2.5 คะแนน/3 วิชา ที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลได้
โรงเรียนมัธยมปลายน้ำดัน 2 (ตำบลเทียนหนาน จังหวัดเหงะอาน ) ประกาศคะแนนสอบรอบสองสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2568-2569 อยู่ที่ 2.5 คะแนน โดยผู้สมัครต้องการเพียง 2.5 คะแนน/3 วิชา (รวมคะแนนพิเศษและคะแนนพิเศษ หากมี) จึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อ ข้อมูลนี้ถูกแชร์บนโซเชียลมีเดีย และได้รับการตอบรับอย่างล้นหลาม โดยหลายคนกล่าวว่า "ถ้าคะแนนมาตรฐานต่ำขนาดนั้น ก็ไม่จำเป็นต้องจัดสอบเข้า"
นาย Pham Xuan Phu ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Nam Dan 2 ยืนยันว่าคะแนนการรับนักเรียนรอบที่สองของโรงเรียนต่ำกว่าคะแนนรอบแรก (9.5 คะแนน) ถึง 7 คะแนน และถือเป็นคะแนนต่ำที่สุดเป็นประวัติการณ์

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายน้ำดัน 2 คาดการณ์ว่าคะแนนการรับเข้าเรียนจะต่ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในปีการศึกษา 2568-2569 กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอานมอบหมายให้รับนักเรียน 10 ห้องเรียน จำนวน 450 คน อย่างไรก็ตาม เมื่อหมดเขตรับสมัคร โรงเรียนมีผู้สมัครสอบเข้าเพียง 419 คน กรมฯ จึงปรับลดเป้าหมายการรับนักเรียนลงเหลือ 400 คน และยังคงจัดสอบเข้าต่อไป
หลังจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เนื่องจากนักเรียนได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนแปลงความต้องการได้ จำนวนใบสมัครที่ส่งมายังโรงเรียนจึงเพิ่มขึ้นเป็น 442 ใบ ณ เวลานี้ โรงเรียนได้ "กลับ" กลับมารับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 450 คน หลังจากการลงทะเบียนรอบแรกสิ้นสุดลง โควตาการรับสมัครยังคงไม่เพียงพอ โรงเรียนจึงประกาศรับนักเรียนเพิ่ม
เนื่องจากจำนวนใบสมัครที่เหลืออยู่มีไม่มากนัก ตามระเบียบการรับสมัคร ผู้สมัครที่ไม่ฝ่าฝืนระเบียบการสอบและไม่มีคะแนนตก จะถูกนับคะแนนจากบนลงล่าง และผู้สมัครที่ผ่านเกณฑ์จะได้รับการพิจารณาเข้าศึกษาต่อจนกว่าจะถึงจำนวนโควตา หลังจากปรับคะแนนลงเหลือ 2.5 คะแนน ปัจจุบันมีผู้สมัครที่มีสิทธิ์เข้าศึกษา 31 คน ในจำนวนนี้มีเพียง 1 คนเท่านั้นที่ได้คะแนน 2.5 คะแนน ปัจจุบันโรงเรียนยังขาดนักเรียนอยู่ 12 คนเมื่อเทียบกับโควตาที่กำหนดไว้
เกี่ยวกับคุณภาพการรับเข้าเรียนในปีนี้ด้วยคะแนนมาตรฐานที่ต่ำเป็นประวัติการณ์ คุณ Pham Xuan Phu กล่าวว่ามีความแตกต่างอย่างมากระหว่างกลุ่มนักเรียนชั้นนำและกลุ่มนักเรียนระดับล่าง จากสถิติพบว่าในบรรดานักเรียนกว่า 400 คนเข้าเรียนในปีนี้ จำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนเฉลี่ย 5 คะแนนต่อวิชาคิดเป็นประมาณ 52% ของนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน โดยนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดในการสอบเข้าคือนักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Khanh Son ที่มีคะแนน 27.75 คะแนน
