الصورة: باو تشاو

تنظيم مراجعة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في مدة لا تزيد عن 3 أسابيع

وبناء على ذلك، وجه السيد نجوين فان هيو المدارس الثانوية بتنفيذ خطة المراجعة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا للأنظمة، والتأكد من أنها لا تستغرق أكثر من 3 أسابيع بعد نهاية العام الدراسي، وفي الوقت نفسه، تنفيذ خطة المراجعة علنًا وشفافية.

فيما يتعلق بتنفيذ التعميم رقم 29، تطلب الإدارة من مديري المدارس الثانوية تعميم هذا التعميم على جميع مسؤولي المدارس والمعلمين والموظفين، والتأكد من أن الأنشطة التعليمية الإضافية تتوافق مع اللوائح، وتكون علنية وشفافة، وتتجنب الإساءة لأغراض شخصية.

وفي الوقت نفسه، تحتاج المدارس إلى تحسين جودة التدريس الرسمي حتى يتمكن الطلاب من التعلم بشكل فعال أثناء وقت الدراسة، مما يحد من الحاجة إلى الفصول الدراسية الإضافية. لا تجبر الطلاب على حضور الدروس اللامنهجية بأي شكل من الأشكال.

التحقق من ومراجعة توزيع فترات واجب المعلمين للتأكد من وجود حجم تدريس إلزامي كافٍ. وفي الوقت نفسه، تنفيذ البيانات المتعلقة بنظام إدارة الدروس الخصوصية بشكل جدي وإعلانها بشكل كامل ودقيق لضمان إدارة شفافة وفعالة.

مراجعة ميزانية الأنشطة التعليمية، وإعداد تقديرات إضافية إذا لزم الأمر، وتقديمها إلى الوزارة للنظر في التعويضات. ضمان الاستخدام المعقول للميزانية، وإعطاء الأولوية للأنشطة التعليمية، ودعم الطلاب، وتجنب الخسارة أو التخصيص غير المعقول لدخل المعلمين.

كما كلف السيد نجوين فان هيو إدارة التعليم العام بمراجعة تقييم قدرات الطلاب وتوجيه المدارس لتحسين جودة التدريس الرسمي.

يتولى قسم التخطيط المالي مسؤولية توجيه المدارس في تطوير الميزانيات، وضمان تمويل الأنشطة التعليمية، واقتراح وتقديم المشورة بشكل استباقي للجنة الشعبية بالمدينة لتكملة التمويل إذا لزم الأمر، والسيطرة على الإيرادات والنفقات، ومنع الإفراط في التحصيل أو تنظيم التحصيل خارج اللوائح.

تتولى إدارة المؤسسات التعليمية غير الحكومية رئاسة وتنسيق الوحدات ذات الصلة لمراقبة وتقييم تنفيذ برامج التعليم والتعلم الإضافية، وتقديم المشورة واقتراح تعديلات السياسات إذا كان هناك أي قصور.

كلف رئيس قطاع التعليم مكتب القسم بتطوير برنامج لإدارة التدريس والتعلم الإضافي، وفي نفس الوقت توجيه وإشراف إدخال البيانات لضمان التحديثات الكاملة والدقيقة على النظام.

الصورة: باو تشاو

يجب أن تكون امتحانات الصف العاشر عادلة وشفافة.

استعدادًا لتسجيل الصف العاشر الذي سيتم في أوائل يونيو، أكد مسؤولو وزارة التعليم والتدريب على ضرورة أن يضمن هذا العمل العدالة والشفافية والامتثال للأنظمة. يجب تنظيم امتحانات القبول بشكل جدي وموضوعي، بما يضمن حقوق الطلبة.

كلف مدير إدارة التعليم والتدريب نجوين فان هيو إدارة التخطيط المالي بتحديد أهداف التسجيل للصف العاشر بناءً على مرافق وسعة كل مدرسة، وضمان ملاءمتها للواقع وتلبية احتياجات الطلاب والمجتمع.

يجب على المدارس الثانوية تنظيم التدريب بشكل استباقي أو فهم تقنيات مراقبة الامتحانات للموظفين والمعلمين بشكل كامل قبل المشاركة في مراقبة الامتحانات، مما يضمن فهمًا قويًا للعملية وتقليل الأخطاء. ترتيب مجموعات مرنة من المواد الدراسية لتلبية الاحتياجات المتنوعة للطلاب، وخلق الظروف المواتية للدراسة والانتقال إلى المدارس عند الحاجة؛ مراجعة المرافق والهيئة التدريسية لضمان أفضل ظروف التعلم للطلبة المقبولين.

تنظم إدارة الامتحانات وتقييم جودة التعليم تدريبًا عامًا للصناعة بأكملها بشأن الإشراف على الامتحانات، وتوفر إرشادات موحدة بشأن اللوائح والإجراءات الخاصة بتنظيم الامتحانات، وضمان الجدية والنزاهة في عملية التنفيذ.

يقوم قسم التعليم المستمر والمهني والجامعي بالتنسيق مع الأقسام المتخصصة والوحدات ذات الصلة بتنظيم أنشطة التوجيه المهني للطلاب، بدءًا من مستوى المدرسة الإعدادية، لمساعدة الطلاب على اتخاذ الخيارات المناسبة قبل اجتياز امتحان القبول للصف العاشر.