โรงเรียนวิกตอเรียร่วมมือกับยูเนสโกเพื่อจำลองรูปแบบ 'โรงเรียนแห่งความสุข'

ภายใต้กรอบการส่งเสริม การศึกษา ที่ยั่งยืนและครอบคลุมในเวียดนาม ระบบการศึกษาโรงเรียนวิกตอเรียภูมิใจที่ได้เป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของ UNESCO และ Sovico Group โดยเป็นผู้บุกเบิกการดำเนินโครงการ "โรงเรียนแห่งความสุข" ในเวียดนาม

พิธีลงนามข้อตกลงความร่วมมือระหว่าง UNESCO และ Sovico Group ที่ Furama Resort Danang เมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2568 ถือเป็นก้าวสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่เป็นบวกและเน้นที่นักเรียน ซึ่งจะมีส่วนสนับสนุนนวัตกรรมทางการศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืน

การแสดงละครเพลงโรงเรียนเรื่อง “The Enchanted Crossbow” ของโรงเรียน Victoria School แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณบุกเบิกในการศึกษาแบบเสรีนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ ซึ่งโดดเด่นในเทศกาลภาพยนตร์เอเชียดานังปี 2025 (DANAFF III) โดยตอกย้ำสถานะของโรงเรียนในการเชื่อมโยงการศึกษากับศิลปะและวัฒนธรรมระดับโลก อีกทั้งยังมีส่วนสนับสนุนในการสร้างภาพลักษณ์ของเมืองดานัง ซึ่งเป็นศูนย์กลางทางวัฒนธรรม ความคิดสร้างสรรค์ และเทคโนโลยีชั้นนำของภูมิภาค

โรงเรียนแห่งความสุข – นวัตกรรมการศึกษาที่ได้รับการรับรองจากยูเนสโก

โครงการ "สร้างโรงเรียนแห่งความสุขเพื่อสนับสนุนนวัตกรรมการศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืนในเวียดนาม" มีเป้าหมายเพื่อสร้างกรอบมาตรฐานระดับชาติสำหรับสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่เป็นบวกและครอบคลุม โดยยึดตามกรอบ "โรงเรียนแห่งความสุข" ระดับโลกของ UNESCO

ระยะนำร่องจะนำไปปฏิบัติในโรงเรียนอย่างน้อย 20 แห่งในทั้งสามภูมิภาค โดยระบบโรงเรียนวิกตอเรียทำหน้าที่เป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ผู้บุกเบิกในการนำทฤษฎีการศึกษาในระดับโลกมาปฏิบัติจริงในเวียดนาม

โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ รวมทั้งโรงเรียนวิกตอเรีย จะผสมผสานองค์ประกอบทางวัฒนธรรมในท้องถิ่น สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เขียวขจี ปลอดภัย และมีมนุษยธรรม และมุ่งเน้นไปที่สุขภาพจิตและความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน ครู และชุมชนโรงเรียน

โครงการนี้จะทำงานอย่างใกล้ชิดกับ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อพัฒนานโยบายที่มุ่งเน้นให้ความสุขเป็นทั้งวิธีการและเป้าหมายของการศึกษาที่มีคุณภาพ

โรงเรียนวิกตอเรีย – ต้นแบบของ “โรงเรียนแห่งความสุข” และผู้บุกเบิกการศึกษาศิลปะแบบบูรณาการ

โรงเรียนวิกตอเรียเป็นระบบโรงเรียนนานาชาติสองภาษาของเคมบริดจ์ ซึ่งถือกำเนิดขึ้นภายใต้ปรัชญา “นักเรียนที่มีความสุขจะกลายเป็นเวอร์ชันที่ดีที่สุดของตัวเอง” โดยเป็นผู้บุกเบิกการนำแบบจำลอง “โรงเรียนแห่งความสุข” มาใช้ พร้อมการรับรองจากยูเนสโก

โรงเรียนวิกตอเรียได้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและสร้างแรงบันดาลใจด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย ​​เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และยั่งยืน โดยยึดตามกรอบเกณฑ์ 12 ประการของ UNESCO

