أثار موسم القبول الجامعي لعام 2023 جدلاً عندما أعلنت 4 جامعات أن الأدب سيتم تضمينه في مزيج القبول للتخصص الطبي. على وجه التحديد، ستحتوي جامعة فان لانج (HCMC) في عام 2023 على 3 مجموعات تقليدية A00 وB00 وD08 ومجموعة جديدة واحدة D12 (الأدب والكيمياء واللغة الإنجليزية).

تستخدم جامعة فو ترونغ توان (هاو جيانج) وجامعة تان تاو (لونغ آن) المجموعة B03 (الرياضيات والأدب والأحياء) في طريقة النظر في درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية لتجنيد طلاب الطب. كما تقوم جامعة دوي تان أيضًا بتجنيد الطلاب للتخصص الطبي باستخدام 4 مجموعات: A16 (الرياضيات والعلوم الطبيعية والأدب)، B00، D90 (الرياضيات والعلوم الطبيعية واللغات الأجنبية) و D08.

طلاب الطب يمارسون. (صورة توضيحية: TP)

وبحسب الدكتور هونغ، فمن غير المعقول أن تدرج المدارس الأدب في قبولاتها لأن الناس لديهم اتجاهان رئيسيان: أن يكونوا جيدين في العلوم الطبيعية أو جيدين في العلوم الاجتماعية. هناك عدد قليل من الناس الذين يجيدون كلا الأمرين، ناهيك عن أن هذا هو التوظيف الجماعي. لا يزال من المقبول دمج اللغة الإنجليزية والفيزياء في نفس مزيج الرياضيات - الأحياء أو الكيمياء - الأحياء لتسجيل الطلاب في المجال الطبي.

إذا كنت تشعر بالقلق من أن الأطباء المستقبليين لن يتمتعوا بأخلاقيات طبية أو مهارات تواصل ضعيفة، فيمكنك إضافة هذه المهارة إلى الفصول الجامعية أو كعنصر في عملية الحصول على شهادة ممارسة. وأضاف بصراحة "لكن هذه المخاوف ما هي إلا أعذار لإجراءات القبول المتهورة التي تتخذها بعض المدارس".

إن إدراج الأدب في معايير القبول بالمدارس قد أثار جدلاً عاماً. قال الدكتور هوينه ثانه فات، من جامعة هوي للطب والصيدلة، بصراحة إن حقيقة أن المدارس تضيف الأدب إلى امتحان القبول الطبي ليس لها معنى حقيقي، ولكنها تريد ببساطة زيادة المنافسة وجذب المرشحين "بأي ثمن". لا تظهر تركيبة القبول الغريبة المذكورة أعلاه إلا في المدارس الخاصة والمدارس التي تواجه صعوبة في استقطاب الطلاب. الجامعات الكبيرة في المجال الطبي لا تفعل هذا الشيء السخيف.

إن العديد من المدارس تقوم بتجنيد وتدريب الطلاب بطريقة غير مرضية، مما يؤدي إلى تشويه أساس القبول الطبي. وهذا يؤدي إلى خطر انخفاض جودة التدريب، مما يعرض حياة الإنسان للخطر على المدى الطويل.

في بلدان العالم، يعتبر القبول في مجال الطب صارمًا للغاية، ويتطلب من الطلاب أن يكون لديهم معرفة ممتازة بالعلوم الطبيعية، وحب المهنة، وشغف حقيقي بالبحث. أثناء عملية القبول، تطلب المدارس في كثير من الأحيان من المرشحين كتابة مقال لتقييم مهارات اللغة والتعبير.

ومع ذلك، فهذا أيضًا معيار ثانوي، ولا يمثل أكثر من 20% من النتيجة مقارنة بأقسام المعرفة والمهارات الأخرى. ولذلك، ينبغي للمدارس في فيتنام أن تتعلم من نموذج القبول هذا بدلاً من إدراج الأدب كمادة رئيسية للقبول.

وأكد البروفيسور نجوين آنه تري، مندوب الجمعية الوطنية في هانوي والمدير السابق للمعهد المركزي لأمراض الدم ونقل الدم، أن التدريب الطبي قضية مهمة، وبالتالي فإن أي تغيير في خطة التسجيل يجب أن يمر عبر عملية بحث وتقييم الأثر.

عند إدراج الأدب ضمن امتحان القبول، يجب تقييمه من قِبل العلماء، وخاصةً علماء الطب. ثم، يجب تقنينه، وليس من خلال قبول الطلاب في كل جامعة بطريقة مختلفة، وتغيير أسلوب القبول كل عام، كما قال البروفيسور نجوين آنه تري.

وفي معرض حديثه عن عملية التدريب الطبي، قال البروفيسور نجوين آنه تري إن المواد المهمة المستخدمة كأساس للقبول الطبي هي الرياضيات والكيمياء والأحياء. إذا كانت هناك حاجة للابتكار في القبول، فيجب أن يرتكز ذلك على أسس علمية.

