‘เหตุการณ์นี้ร้ายแรงมากและไม่สามารถยอมรับได้’

นายฮวง มินห์ เซิน รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวกับสื่อมวลชนในงานแถลงข่าวประจำรัฐบาลเดือนพฤศจิกายน ซึ่งจัดขึ้นในช่วงบ่ายของวันที่ 6 ธันวาคมว่า หลังจากเหตุการณ์ที่ เมืองเตวียนกวาง ซึ่งนักเรียนบังคับครูผู้หญิงให้เดินไปที่กำแพงและสบถด่า กระทรวงได้ส่งเอกสารเพื่อขอให้ทางจังหวัดกำกับดูแลการตรวจสอบและชี้แจงเหตุการณ์ดังกล่าว

นายเซินกล่าวว่า เรื่องนี้ “ร้ายแรงมากและไม่อาจยอมรับได้” คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตวียนกวางยังได้สั่งการให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมและโรงเรียนชี้แจงสาเหตุและความรับผิดชอบของฝ่ายที่เกี่ยวข้อง

“เราเสียใจมากกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น แต่เราต้องหาสาเหตุ พิจารณาเหตุการณ์อย่างเป็นกลางและรอบด้าน จากนั้นจึงใช้มาตรการที่เข้มงวดเพื่อจัดการกับเหตุการณ์ หากความรับผิดชอบเกี่ยวข้องกับครู โรงเรียน นักเรียน หรือกลุ่มคน เราต้องหาทางแก้ไขโดยทันทีและเรียนรู้จากประสบการณ์” รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าว

คุณซอนกล่าวว่า ก่อนเกิดเหตุการณ์นี้ มีเหตุการณ์อื่นๆ อีกหลายครั้งที่มี "ปรากฏการณ์คล้ายคลึงกัน" ซึ่งล้วนเกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียน สำหรับมาตรการจัดการ ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า มาตรการลงโทษนักเรียนมีไว้สำหรับเหตุการณ์เฉพาะเท่านั้น วิธีแก้ปัญหาในระยะยาวคือการ ให้ความรู้แก่ นักเรียนและทบทวนบุคลากรทางการศึกษา

“เราเคารพครูมาก แต่เราต้องทบทวนและประเมินบุคลากรผู้สอน ตั้งแต่กระบวนการฝึกอบรมและพัฒนา เพื่อประเมินความเชี่ยวชาญ คุณสมบัติ และทักษะในการสอน ครูไม่เพียงแต่เป็นครูประจำวิชาเท่านั้น แต่ยังเป็นครูประจำชั้นและครูในโรงเรียนด้วย ความสามารถและทักษะของครูแต่ละคนจึงจำเป็นต้องได้รับการทบทวนและประเมิน” คุณซอนกล่าว

นอกจากนี้ เราจะทบทวนและประเมินประสิทธิผลของการสอนและการเรียนรู้ รวมถึงเสริมสร้างการศึกษาด้านศีลธรรม สำหรับโรงเรียน เราต้องติดตามและประเมินผลอย่างสม่ำเสมอ การปล่อยให้เหตุการณ์เช่นนี้เกิดขึ้นจะนำไปสู่ผลกระทบมากมาย ดังนั้น เราต้องตรวจหาสาเหตุเบื้องต้นเพื่อป้องกันแต่เนิ่นๆ เราจะพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนในห้องเรียน พัฒนาการทางจิตวิทยาของนักเรียน การจัดการโรงเรียน และการจัดการห้องเรียน

ทางด้านผู้ปกครอง ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยังเสนอว่าการศึกษาไม่ควรมีเฉพาะในโรงเรียนเท่านั้น แต่ผู้ปกครองควรมีความรับผิดชอบด้วย ซึ่งถือเป็นความรับผิดชอบของสังคมโดยรวม แม้ว่าความรุนแรงจะเกิดขึ้นในโรงเรียน แต่ก็เป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นกับสังคมโดยรวมเช่นกัน

รองรัฐมนตรีซอน กล่าวว่า หากวัฒนธรรมจราจร วัฒนธรรมพฤติกรรม และวัฒนธรรมไซเบอร์ ได้รับการพัฒนาอย่างดี สิ่งสำคัญคือสิ่งเหล่านี้จะส่งผลกระทบต่อนักเรียนโดยรวม ดังนั้น มาตรการเหล่านี้จึงจำเป็นต้องครอบคลุม กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะเสริมสร้างแนวทางและแนวทางสำหรับท้องถิ่นและสถาบันการศึกษา เพื่อให้การฝึกอบรมและส่งเสริมครู หลักสูตร จริยธรรม และอื่นๆ เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ “นี่เป็นสิ่งที่เรากังวลอย่างมาก” นายซอนกล่าว

ไม่สามารถห้ามการสอนพิเศษส่วนตัวได้

เกี่ยวกับข้อเสนอให้ธุรกิจติวเตอร์เป็นธุรกิจที่มีเงื่อนไข รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงการคลังฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า ข้อเสนอนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ และก่อนหน้านี้กฎหมายการลงทุนได้กำหนดไว้ว่าธุรกิจนี้เป็นหนึ่งในธุรกิจที่มีเงื่อนไข อย่างไรก็ตาม ต่อมากฎหมายได้ถอดธุรกิจติวเตอร์ออกจากรายชื่อธุรกิจที่มีเงื่อนไข

“การติวพิเศษและการเรียนพิเศษไม่สามารถห้ามได้ เพราะไม่มีเอกสารห้ามไว้ มีหลายประเด็นที่ประชาชนและผู้ปกครองกังวล เช่น บุตรหลานเรียนที่ไหน เรียนอย่างไร และค่าเล่าเรียนเท่าไหร่” คุณซอนกล่าว

จึงมีความจำเป็นที่จะต้องรวมการเรียนการสอนเข้าไว้ในภาคธุรกิจแบบมีเงื่อนไข เพื่อให้กระทรวง สาขา ท้องถิ่น บริหารจัดการได้ ให้มีคุณภาพ สิทธิของผู้เรียน และสิทธิของครู

ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแก้ไขประกาศเรื่องการบริหารจัดการสอนพิเศษเป็นธุรกิจแบบมีเงื่อนไข โดยกำหนดเวลาสอนพิเศษและอนุญาตให้สอนพิเศษได้เมื่อใด