นาย Pham Xuan Phu กล่าวเสริมว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 คะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนสูงเป็นพิเศษที่ 13.2 คะแนน ซึ่งเป็นครั้งแรกที่มีผู้สมัครสอบ 720 คน (รวมถึงนักเรียนจำนวนมากจากเขต Hồng Nguyễn และเมืองเก่า Vinh) คะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนปีที่แล้วอยู่ที่ 13.2 คะแนน ก่อนหน้านี้ คะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนอยู่ที่เพียง 7-9 คะแนน และอยู่ในกลุ่มท้ายๆ ของจังหวัด
ครูใหญ่โรงเรียนมัธยมปลายน้ำดัน 2 กล่าวว่า “ถ้าเด็กอ่อนแอ ผู้ปกครองต้องดูแลเขา/เธอมากขึ้น” หากจำนวนนักเรียนที่รับเข้าเรียนน้อย โรงเรียนและครูจะต้องทำงานหนักขึ้นเพื่อสอนและติวเตอร์ให้พวกเขา
เกณฑ์มาตรฐานไม่ได้วัดคุณภาพโดยรวม
นอกจากโรงเรียนมัธยมปลายน้ำดาน 2 แล้ว โรงเรียนมัธยมปลายของรัฐอีกหลายแห่งในจังหวัดเหงะอานก็มีคะแนนการรับเข้าเรียนต่ำกว่าในปีก่อนๆ มากเช่นกัน
โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนซีซัค (เดิมชื่อเขตแถ่งชวง) ประกาศคะแนนสอบรอบแรกอยู่ที่ 5.75 คะแนน ครูตรัน ดิงห์ เฮียน ผู้อำนวยการโรงเรียน ยอมรับว่า "นี่เป็นคะแนนที่ต่ำอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน" อย่างไรก็ตาม โรงเรียนยังคงต้องตัดสินใจกำหนดคะแนนสอบนี้ เนื่องจากจำนวนผู้เข้าสอบในปีนี้ต่ำกว่าปีที่แล้วมาก ดังนั้น โรงเรียนจึงมีเป้าหมาย 450 ข้อ แต่มีนักเรียนเข้าสอบเพียง 411 คน (หลังจากเปลี่ยนความประสงค์แล้ว)
นอกจากจะลดคะแนนสูงสุดในการรับนักเรียนแล้ว โรงเรียนมัธยมเหงียนซีซัคยังได้ขออนุญาตจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอานเพื่อรับสมัครนักเรียนเพิ่มอีก 42 คน การรับนักเรียนครั้งนี้จำกัดเฉพาะนักเรียนที่สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในจังหวัด แม้ว่าจะไม่เคยลงทะเบียนเรียนที่โรงเรียนมาก่อนก็ตาม โรงเรียนจะนับคะแนนจากบนลงล่างจนกว่าจะเต็มโควตา

ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนมัธยมปลายดังไทไหม (ตำบลบิ่ญห่าว จังหวัดเหงะอาน) ได้ประกาศรับสมัครนักเรียนเพิ่มเติมอีก 15 คน ที่ยังไม่ได้เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของจังหวัด ก่อนหน้านี้ คะแนนสอบเข้าโรงเรียนได้เพียง 10.75 คะแนนเท่านั้น
ในเขตเมืองของเมืองเก่าวินห์ คะแนนการรับสมัครของโรงเรียนมัธยมปลายห่าฮุยแท็ปในรอบแรกอยู่ที่ 17.75 คะแนน และในรอบที่สองอยู่ที่ 17.5 คะแนน ขณะที่คะแนนการรับสมัครสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 อยู่ที่ 21 คะแนน ส่วนคะแนนการรับสมัครของโรงเรียนมัธยมปลายเลเวียดทวดอยู่ที่ 15.25 คะแนน ลดลง 6.4 คะแนนจากปีการศึกษาก่อนหน้า (21.65 คะแนนในรอบแรก)
