هذا برنامج سنوي يقام لمدة 4 سنوات منذ عام 2019، ويقام في مدرسة Le Trong Tan الثانوية. استمرارًا للنجاح الذي تحقق على مدار سنوات عديدة، جلب eTeacher هذا العام تبادل تجارب التعلم من الضيوف حتى يتمكن الطلاب من طرح الأسئلة والإجابة عليها، وبالتالي إيجاد أهدافهم الخاصة، ومساعدتهم على التغلب على المعرفة الصعبة من خلال الحوار.

أقيم الحدث بمشاركة 4 ضيوف: فونج ثي آي في، لي ثانه دوك ممثلاً لمدرسة لي ترونج تان الثانوية؛ Cao Viet Duc و Le Gia Cat هما المعلمان في eTeacher وجميع المعلمين والطلاب في المدرسة.

تحت شعار "الجيل Z والابتكار"، يرغب المنظمون في التأكيد على مزيج إبداعي بين الجيل Z - وهو جيل شاب مليء بالحماس والعاطفة، مع الإبداع والابتكار ليس فقط من خلال أساليب التعلم ولكن أيضًا من خلال الأنشطة اللامنهجية لتنمية المهارات الناعمة الأخرى.

خلال جلسة المشاركة، تم طرح أسئلة على الطلاب والإجابة عليها حول العديد من طرق امتحانات القبول المختلفة، للحصول على المزيد من الفرص للدخول إلى الجامعات المرغوبة.

وفي اللقاء، قال العديد من الطلاب إنهم يواجهون صعوبة في تنظيم جداولهم الدراسية ويشعرون بالضغط عندما لا تكون دراستهم فعالة. ردًا على هذه المسألة، قالت فونغ ثي آي في، الطالبة المتفوقة على الدفعة C00 في مدرسة لي ترونغ تان الثانوية: "هذا وضع شائع بين طلاب الصف الثاني عشر. أفضل طريقة هي تحديد مسارك المهني المستقبلي، ثم اختيار المواد الدراسية ذات الصلة للتركيز عليها. الإفراط في السعي للكمال ليس أسلوبًا جيدًا، بل قد يكون له أحيانًا نتائج عكسية".

وبالإضافة إلى ذلك، عندما سئل عن الكتب التي تساعد على الحصول على 8، 9، 10 نقاط في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. أكد لي ثانه دوك، المتفوق على الدفعة B في مدرسة لو ترونغ تان الثانوية، أنه لا يوجد مثل هذا الكتاب. وقال لي ثانه دووك إنه وصديقه قرأوا نفس الكتاب ولكنهما حصلا على درجات مختلفة للغاية، وهذا هو الدليل الأكثر وضوحا.

"الدرجات لا تعني قراءة كتاب فحسب، بل جوهر القراءة هو مساعدتنا على إدراك ما نتعلمه، وفهمه، واستخلاص المعرفة منه. الدرجات العالية تنعكس في أساليب التفكير والتعلم الفعّالة"، نصح لي ثانه دوك.

ولقي البرنامج إقبالا كبيرا من الطلبة واعتبر المنظمون ذلك نجاحا كبيرا في دعم الطلبة في توجيه دراستهم والتخطيط لمستقبلهم بعد الانتهاء من المرحلة الثانوية.