يؤثر اختلاف أسئلة الرياضيات على الدرجات القياسية

وقال المعلم دانج هوانج دو، الذي يدرس الرياضيات في منطقة جو فاب، إن درجات اختبارات 96 ألف مرشح أظهرت كما كان متوقعا "أن تكون هناك أمطار من العشرات" لأن متطلبات الاختبار كانت على مستوى أساسي، وليست صعبة.

على العكس من ذلك، في الرياضيات، إذا كان هناك في عام 2022 190 طالبًا بدرجة 10، فسيكون هناك هذا العام 121 طالبًا فقط بدرجة أعلى. وقال السيد هوانج دو إن عدد الطلاب الذين حصلوا على 10 نقاط في الرياضيات ربما انخفض للأسباب التالية: فقد الطلاب نقاطًا في أسئلة الرياضيات العملية، والتي لم يحلوها بالتفصيل ولكن استخدموا الآلة الحاسبة، لذلك فقدوا 0.25 نقطة. بالإضافة إلى ذلك، تم تقييم أسئلة الرياضيات لهذا العام على أنها متباينة وجيدة ومثيرة للاهتمام. فقط الطلاب الذين لديهم قدرة تعلم جيدة حقًا يمكنهم حل السؤال رقم 7 والجزء ج من درس الهندسة رقم 8 للحصول على الدرجات الكاملة.

وبالمثل، قال المعلم دانج هوو تري، من مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة 1)، إنه مع امتحان الرياضيات هذا العام، سيحصل TS بسهولة على 6 نقاط؛ ولكن للحصول على 8 نقاط أو أكثر، يجب عليك إظهار القدرة على التفكير والمعرفة المستدامة. ويؤثر التمييز بين أسئلة الرياضيات أيضًا على تقلب درجات المعايير بين مجموعات المدارس.

كما علق أحد قادة وزارة التعليم والتدريب على نتائج امتحانات هذا العام، قائلاً إن توزيع الدرجات في مواد امتحانات الصف العاشر لم يتقلب كثيرًا مقارنة بالسنوات السابقة. وبناء على ذلك، حصل نحو 55% من الطلاب في امتحان الرياضيات على درجات أعلى من المتوسط، حيث تراوح متوسط ​​الدرجات بين 5 إلى 7 نقاط. عدد النقاط أقل بـ 10 نقاط عن العام الماضي.

وفي اللغات الأجنبية، كانت حوالي 32% من درجات الاختبار ممتازة، وهي الأعلى بين المواد الثلاثة. وارتفع عدد الامتحانات التي حصلت على 10 درجات بنسبة 2.2% مقارنة بالعام الماضي. في الأدب، حصل حوالي 90% من الطلاب على درجات أعلى من المتوسط، ومن بينهم أكثر من 12% حصلوا على درجات ممتازة.

يمكن أن تزيد بمقدار نقطة واحدة تقريبًا

وفيما يتعلق بنتائج امتحانات الصف العاشر هذا العام، علق السيد هوينه ثانه فو، مدير مدرسة بوي ثي شوان الثانوية (المنطقة 1)، بأن توزيع الدرجات هذا العام إيجابي للغاية، وخاصة في اللغة الإنجليزية.

وأيضاً من نتائج درجات امتحانات 3 مواد لـ 96 ألف مرشح، وفقاً لدرجة القبول في الصف العاشر وهي الدرجة الكلية لـ 3 مواد، هناك 1012 مرشحاً بمجموع درجات 3 مواد من 27 أو أعلى؛ حصل 7267 مرشحًا على درجات من 25 وما فوق؛ 11,955 TS بدرجة 24 أو أعلى؛ 17,401 مرشحًا بدرجة 23 أو أعلى؛ 35,986 TS بدرجة 20 أو أعلى. هناك 67,591 مرشحًا بدرجة 15 أو أعلى...

وبناء على ذلك، ووفقاً للسيد فو، فمن المتوقع أن تتقلب النتيجة المعيارية للصف العاشر في اتجاه تصاعدي. وبالإضافة إلى ذلك، سيتم أيضًا التمييز بين المعايير بشكل أكثر وضوحًا. ستحصل المدارس المتفوقة على درجة معيارية تبلغ 23 أو أعلى، ولا توجد ظاهرة تمكن الطلاب الذين حصلوا على درجات أقل من 10 من النجاح. وعلى وجه التحديد، توقع السيد فو أن المدارس المتصدرة قد تزيد من 0.5 إلى نقطة واحدة، والمدارس ذات التصنيف الأدنى قد تزيد من 0.25 إلى 0.5 نقطة. قد تقوم بعض المدارس الموجودة في المجموعة السفلية بتثبيت درجات القبول الخاصة بها كما كانت في العام الماضي. أعطى السيد فو النتيجة المتوقعة لمدرسة بوي ثي شوان الثانوية (المنطقة 1) بـ 23 نقطة (زيادة بمقدار 0.75 نقطة) ومدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة 10) بـ 22.25 (زيادة بمقدار نقطة واحدة).

وعلى نحو مماثل، علق المعلم دانج هوانج دو أيضًا على التقلبات في درجات القبول في المدارس العليا. وأشار السيد دو إلى أن امتحان الرياضيات متمايز، لذا فإن المرشحين الجيدين حقًا سيظهرون قدراتهم، بالإضافة إلى أن درجات امتحان اللغة الإنجليزية ليست صعبة، وبالتالي فإن عدد المرشحين المتقدمين إلى المدارس العليا سيحققون نتائج عالية. لذلك، فإن درجات المعايير المرجعية للمدارس مثل مدرسة نجوين ثونج هيين الثانوية (منطقة تان بينه)، ومدرسة جيا دينه الثانوية (منطقة بينه ثانه)، ومدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية (المنطقة 3)، ومدرسة بوي ثي شوان الثانوية (المنطقة 1)، ومدرسة تران فو الثانوية (منطقة تان فو)، ومدرسة ماك دينه تشي الثانوية (المنطقة 6)، ومدرسة فو نهوان الثانوية (منطقة فو نهوان)... قد تزيد بنحو نقطة واحدة.

وتوقع السيد كاو دوك كوا، مدير مدرسة هوينه كونغ نينه الثانوية (المنطقة الأولى)، أن المدارس الموجودة في المرحلتين الأولى والثانية قد تتأثر أيضًا. وبحسب قوله، عندما ترتفع متوسط ​​درجات امتحانات الطلاب المتفوقين، ترتفع درجات المستوى الأعلى، لذلك عندما لا يجتازون اختيارهم الأول، سيتم النظر في قبول هؤلاء الطلاب في اختيارهم الثاني. لذلك، يمكن للمدرستين الرائدتين مثل مدرسة ماري كوري الثانوية (المنطقة 3)، ثو دوك (مدينة ثو دوك)، تران خاي نجوين، هونغ فونغ (المنطقة 5)، لونغ ذا فينه (المنطقة 1)، فو ثي ساو (منطقة بينه ثانه) ... أن تزيد أيضًا وفقًا لذلك.