أعرب الدكتور ترونغ هو خانه، الرئيس السابق لقسم الأمراض المعدية - علم الأعصاب بمستشفى الأطفال 1 في مدينة هوشي منه، عن معارضته لامتحان القبول للتخصصات الطبية بما في ذلك الأدب، وصرح بأن أهم صفات طالب الطب هي الدقة والمنطق، بالإضافة إلى أساس جيد من المعرفة في علم الأحياء.

إن التعاطف والمشاركة هما نتيجة لعملية تعليمية طويلة الأمد من المدرسة والأسرة والمجتمع، وليس أن أولئك الذين يجيدون الأدب هم أكثر تعاطفًا.

يعارض العديد من الخبراء حقيقة أن كليات الطب لديها الأدب كمادة دراسية. (توضيح)

وأكد المدير أيضا أن دور وزارة الصحة مهم بشكل خاص في قضية الالتحاق والتدريب في المهنة الطبية. وبموجب قرار رئيس مجلس الوزراء، تتولى وزارة الصحة إعداد معايير برامج التدريب للقطاع الطبي. وعلى وجه الخصوص، يجب عليها ضمان ليس فقط اللوائح المتعلقة بمعايير الإدخال، ولكن أيضًا المتطلبات الأخرى المتعلقة بشروط الجودة ومعايير الإخراج لكل مجال، ومجموعة من المجالات، وقطاع التدريب.

يجب أن تحدد معايير القبول في برنامج التدريب بوضوح الحد الأدنى من المتطلبات للمؤهلات والقدرات والخبرة المناسبة لكل مستوى وصناعة واتجاه تدريبي يجب أن يلبيه المتعلمون من أجل دراسة برنامج التدريب وإكماله بنجاح.

عند تنظيم معايير القبول، يتعين على وزارة الصحة أن تحدد بوضوح متطلبات المعرفة والقدرات للمتعلمين، والتي قد تشمل متطلبات معرفة المواد في اختبار القبول المشترك أو اختبار تقييم القدرة على القبول.

من جانبه، قال ممثل إدارة العلوم والتكنولوجيا والتدريب بوزارة الصحة، إن وزارة التعليم والتدريب هي الجهة المحورية في مجال التعليم العالي، بما في ذلك التدريب في القطاع الصحي. لا تقوم وزارة الصحة بإدارة المدخلات والمخرجات، بل تقوم فقط بوضع المعايير كأساس لبناء وتطوير معايير برامج التدريب. بالإضافة إلى ذلك، تقوم الوزارة بفحص ومراجعة تنفيذ المتطلبات في الممارسة الطبية في كليات الطب.

وبحسب السيد لونج، فإن مجال الصحة هو في الأساس علم طبيعي، ويتطلب التفكير المنطقي والقدرة على التحليل السريع والتقييم الدقيق. لذلك فإن الرياضيات والأحياء والكيمياء مهمة جدًا وضرورية في المجال الصحي.

كما أشار ممثلو وزارة العلوم والتكنولوجيا والتدريب إلى أن المدارس بحاجة إلى مراعاة أحكام قانون الفحص والعلاج الطبي المعدل في عام 2023. ووفقًا لهذا القانون، للحصول على ترخيص ممارسة، يجب على الخريجين اجتياز اختبار الاختيار من متعدد عبر الكمبيوتر من قبل المجلس الطبي الوطني. وعلى وجه الخصوص، يجب على المدارس أن تكون مسؤولة في استقطاب وتدريب الطلاب، وعدم السماح للطلاب بإهدار 6 سنوات من الدراسة ثم يتخرجون بمعرفة ومهارات غير كافية، وغير قادرين على اجتياز الامتحان.

وهكذا، عندما تحدثت الوزارتان، لم يتمكن الخبراء والرأي العام بعد من تحديد من المسؤول عن إدارة قبول طلاب الطب في الكلية بتركيبات غريبة.

ينبغي على وزارة التربية والتعليم والتدريب تنظيم عملية القبول في قطاع الصحة.

قال رئيس جامعة في مجال الطب والصيدلة إن لوائح القبول بالجامعات والكليات الحالية التي أصدرتها وزارة التعليم والتدريب نصت على عتبة لضمان جودة المدخلات (الدرجة الدنيا) لمجالي التربية والصحة. ولضمان جودة المدخلات لهاتين الصناعتين، يتعين على الوزارة أن تحدد مجموعات إضافية من المدارس المسموح لها باستخدامها للتسجيل. على سبيل المثال، يشترط قطاع الصحة أن يتضمن القبول علوم الأحياء والكيمياء والرياضيات، مما يساعد على تقليل معدل التركيبات الغريبة المستخدمة في عملية القبول.

وفي الوقت نفسه، ينبغي على وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة التنسيق من أجل إيجاد حل معقول، حتى لا يضيع الطلاب 6 سنوات من الخبرة سدى، بل وأرواح بشرية أيضا، كما اقترح هذا الشخص.