إن حادثة اندفاع أولياء الأمور إلى مدرسة لضرب طالبين والتي حدثت مؤخراً في كوانج نام ليست حالة معزولة.

في الآونة الأخيرة، كانت هناك سلسلة من الحوادث حيث سارع الآباء إلى المدارس لضرب زملاء أبنائهم في الفصل، أو ضرب المعلمين، أو حتى حمل الآباء السكاكين "لتهديد" مدير المدرسة.

أجرى مراسل صحيفة دان تري مقابلة مع الدكتورة في علم الاجتماع فام ثي ثوي، فرع مدينة هوشي منه للأكاديمية الوطنية للإدارة العامة، حول هذه القضية الملحة.

سيدتي، في كوانج نام، كانت هناك حادثة حيث هرع أحد الوالدين إلى المدرسة وضرب زميل ابنه. وهذا ليس أمراً غريباً في الآونة الأخيرة. كباحث اجتماعي كيف تنظر إلى هذه الأحداث؟

- أولاً، لا بد من التأكيد على أن العنف ضد الآخرين، ضد أي شخص، حتى قيام الوالدين بضرب أبنائهم، هو أمر خاطئ وانتهاك للقانون.

لا يوجد مبرر للسلوك العنيف تجاه الآخرين، وخاصة التسرع في دخول المدرسة لضرب الطلاب، أو حتى المعلمين. ويجب التعامل مع هذه الأفعال وفقاً لأحكام القانون.

ومع ذلك، من خلال العديد من حوادث اقتحام الآباء للمدارس لضرب الطلاب والمعلمين، أرى أن هناك خمسة أسباب رئيسية، كلها مرتبطة ببعضها البعض.

أولاً، عندما يتعرض الأطفال للتنمر أو يعانون من العنف المدرسي، يشعر الآباء بالخوف والقلق الشديدين. عندما يؤدي الخوف والقلق إلى فقدان رباطة الجأش، فإنهم يجسدون هذا الغضب والقلق على الشخص الذي يعتقدون أنه يتنمر على طفلهم، مما يعرض طفلهم للخطر.

ثانياً، هناك مشكلة اجتماعية يجب الاعتراف بها وهي أن الذكاء العاطفي لدى شريحة من السكان منخفض للغاية حالياً. وخاصة أولئك الذين يكونون في مواقف مرهقة يكونون أكثر عرضة لفقدان السيطرة، ويفتقرون إلى التعاطف والتعاون...

ثالثا، في فترة الركود الاقتصادي، يواجه العديد من الأشخاص ضغوطا مالية وضغوطا وظيفية، فيحملون الكثير من الإحباط داخل أنفسهم.

وقد تؤدي هذه الإحباطات إلى العنف. لقد تم التنبؤ بهذه المشكلة منذ زمن طويل، عندما يعاني المجتمع من اضطرابات اقتصادية وإيمانية، يصبح الناس أكثر إحباطًا. وأخشى أن يستمر تصاعد العنف في ظل الضغوط الحالية.

رابعاً: فقدان الإيمان بصرامة القانون، وهنا الإيمان بصرامة التعليم. عندما يفقد الناس الثقة، يميلون إلى أخذ الأمور بأيديهم، مستخدمين "قانون الغاب".

يتسارع الآباء إلى المدارس لضرب الطلاب، أو حتى المعلمين، لحل المشاكل لأنهم لا يؤمنون بصرامة المدرسة.

وهذا هو العامل الذي يعزز العنف في المجتمع الفيتنامي، وليس فقط في المدارس. عندما يحدث شيء ما، بدلاً من الإبلاغ عنه للسلطات، يختار العديد من الأشخاص التعامل معه بأنفسهم.

أما السبب الخامس، وهو الأكثر شمولاً وإثارة للقلق، فهو مشكلة الانحطاط الأخلاقي. أنا لا أتحدث عن الانحطاط الأخلاقي بشكل عام، بل عن تراجع القيم الإنسانية وتذبذبها.

في الماضي، كان الأشخاص مثل الأطفال والمعلمين والأطباء يحظون باحترام كبير وحماية كبيرة. لكن الآن يمكن أيضًا مهاجمة هذه الموضوعات والاعتداء عليها.

إن المعايير وأنظمة القيم لما هو الصواب، وما هو الخطأ، وما هو الخير، وما هو الشر، قد انقلبت رأساً على عقب. يفتقر نظام القيم إلى احترام الناس، حتى أولئك الذين يحتاجون إلى الاحترام والحماية أكثر من غيرهم.

من بين العديد من حالات اندفاع الآباء إلى المدارس لضرب زملاء أبنائهم، يبدو الآن أن العديد من الأشخاص يرفضون التعاون مع المدرسة أو ينتظرون المدرسة لحل المشكلة؟

- كما قلت أعلاه، يميل الناس إلى "أخذ الأمور بأيديهم" عندما يفقدون الثقة. ليس لديهم أي ثقة في نظام التعليم، ولا ثقة في النظام القانوني المطبق في المدارس.

إنهم لا يعتقدون أنه إذا أبلغوا الأمر إلى المدير، فإن المدير سوف يحله. ليس لديهم أي ثقة في أن أطفالهم سيكونون محميين.

ما يراه الأهل هو أن وضع المدرسة خطير للغاية. قبل كل حادثة عنف مدرسي، يشعر الآباء بالخوف الشديد وعدم الأمان. لذلك إذا كان لدي عين متورمة أو خدش في يدي، فيمكن أن يصابوا بالجنون. لأن الناس قلقون، لأن الناس خائفون!

إنهم يخشون عواقب العنف المدرسي. ويخشون أنه في حال عدم تدخلهم، سيصبح أطفالهم ضحايا للعنف المدرسي.

- كما قلت، هل هذه الحوادث لا تتعلق فقط بـ"سلوك الوالدين الشخصي" بل هي مشكلة من المدرسة أيضًا؟

- اقتحام أولياء الأمور للمدرسة لضرب الطلاب دليل على أن المدرسة بحاجة إلى إجراء تعديلات ومراجعة إدارتها.

وفي الحادثة التي هرع فيها الآباء إلى المدرسة لضرب طالبين في كوانج نام، رأيت تفاصيل مفادها أن المعلمين وحراس الأمن حاولوا إيقافهم لكنهم فشلوا. خطير جداً! ما هو دور الأمن المدرسي ودور المدرسة في حماية الطلاب؟

لماذا يستطيع الأهل الدخول بسهولة إلى بوابة المدرسة والاندفاع إلى داخل الفصل وضرب الطلاب بهذه الطريقة؟ ليس فقط الآباء ولكن أيضًا رجال العصابات وجامعي الديون والخاطفين من الخارج يمكن أن يقتحموا المكان؟

هل لدى المدرسة خطة لحماية طلابها، على الأقل داخل حرم المدرسة؟ كيف يتم ضمان سلامة الطلاب في المدرسة؟ يجب على المدارس مراجعة إجراءاتها وحواجزها لحماية الطلاب واتخاذ التدابير اللازمة لمنع المخاطر المحتملة.

بالإضافة إلى ذلك، يجب على قادة المدارس أن يأخذوا في الاعتبار كيفية إدارتهم ومعالجتهم وحلهم لسوء سلوك الطلاب والمعلمين حتى يتمكن الآباء من الاطمئنان إلى أن هذه بيئة آمنة لأطفالهم للذهاب إلى المدرسة كل يوم.

في هذه الحالة، تقع على عاتق مدير المدرسة مسؤولية السؤال عن سبب عدم تصديق الوالدين لهم واختيارهم "أخذ الأمور بأيديهم". وهذا أمر يجب على المدرسة مراجعته وتعديله، وليس فقط رؤية الخطأ من جانب الوالدين.

إن حادثة اقتحام أولياء الأمور للمدرسة وضرب الطلاب هي جرس إنذار لجميع المدارس وليس لمكان واحد أو مدرسة واحدة.

في العديد من الأماكن في جميع أنحاء البلاد، وخاصة في مدينة هوشي منه، يتم بناء معايير المدرسة السعيدة. المعيار الأول للمدرسة السعيدة يجب أن يكون السلامة.

- من خلال هذه الأحداث نرى أن العناصر المهمة في التعليم هي المدرسة - المعلمون - أولياء الأمور - الطلاب، العلاقة التي يجب أن تكون قائمة على الدعم والتعاون المتبادل تبدو في مواجهة؟

غالبا ما يحدث العنف عندما يشعر الناس بالإحباط بسبب عدم الفهم، أو عدم وجود المعلومات، أو عدم القدرة على التواصل، أو عدم القدرة على السيطرة...

برأيي، تحتاج المدارس وأولياء الأمور إلى زيادة التبادل والحوار حتى يتمكن كلا الجانبين من فهم بعضهما البعض، وفهم احتياجات كل منهما ورغباته واتجاهاته. تعزيز التواصل والتبادل بين الأسرة والمدرسة، وبين الآباء والمعلمين، وبين الطلاب والمعلمين، وبين الآباء والأمهات.

وهذا يساعد الآباء على الشعور بالأمان وتجنب اختيار التعامل مع الموقف بأنفسهم.

ليس فقط في المدارس ولكن أيضًا من منظور اجتماعي، هناك حاجة ماسة إلى برامج لدعم وتخفيف الضغوط النفسية وتوجيه الناس في مهارات التحول العاطفي؛ مهارات التواصل والسلوك للثقافة...

- لقد قالت ذات مرة أنه عندما لا يتوقف الكبار عن السلوك العنيف، فلا تتوقع أن يتوقف الأطفال عن السلوك العنيف. هل يعتبر اندفاع الآباء إلى المدارس لضرب الطلاب تصويرًا أكثر جرأة للوضع المؤلم للعنف المدرسي؟

- نعم، لقد ذكرت وجهة النظر هذه في العديد من البرامج والنقاشات حول العنف المدرسي والمدارس السعيدة. شكرا على التذكير والتذكير.

نحن نتحدث كثيرًا عن منع العنف في المدارس، ولكنني أريد أن أقول، عندما لا يتوقف العنف المنزلي، فإن العنف المدرسي لن يتوقف أبدًا.

عندما لا يتوقف الكبار، وخاصة الآباء والمعلمين، عن السلوك العنيف، فمن الصعب جدًا إخبار الأطفال وتعليمهم "عدم القتال".

الأطفال يصابون بالعنف من الكبار إذا أردنا لأطفالنا أن يتكيفوا، فيجب علينا نحن الكبار أن نغير طريقة تعاملنا مع الجميع من حولنا.

لا ينبغي للآباء الذين يرتكبون العنف أن يتوقعوا من أبنائهم عدم ارتكاب العنف. الآباء والأمهات الذين يهرعون إلى المدرسة لضرب أصدقاء أبنائهم يمنحون أبنائهم وسيلة لحل المشاكل بالعنف.

العنف يشبه عجلة الغزل الرهيبة. ومن هو المسؤول الأول عن إيقاف دوران هذه العجلة سوى كل واحد منا نحن الكبار؟

- شكرا جزيلا على مناقشتك الصريحة.