คะแนนมาตรฐานที่ต่ำยังถูกคาดการณ์ไว้เช่นกัน เนื่องจากจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดลดลง 5,000 คนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ขณะเดียวกัน กรมฯ ยังคงรักษาเป้าหมายการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไว้ เพื่อหลีกเลี่ยงการสร้างแรงกดดันให้กับนักเรียนชุดแรกที่เข้าสอบภายใต้โครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 นอกจากนี้ กรมฯ ยังมุ่งหวังที่จะรักษาระดับโรงเรียนและครูให้คงที่ เนื่องจากคาดว่าในปีต่อๆ ไป จำนวนนักเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
เกี่ยวกับปัญหาโรงเรียนหลายแห่งมีคะแนนการรับเข้าเรียนต่ำ คุณเหงียน เตี๊ยน ซุง หัวหน้ากรม มัธยมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน แจ้งว่า หลังจากนักเรียนลงทะเบียนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แล้ว ทั่วทั้งจังหวัดมีโรงเรียนรัฐบาล 11 แห่งที่มีจำนวนนักเรียนลงทะเบียนต่ำกว่าเป้าหมาย อย่างไรก็ตาม การสอบเข้ายังคงจัดขึ้นเพื่อประเมินคุณภาพ และเพื่อให้นักเรียนสอบเพื่อให้ได้คะแนนพื้นฐานเพื่อเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนเฉพาะทาง หรือเปลี่ยนความประสงค์เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐแห่งอื่นในจังหวัดหลังจากสอบเสร็จ ดังนั้น ในโรงเรียนเหล่านี้ นักเรียนทุกคนที่อยู่ในรายชื่อสอบจะต้องได้รับการคัดเลือกให้ตรงตามเป้าหมาย
สำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คุณเหงียน เตี๊ยน ซุง กล่าวว่า ผลการสอบเป็นตัวชี้วัดสำคัญในการประเมินคุณภาพการศึกษาของทั้งจังหวัด เนื่องจากการสอบเหมือนกันทั่วทั้งจังหวัด จึงมีความแตกต่างกัน ดังนั้นคะแนนสอบจึงมีความแตกต่างกันในแต่ละภูมิภาคและโรงเรียนอย่างแน่นอน
อย่างไรก็ตาม การกระจายคะแนนของจังหวัดในปีนี้ค่อนข้างดี โดยคะแนนเฉลี่ยของวิชาวรรณคดีอยู่ที่ 7.17 วิชาคณิตศาสตร์อยู่ที่ 5.66 และวิชาภาษาต่างประเทศอยู่ที่ 5.06 คะแนนเฉลี่ยของ 3 วิชาที่เข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของจังหวัดอยู่ที่ 17.89 คะแนน ผลลัพธ์นี้ยังสะท้อนให้เห็นถึงความพยายามในการสอน การเรียนรู้ และการทบทวนของโรงเรียนและนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนมัธยมปลายน้ำดัน 2 มีคะแนนเฉลี่ย 3 วิชา 15.03 คะแนน โดยวิชาคณิตศาสตร์อยู่ที่ 4.68 วิชาวรรณคดีอยู่ที่ 6.58 และวิชาภาษาต่างประเทศอยู่ที่ 3.74 คะแนน
หัวหน้ากรมการศึกษามัธยมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน ระบุว่า จากการวิเคราะห์การกระจายคะแนน พบว่าคะแนนเฉลี่ยที่ต่ำของโรงเรียนมัธยมศึกษาบางแห่งไม่ได้ประเมินคุณภาพการสอบและคุณภาพของผู้เข้าศึกษาในจังหวัดเหงะอานได้ครบถ้วนในปีนี้ จำนวนผู้เข้าศึกษาที่สอบได้คะแนนต่ำมากก็มีน้อยมากเช่นกัน การจัดสอบเข้ายังช่วยสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนและโรงเรียนมัธยมศึกษาแข่งขันกัน มุ่งมั่นในการสอน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาอีกด้วย
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html
การแสดงความคิดเห็น (0)