นอกเหนือจากการผสมผสานโครงการ Cambridge International เข้ากับโครงการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว Victoria School ยังมุ่งเน้นการสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างครู นักเรียน และผู้ปกครอง รวมถึงสร้างวัฒนธรรมแห่งความเคารพ ความเป็นเพื่อน และการแบ่งปัน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาโรงเรียนวิกตอเรียได้ดำเนินกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อดูแลสุขภาพจิตของนักเรียนและครู ลงทุนในกิจกรรมนอกหลักสูตรในด้านศิลปะ กีฬา สนามเด็กเล่นเพื่อพัฒนาทักษะและเชื่อมโยงนักเรียน เช่น โครงการดนตรีของโรงเรียน "The Enchanted Crossbow" การแข่งขัน STEAM for Girls โปรแกรมทัศนศึกษา ปิกนิก กิจกรรมระดมทุนที่จัดโดยนักเรียนเอง ฯลฯ

นักเรียนได้รับการศึกษา เสริมพลัง ได้รับการเคารพในความแตกต่างของพวกเขา ได้รับการสนับสนุนให้มีความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาทักษะส่วนบุคคล และปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ละครเพลง “The Enchanted Crossbow” ซึ่งแสดงโดยนักเรียนกว่า 50 คนจากโรงเรียน DANAFF III (2 กรกฎาคม 2568) ได้กลายเป็นสัญลักษณ์แห่งจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม การปลดปล่อย และความภาคภูมิใจในชาติ ละครเพลงเรื่องนี้ผสมผสานแก่นแท้ของวัฒนธรรมเวียดนามเข้ากับเวทีบรอดเวย์สมัยใหม่ที่จัดแสดงเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด นับเป็นครั้งแรกที่ละครเพลงโรงเรียนได้มีส่วนร่วมในงานระดับนานาชาติครั้งสำคัญ ตอกย้ำถึงการผสมผสานและความคิดสร้างสรรค์ของคนรุ่นใหม่ของเวียดนาม

บุกเบิกการเลียนแบบโมเดลโรงเรียนแห่งความสุขในเวียดนาม

ในฐานะพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของ UNESCO โรงเรียนวิกตอเรียไม่เพียงแต่เป็นผู้บุกเบิกในการนำโมเดล "โรงเรียนแห่งความสุข" มาใช้ในสถานที่ของตนเท่านั้น แต่ยังมีบทบาทสำคัญในการนำทฤษฎีการศึกษาในระดับโลกมาสู่การปฏิบัติในเวียดนามอีกด้วย

คณาจารย์ของโรงเรียนจะเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมเข้มข้นที่ประสานงานโดย UNESCO และสนับสนุนเนื้อหาเชิงปฏิบัติให้กับชุดเครื่องมือและกรอบการติดตามของโครงการ เพื่อสนับสนุนการจำลองแบบจำลองทั่วประเทศ

คริสโตเฟอร์ แบรดลีย์ รองผู้อำนวยการฝ่ายกิจการวิชาชีพของระบบโรงเรียนวิกตอเรีย ผู้อำนวยการโรงเรียนวิกตอเรีย ประจำไซ่ง่อนใต้ กล่าวว่า "ความสุขไม่ได้เป็นเพียงเป้าหมาย แต่เป็นการเดินทางที่เริ่มต้นจากแต่ละห้องเรียน แต่ละครู และแต่ละนักเรียน ด้วยการรับรองจากยูเนสโก โรงเรียนวิกตอเรียมุ่งมั่นที่จะเผยแพร่รูปแบบโรงเรียนแห่งความสุข ที่ซึ่งนักเรียนเรียนรู้ด้วยความสุข เคารพความแตกต่าง และพัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อเป็นพลเมืองโลกที่มีความเมตตาและมีความรับผิดชอบ"

ด้วยบทบาทนำร่องที่ได้รับการรับรองโดย UNESCO โรงเรียนวิกตอเรียหวังที่จะมีส่วนสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งในความตระหนักรู้ นโยบาย และการปฏิบัติทางการศึกษาในเวียดนาม เพื่อมุ่งสู่อนาคตที่ยั่งยืนและมีมนุษยธรรม

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/victoria-school-dong-hanh-cung-unesco-nhan-rong-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-post738702.html