يحلم "الفتى الذهبي" في أولمبياد الكيمياء الدولي بأن يصبح طبيباً.

قال تيان هونغ إنه أحب الكيمياء منذ الصف الثامن، وشغفه نابع من تفاعلات بسيطة مثل نفخ النفس في محلول لإحداث ترسب، أو نفخ المزيد لإذابة الراسب.

عندما كنت في الصف التاسع، كانت أختي الكبرى وصديقتها، وهي طالبة سابقة في مدرسة باك نينه الثانوية المتخصصة، هما من أشعلتا شغفي بالكيمياء من خلال قصص عن الكيمياء وتطبيقاتها في الحياة.

قال هونغ، عند رؤيته للجدول الدوري للعناصر الكيميائية، إنه يشبه "جدول الضرب في الرياضيات"، حيث يوفر معرفة أساسية لفهم تفاعلات الاحتراق، ودمج المواد، ومعرفة الكيمياء المتقدمة لاحقًا.

أعرب هونغ، في حديثه مع طلاب الصف العاشر، عن أمله في أن يحددوا بوضوح استراتيجيات مراجعة فعّالة إلى جانب اكتساب معارف جديدة. وقال: "لتحقيق التميز في الكيمياء، إلى جانب إتقان الجانب النظري، عليكم القيام بتمارين متخصصة وتوسيع معرفتكم بأنواع الأسئلة المختلفة. يمكنكم مشاهدة فيديوهات عن التفاعلات الكيميائية على يوتيوب للتسلية، ولتنمية مهاراتكم الفكرية، وفهم الفرق بين المعرفة النظرية والتطبيقات العملية".

عندما سُئل هونغ عما إذا كانت الأولمبياد الدولية صعبة، قال إنها كانت مليئة بالتحديات، وجديدة، وغير مألوفة، لذا تطلبت منه الهدوء، وخطة عمل واضحة، ومنهجية متماسكة ومنطقية لحل المشكلات. وفيما يتعلق بالتمارين العملية، استذكر هونغ بحنين اليوم الأول الذي تعلم فيه كيفية وضع المحاليل في أنابيب الاختبار؛ بدا الأمر بسيطًا، لكنه احتاج إلى عدة محاولات لإتقانه بدقة.

وأشار الطالب إلى أن "تجارب الكيمياء مثيرة للاهتمام للغاية ولكنها صعبة أيضاً، وتتطلب دقة واهتماماً بالغين. يجب علينا اتباع الإجراءات الصحيحة، دون تسرع أو تخطي أي خطوة، من أجل تقليل الحوادث وضمان سلامتنا وسلامة الآخرين".

حلمي أن أصبح طبيباً وأنقذ الأرواح.

بقي هونغ لفترة أطول قليلاً، مضيفًا أنه عندما تم اختياره ضمن الفريق الفيتنامي للمشاركة في أولمبياد الكيمياء الدولي، كان سعيدًا للغاية لتمثيل البلاد في مسابقة دولية، لكنه شعر أيضًا بالضغط والقلق، لذلك وضع أهدافًا واستعد ذهنيًا منذ سن مبكرة.

قبل سفري إلى المملكة العربية السعودية، قضيت شهرين أدرس في هانوي. واستغللت أيام إجازتي، فذهبت بالحافلة إلى بحيرة هوان كيم لاستكشاف الطعام والأجواء في العاصمة.

"عندما ذهبت إلى المملكة العربية السعودية، شعرت ببعض عدم الأمان لأن الطلاب القادمين من النمسا وسويسرا واليابان وكوريا الجنوبية كانوا جميعاً أطول مني. لكنهم كانوا جميعاً ودودين ومنفتحين للغاية؛ حتى أن بعضهم بادر بمصافحتي ومعانقتي للتعارف."

"أحضر لكم فريقنا الفيتنامي سلاسل مفاتيح على شكل نساء يرتدين فساتين "آو داي" وقبعات مخروطية، بالإضافة إلى يعاسيب من الخيزران. وقد نالت إعجاب الجميع، وهم متشوقون لزيارة فيتنام واستكشافها. حتى أنني كونت صداقات جديدة على إنستغرام"، قالت هونغ بحماس.

وقالت السيدة فو ثي لين، رئيسة فريق الكيمياء للصف الثاني عشر في مدرسة باك نينه الثانوية المتخصصة، والتي رافقت هونغ إلى المملكة العربية السعودية، إن الاثنين انتقلا من الشعور بالتوتر والقلق إلى الشعور بالسعادة الغامرة.

"عندما نُودي باسم هونغ، انهمرت دموع الفرح من عيوننا. في تلك الليلة بالكاد نمت، واكتفيت بالرد على الرسائل الواردة من فيتنام"، قال لين.

وبحسب السيدة لين، فقد أظهر هونغ منذ الصف العاشر فصاعدًا تصميمًا في دراسته، وسعى بجد للحصول على معارف جديدة، وكثيرًا ما كان يحصل على المركز الأول في المسابقات.

ومع ذلك، كان هونغ لا يزال بحاجة إلى بعض الوقت في البداية لاكتساب الثقة، والتغلب على نقاط ضعفه في الكيمياء العضوية، وتحقيق التوازن بين نقاط قوته وضعفه.

بحسب تيان هونغ، فقد تعلم الكثير من نغوين كيم جيانغ، الطالبة السابقة في مدرسة باك نينه الثانوية المتخصصة والحائزة على الميدالية الذهبية في أولمبياد الكيمياء الدولي لعام 2023 في سويسرا. تُعد كيم جيانغ قدوةً له، فهي تُلهمه وتشاركه خبرتها.

امتثالاً للنصيحة، درس هونغ حسب الموضوع، وتجنب السهر، واستيقظ مبكراً للقراءة قبل المحاضرة. إضافةً إلى الاستماع للمحاضرات، قرأ مواد إضافية ومقالات وأبحاثاً باللغة الإنجليزية.

في أوقات فراغه، يشاهد هونغ مقاطع فيديو تيد-إد على الإنترنت التي تشرح بعبارات بسيطة أسباب الأمراض أو تطور الأمراض الشائعة.

"أستمتع حقاً بمشاهدة مقاطع الفيديو القصيرة حول كيفية علاج الأمراض وكيف يعمل جسم الإنسان. أجسامنا رائعة لأن البشر آلات معقدة، وروائع من صنع الطبيعة."

"أطمح لأن أصبح طالبة طب حتى أتمكن من أن أصبح طبيبة وأنقذ الأرواح. أعلم أن الأمر سيستغرق سنوات عديدة من الدراسة، لكن والديّ ومعلميّ موجودون دائمًا لتشجيعي ودعمي"، هكذا أفصحت هونغ.