ขอความร่วมมืองดใช้เนื้อหาจากตำราเรียนวรรณคดีเพื่อการทดสอบ

เนื้อหาข้างต้นได้รับการเน้นย้ำโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในเอกสารเผยแพร่อย่างเป็นทางการเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานด้าน การศึกษา ระดับมัธยมศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2567-2568

ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้สังเกตเห็นปัญหาเฉพาะหลายประการเกี่ยวกับการทดสอบและการประเมินวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายควรหลีกเลี่ยงการใช้ข้อความและข้อความที่ตัดตอนมาจากตำราเรียนเป็นวัสดุสำหรับการทดสอบและประเมินความเข้าใจในการอ่านและทักษะการเขียนในการสอบเป็นระยะ

กระทรวงศึกษาธิการได้ร้องขอให้แก้ไขสถานการณ์ที่นักเรียนเพียงท่องจำบทเรียนหรือคัดลอกเนื้อหาจากเอกสารที่มีอยู่เท่านั้น

กระทรวงยังกำหนดให้มีการประเมินตามระเบียบข้อบังคับ โดยไม่เกินกว่าข้อกำหนดของโครงการ และต้องเพิ่มการทดสอบและการประเมินเป็นระยะๆ ผ่านการฝึกปฏิบัติและโครงการการเรียนรู้

โรงเรียนจำเป็นต้องเสริมสร้างการสร้างคลังคำถามและเมทริกซ์การทดสอบให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตรวิชา เตรียมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้คุ้นเคยกับการปฐมนิเทศของการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และเตรียมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้คุ้นเคยกับการปฐมนิเทศของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

เกี่ยวกับการใช้สิ่งพิมพ์อ้างอิง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าโรงเรียนควรกำชับกลุ่มวิชาชีพและครูให้ควบคุมเนื้อหาอย่างเคร่งครัด และไม่อนุญาตให้ใช้สิ่งพิมพ์อ้างอิงที่มีเนื้อหาที่ละเมิด อำนาจอธิปไตย ของเวียดนามเหนือทะเลและเกาะต่างๆ ประเพณีวัฒนธรรมและธรรมเนียมต่างๆ ในการสอน

นอกเหนือจากเนื้อหาข้างต้น เอกสารแนะแนวของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังระบุถึงปัญหาอื่นๆ อีกหลายประการ เช่น การนำวิธีการและรูปแบบการสอนไปใช้อย่างมีประสิทธิผล การปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอาชีวศึกษา การปฐมนิเทศ และการสตรีม และการเสริมสร้างเงื่อนไขเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาระดับมัธยมศึกษามีคุณภาพ

กระทรวงฯ ได้กำชับให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาคการศึกษาท้องถิ่นจำเป็นต้องทบทวนและให้คำแนะนำเชิงรุกต่อคณะกรรมการประชาชน เพื่อเสนอต่อสภาประชาชนจังหวัดเพื่อออกมติเกี่ยวกับนโยบายท้องถิ่น เพื่อให้มั่นใจว่ามีเงื่อนไขในการดำเนินโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561

ในส่วนของการเลียนแบบและรางวัล กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำกับดูแลสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาให้ดำเนินการตามรางวัลและวินัยอย่างมีประสิทธิผลเพื่อความก้าวหน้าของนักเรียน

รางวัลจะต้องได้รับการดำเนินการตามระเบียบข้อบังคับ ต้องยุติธรรม เป็นสาธารณะ โปร่งใส ทันเวลา และสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นนักเรียน

นอกจากนี้ จำเป็นต้องเสริมสร้างมาตรการการศึกษาทางวินัยเชิงบวกเพื่อฝึกฝนให้นักเรียนมีวินัยและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครู เพื่อน ครอบครัว และชุมชน