ชมรมเครือข่ายการประกันคุณภาพการศึกษามหาวิทยาลัยเวียดนาม (CLB) ร่วมมือกับมหาวิทยาลัย Hung Vuong นครโฮจิมินห์ จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการเรื่อง "นวัตกรรมในการบริหารมหาวิทยาลัยบนพื้นฐานของความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพ" เมื่อไม่นานนี้

ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่การประชุมเชิงปฏิบัติการ ดร. Tran Viet Anh รองอธิการบดีฝ่ายบริหารมหาวิทยาลัย Hung Vuong นครโฮจิมินห์ รองประธานชมรม กล่าวว่า การบริหารมหาวิทยาลัยโดยยึดหลักความเป็นอิสระไม่เพียงเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เท่านั้น แต่ยังเป็นแนวทางแก้ไขที่สำคัญที่จะช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วในสังคมได้อย่างยืดหยุ่น ส่งผลให้ใช้ทรัพยากรได้อย่างเหมาะสมและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน อย่างไรก็ตาม เพื่อดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิผล จำเป็นต้องมีการผสมผสานปัจจัยต่างๆ อย่างใกล้ชิด เช่น การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารและการสอน การรับประกันคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม ความร่วมมือระหว่างประเทศและการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมสู่ความยั่งยืน การระดมและจัดการทรัพยากรในลักษณะที่ยั่งยืน

เมื่อกล่าวถึงกระบวนการดำเนินการตามระบบอิสระของมหาวิทยาลัยในเวียดนาม ดร. Nguyen Thi Thu Ha จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการขนส่ง กล่าวว่า ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยของรัฐประมาณ 30 แห่งที่ดำเนินการตามระบบอิสระ และประสบความสำเร็จบางประการ สถานะของมหาวิทยาลัยอิสระในระบบการศึกษาระดับชาติได้รับการเสริมสร้างและมีแรงจูงใจในการพัฒนาเพิ่มมากขึ้น ส่งผลอย่างลึกซึ้งต่อสังคม สร้างแหล่งรายได้ที่ยืดหยุ่นมากขึ้น เพิ่มรายได้ของคณาจารย์ และทำให้บูรณาการได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม กระบวนการในการดำเนินการตามสิทธิปกครองตนเองยังเผยให้เห็นข้อจำกัดและจุดบกพร่อง เช่น กรอบกฎหมายที่ไม่สอดประสานกัน มหาวิทยาลัยนำร่องบางแห่งไม่ได้เตรียมความพร้อมอย่างดีสำหรับเงื่อนไขในการดำเนินการตามสิทธิปกครองตนเอง มหาวิทยาลัยหลายแห่งเข้าใจผิดและนำสิทธิในการปกครองตนเองไปใช้ในฐานะสิทธิที่จะ "ตัดสินใจทุกอย่าง" โดยไม่คำนึงถึงบทบัญญัติของกฎหมาย...

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดินห์ ดึ๊ก ประธานสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (VNU ฮานอย) หัวหน้าชมรม ประเมินว่า “อำนาจปกครองตนเองของมหาวิทยาลัยนั้นก็เหมือนกับสัญญา 100%” แต่อำนาจปกครองตนเองของมหาวิทยาลัยก็ก่อให้เกิดปัญหาและข้อบกพร่องมากมายเช่นกัน เขายังกล่าวอีกว่าสำหรับโรงเรียนของรัฐนั้น มีการกำหนดอำนาจปกครองตนเองไว้อย่างชัดเจน แต่สำหรับโรงเรียนเอกชนนั้น ปัญหาเรื่องอำนาจปกครองตนเองยังคงมีข้อบกพร่องอยู่มากและยังไม่ได้รับการปฏิบัติอย่างเต็มที่ ตามที่เขากล่าวไว้ จำเป็นต้องมีการแบ่งอำนาจและความรับผิดชอบอย่างชัดเจนระหว่างเจ้าของโรงเรียนและคณะกรรมการบริหาร

โดยอ้างอิงถึงการเปลี่ยนแปลงคุณภาพการศึกษาในบริบทโลกาภิวัตน์ ความท้าทายและโอกาส ดร. Nguyen Minh Huyen Trang หัวหน้าแผนกกิจการนักศึกษา VNU-HCM กล่าวว่าการรักษาและการรับรองคุณภาพการศึกษา (QoE) รวมไปถึงการเปลี่ยนแปลงและการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงนั้น ถือเป็นการเผชิญกับความท้าทายที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ความยากลำบากเหล่านี้เกิดขึ้นไม่เพียงแต่จากลักษณะที่ซับซ้อนของการเปลี่ยนแปลงคุณภาพการศึกษาในบริบทของโลกาภิวัตน์เท่านั้น แต่ยังมาจากปัจจัยภายนอกและข้อจำกัดของหน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้องอีกด้วย

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ความเห็นยังมุ่งเน้นไปที่การอภิปรายเกี่ยวกับการประเมินและการพัฒนาการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในเวียดนาม รวมถึง การเข้าถึงและการบูรณาการระดับนานาชาติของการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยของเวียดนาม มาตรฐานและคุณภาพการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการศึกษา กลไกการจัดการและความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย โดยมีประเด็นสำคัญ เช่น การเข้าถึงและการบูรณาการระดับนานาชาติ มาตรฐานและคุณภาพ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี กลไกการจัดการและความเป็นอิสระ

การนำเสนอและการอภิปรายยังได้กล่าวถึงความสำเร็จอันโดดเด่นของการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยของเวียดนาม ซึ่งเป็นผลมาจากการนำระบบปกครองตนเองมาใช้ เช่น การเสริมสร้างศักยภาพด้านการปกครองตนเอง การระดมทรัพยากรทางสังคม การปรับปรุงคุณภาพและการบูรณาการในระดับนานาชาติ อย่างไรก็ตาม ยังมีอุปสรรคและข้อบกพร่องอีกมากที่ต้องแก้ไข เช่น ไม่ส่งเสริมบทบาทและความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะมหาวิทยาลัยของรัฐอย่างแท้จริง กลไกการกำกับดูแลและการเงินไม่ยืดหยุ่นเพียงพอและไม่ก่อให้เกิดแรงจูงใจที่แข็งแกร่งสำหรับนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ คุณภาพการฝึกอบรมและศักยภาพในการตอบสนองความต้องการทางสังคมยังมีจำกัด

คำแนะนำหลักกล่าวถึงความจำเป็นในการปรับปรุงสถาบันและกฎหมายเกี่ยวกับความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย และชี้แจงบทบาทและความรับผิดชอบของวิชาต่างๆ สร้างเงื่อนไขให้โรงเรียนของรัฐส่งเสริมความเป็นอิสระอย่างแท้จริง ในขณะที่ยังคงรับประกันคุณภาพ ส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขให้โรงเรียนเอกชนพัฒนาเข้มแข็งและแข่งขันกันอย่างมีสุขภาพดี ส่งเสริมความร่วมมือและการเชื่อมโยงระหว่างมหาวิทยาลัย ธุรกิจ และองค์กรทางสังคม

ในการกล่าวสรุป ศาสตราจารย์ Nguyen Dinh Duc เน้นย้ำว่าความสำเร็จของความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยจะมีส่วนช่วยอย่างมากในการปรับปรุงคุณภาพของทรัพยากรบุคคล ส่งเสริมนวัตกรรม และการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคม