أشار السيد تران ذا كوونج، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، إلى أنه بعد حوالي 1.5 شهر من تنفيذ التعميم 29/2024 بشأن إدارة التدريس والتعلم الإضافي، أنشأت هانوي أكثر من 100 وفد لمراقبة تنفيذ التعميم.

تعمل المدارس بشكل استباقي على تعديل أنشطة التدريس الإضافية، وإيقاف التدريس الإضافي، والتخطيط لتدريب ثلاث مجموعات من الطلاب المسموح لهم بتلقي التدريس والتعلم الإضافي وفقًا للوائح.

يتم منح الأطفال "طفولتهم مرة أخرى" بالمعنى الحقيقي. بالإضافة إلى ذلك، تساعد الدائرة 29 المدارس على تنفيذ خطة العام الدراسي بشكل استباقي، مما يؤدي إلى تكريم المعلمين.

ومع ذلك، خلال عملية تنفيذ التعميم، وجدت وزارة التعليم والتدريب في هانوي بعض المشاكل الناشئة. وعلى وجه التحديد، زاد عدد المراكز التي تقوم بوظيفة التدريس والتعلم للدروس الإضافية في هانوي بشكل كبير، ويقدر أنه يوجد حاليًا أكثر من 15000 مركز وشركة مرتبطة بالتدريس والتعلم للدروس الإضافية. من خلال الاستطلاع، أصبحت الرسوم الدراسية أعلى بكثير من ذي قبل.

وبحسب السيد كوونج، فإن التعميم رقم 29 لا يقدم حاليا تعليمات مفصلة بشأن اللوائح والعقوبات المتعلقة بالتعامل مع الانتهاكات المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي. لذلك، فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب بحاجة إلى أن تصدر تعليمات محددة في أقرب وقت حتى يكون لدى المحليات أساس للتنفيذ.

وقال السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن المدينة سجلت عدد المراكز والشركات التي تقدم خدمات تعليمية وتعلمية إضافية في وقت تنفيذ التعميم 29 بأكثر من 10 آلاف. ومع هذا العدد الكبير، يشعر قادة وزارة التربية والتعليم بالقلق والتوتر بشأن كيفية تنظيم التدريس لضمان الوقت المحدد والوقاية من الحرائق ومكافحتها وضمان صحة الطلاب.

وفيما يتعلق بإدارة التدريس والتعلم الإضافي في المدارس، قال السيد كوك إن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه نظمت أكثر من 11 فريق تفتيش لأكثر من 31 مدرسة من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية، وقد وافقت المدارس على الالتزام باللوائح. وتظهر النتائج الأولية أن 93% من المدارس هنا تحولت إلى التدريس بواقع جلستين يوميا.

مع ارتفاع معدل المدارس التي تدرس دورتين يوميًا، يأمل السيد كوك أن تصدر وزارة التعليم والتدريب قريبًا تعليمات محددة بشأن تدريس دورتين يوميًا لتوحيد وخلق ظروف مواتية عند تنفيذ التعميم رقم 29. وفي الوقت نفسه، لضمان العدالة والشفافية في التدريس والتعلم الإضافي، من الضروري تنفيذ أعمال الاختبار والتقييم بشكل شامل، لأنه لا تزال هناك بعض المدارس التي تستخدم الدرجات لإلزام الطلاب بالمشاركة في فصول إضافية.

من الضروري مراجعة وتنقيح التعميمات الأخرى المتعلقة بالاختبار والتقييم؛ وينبغي أن يركز الاختبار والتقييم على استخدام بنك أسئلة الوزارة أو إدارة التعليم والتدريب المُنشأ على أسس مناسبة، أو استخدام وحدات اختبار مستقلة لتنظيم الامتحانات في المدارس. ومن ثم، يُمكن التحقق من مدى ضمان تدريس المعلمين لأهداف البرنامج ومعارفهم ومهاراتهم، ورصد ذلك، كما اقترح السيد كوك.

في المؤتمر حول تنفيذ الالتحاق بالمدارس الابتدائية وتنظيم امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية وتقييم تنفيذ التعميم 29/2024 بشأن إدارة التدريس والتعلم الإضافي الذي عقد بعد ظهر يوم 28 مارس، قال السيد تاي فان تاي، مدير إدارة التعليم العام، إنه على الرغم من أن وزارة التعليم والتدريب طلبت من الإدارات تقديم تقرير عن تنفيذ التعميم، إلا أنه حتى الآن، لم تقدم 19 مقاطعة ومدينة تقريرًا بعد.

تشمل المناطق المحلية ذات الإبلاغ البطيء ما يلي: آن جيانج، با ريا - فونج تاو، باك نينه، بينه دونج، بينه ثوان، داك لاك، دونج ناي، ها نام، هاي دونج، هوا بينه، كون توم، لام دونج، كوانج بينه، كوانج نجاي، سون لا، تاي نينه، تاي نغوين، توين كوانج، فينه فوك.

المصدر: https://vtcnews.vn/so-trung-tam-day-them-tang-vot-sau-quy-dinh-cam-hoc-them-trong-truong-ar934419.html