، وضعت الجهات المعنية شروط تشغيل تعليمية محددة للمدارس المحلية.

وفقاً لأحكام قانون التعليم لسنة 2019، يجوز للمدارس ممارسة الأنشطة التعليمية عندما تتوفر لديها الأراضي والمرافق والمعدات التي تلبي متطلبات الأنشطة التعليمية؛ يضمن موقع بناء المدرسة البيئة التعليمية والسلامة للطلاب والمعلمين والعمال.

توجد برامج تعليمية ومواد تعليمية وتعلمية وفقاً للوائح المناسبة لكل مستوى من مستويات التعليم والتدريب؛ أن يكون لديه فريق من المعلمين والإداريين الذين يستوفون المعايير، وعددهم كاف، ولديه هيكل متناسق لضمان تنفيذ البرامج التعليمية وتنظيم الأنشطة التعليمية؛

وفي الوقت نفسه، يجب أن تتوفر للمدارس الموارد المالية الكافية على النحو المنصوص عليه لضمان صيانة الأنشطة التعليمية وتطويرها؛ وجود لوائح بشأن تنظيم وتشغيل المدرسة.

وفي غضون المدة المحددة، إذا استوفت المدرسة جميع الشروط المذكورة أعلاه، فسيتم السماح لها من قبل الجهة الحكومية المختصة بممارسة الأنشطة التعليمية. وبعد انقضاء المدة المحددة، إذا لم تتوفر فيها الشروط المذكورة أعلاه، يلغى قرار إنشائها أو القرار الذي سمح بإنشائها.

شروط إنشاء المدرسة

طبقاً للمادة 49 من قانون التعليم لسنة 2019، يتم إنشاء مدرسة عند وجود مشروع إنشاء مدرسة وفقاً لخطة التنمية الاجتماعية والاقتصادية وخطة شبكة المؤسسات التعليمية المنصوص عليها في قانون التخطيط.

ويحدد مشروع إنشاء المدرسة الأهداف والمهام والبرامج والمحتوى التعليمي بشكل واضح؛ الأرض والمرافق والمعدات والموقع المقترح لبناء المدرسة والتنظيم والموارد والتمويل؛ التوجه الاستراتيجي لبناء المدارس وتطويرها

هناك 3 أنواع من المدارس، بما في ذلك: المدارس الخاصة، والمدارس الحكومية، والمدارس المستقلة. حيث أن المدارس الحكومية هي المدارس التي تستثمر فيها الدولة وتضمن ظروف تشغيلها وتمثل المالك؛

المدارس الخاصة هي مدارس يستثمر فيها المجتمع على مستوى القاعدة الشعبية، بما في ذلك المنظمات والأفراد في القرى والنجوع والبلديات والأحياء والبلدات، في بناء المرافق وضمان ظروف التشغيل. ينطبق نوع المدرسة الخاصة فقط على مرافق التعليم ما قبل المدرسي؛

وبالمثل، فإن المدارس الخاصة هي المدارس التي يستثمر فيها مستثمرون محليون أو أجانب وتضمن ظروف تشغيلها.

وفقًا للوائح، يُسمح للمدارس فقط بتحويل نوعها من مدارس خاصة إلى مدارس خاصة غير ربحية ويجب عليها ضمان الالتزام بالمبادئ التالية:

• تنفيذ أحكام النظام الأساسي واللوائح الخاصة بتنظيم وتشغيل نوع المدرسة في كل مستوى من مستويات التعليم والتدريب؛
• ضمان حقوق المعلمين والمحاضرين والإداريين التربويين والعمال والمتعلمين؛
• لا خسارة في الأرض ورأس المال والأصول.

المصدر: https://vtcnews.vn/thanh-lap-truong-hoc-can-dieu-kien-gi-ar940547.html