เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดการประชุมสรุปปีการศึกษา 2566-2567 และจัดสรรภารกิจสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 ในการกล่าวสุนทรพจน์ครั้งนี้ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้เรียกร้องให้มีการจัดสอบอย่างมีประสิทธิภาพ ลดความกดดัน ลดค่าใช้จ่าย และสร้างความสะดวกสบายสูงสุดให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง

ในการพูดที่การประชุม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เน้นย้ำว่า การศึกษาและการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญและพื้นฐานอย่างยิ่งในการสร้างและพัฒนามนุษย์ จึงมีส่วนช่วยกำหนดความเคลื่อนไหวและพัฒนาสังคม; เป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่ทำให้การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์โดยเฉพาะทรัพยากรมนุษย์มีคุณภาพและประสบความสำเร็จ ซึ่งเป็น 1 ใน 3 ก้าวสำคัญเชิงยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาประเทศที่รวดเร็วและยั่งยืน

นายกรัฐมนตรีชื่นชมปีการศึกษา 2566-2567 อย่างยิ่ง โดยภาคการศึกษาทั้งระบบประสบผลสำเร็จหลายประการ มีจุดเด่นที่โดดเด่น 10 ประการ คือ การนำนวัตกรรมด้านการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนมาใช้มีความเสถียรขึ้นตามลำดับ โดยบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ในระยะแรก คุณภาพการศึกษาที่สำคัญยังคงได้รับการยืนยัน การฝึกอบรมในระดับอุดมศึกษามีความมุ่งเน้นและมีการปรับปรุงคุณภาพอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้น

นายกรัฐมนตรียินดีต้อนรับมหาวิทยาลัยต่างๆ ที่ชะลอการขึ้นค่าเล่าเรียนในช่วงที่ผ่านมา เพื่อแบ่งปันความยากลำบากในช่วงที่เศรษฐกิจกำลังฟื้นตัว โดยเปิดโอกาสให้นักศึกษาจำนวนมากได้ศึกษาต่อ...

อย่างไรก็ตาม นายกรัฐมนตรียังชี้ว่า การศึกษาและฝึกอบรมยังคงมีจุดบกพร่อง ข้อจำกัด ความยากลำบาก และความท้าทาย รวมทั้งการขาดแคลนครูในท้องถิ่น คุณภาพของคณาจารย์ยังไม่สม่ำเสมอ โดยเฉพาะการตอบสนองต่อความต้องการใหม่ในยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล... นโยบายและแรงจูงใจต่างๆ ยังไม่เพียงพอ ไม่น่าดึงดูด และยากต่อการดึงดูดและรักษาครูไว้ โดยเฉพาะในเมืองใหญ่หรือพื้นที่ที่ยากลำบาก...

นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า การบริหารจัดการด้านการศึกษา การฝึกอบรม และการบริหารโรงเรียนของรัฐ จะต้องได้รับความสนใจเป็นพิเศษ และต้องมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ติดตามความเป็นจริงอย่างใกล้ชิด ตรวจจับปัญหาที่กำลังเกิดขึ้น ปัญหาใหม่ และแก้ไขปัญหาเหล่านั้นอย่างทันท่วงที การบริหารจัดการต้องมีความฉลาด ให้ความสำคัญกับการพัฒนาครูและผู้บริหารการศึกษาให้มีความสามารถเพียงพอที่จะตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรม ความรับผิดชอบ ความกระตือรือร้น และความทุ่มเท และเป็นตัวอย่างให้ลูกศิษย์ปฏิบัติตามอย่างแท้จริง

นายกรัฐมนตรีได้วิเคราะห์บริบทและสถานการณ์ปัจจุบัน (ปัญญาประดิษฐ์ส่งผลกระทบอย่างครอบคลุมในทุกด้านของภาคการศึกษา การพัฒนาที่แข็งแกร่งของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อุตสาหกรรมและสาขาใหม่ ๆ และเทคโนโลยีขั้นสูงก่อให้เกิดความต้องการเร่งด่วนในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง) ... นายกรัฐมนตรีได้ชี้ให้เห็นภารกิจหลักและแนวทางแก้ไขสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 และในอนาคต

โดยเฉพาะอย่างยิ่งนายกรัฐมนตรีได้ขอให้มีการจัดเตรียมสภาพแวดล้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่อย่างรอบคอบ ดำเนินการทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมสถาบัน กลไก และนโยบายด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างทันท่วงที ปรับปรุงประสิทธิผลและประสิทธิภาพของการบริหารจัดการของรัฐด้านการศึกษาและการฝึกอบรม สรุปและประเมินผลการนำนวัตกรรมไปใช้ในหลักสูตรและตำราเรียนทั่วไปอย่างครอบคลุม บนพื้นฐานดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะดำเนินการวิจัย พัฒนา และปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาทั่วไปให้สอดคล้องกับเป้าหมายและข้อกำหนดที่กำหนดไว้ในช่วงเวลาใหม่

นายกรัฐมนตรียังกล่าวอีกว่า ปี 2568 จะเป็นปีแรกที่จะจัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการศึกษาทั่วไปใหม่ โดยกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะรับหน้าที่เป็นประธานและร่วมกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นจัดเตรียมการจัดสอบอย่างรอบคอบเพื่อให้มีคุณภาพ ปลอดภัย จริงจัง มีประสิทธิภาพ ใช้งานได้จริง มีความกะทัดรัด ลดความกดดัน ลดต้นทุน และสร้างความสะดวกสูงสุดให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง

นายกรัฐมนตรีขอให้พัฒนา ทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมนโยบายและระบบการปฏิบัติที่เหมาะสมสำหรับครู ดำเนินการสรรหาและปรับโครงสร้างคณาจารย์ให้สอดคล้องกับอัตราเงินเดือนที่ได้รับ แก้ไขปัญหาครูส่วนเกินและขาดแคลนในสถานศึกษา ให้ยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครู” และให้มีความเหมาะสมและมีประสิทธิภาพในการปฏิบัติ

นายกรัฐมนตรีแนะนำให้มีการศึกษา กำหนดกรอบแนวคิดให้ชัดเจน และปฏิบัติตามอย่างมีประสิทธิภาพ โดยยึดหลัก “ให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา ครูเป็นแรงขับเคลื่อน โรงเรียนเป็นผู้ให้การสนับสนุน ครอบครัวเป็นจุดศูนย์กลาง และสังคมเป็นรากฐาน”

ในการกล่าวสุนทรพจน์ปิดการประชุม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 ภาคการศึกษาจะดำเนินการตามเนื้อหาของข้อสรุปที่ 91 ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องอย่างเป็นพื้นฐานและครอบคลุมตามมติที่ 29 ของคณะกรรมการกลางทันที ดำเนินการให้เสร็จสิ้นตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิผล และจัดให้มีการประเมินผลกระบวนการดำเนินการทั้งหมดในช่วงเวลาที่ผ่านมา การดำเนินการโครงการการศึกษาก่อนวัยเรียนใหม่ เสริมสร้างความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยสู่การเพิ่มคุณภาพโดยให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงและเทคโนโลยีขั้นสูง รวมถึงอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์...

ในการประชุม ความเห็นจากท้องถิ่นและมหาวิทยาลัยต่างแนะนำถึงความจำเป็นในการเอาชนะปัญหาการขาดแคลนครูและปรับปรุงคุณภาพของทีมงาน... ศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Thi Doan อดีตรองประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม เน้นย้ำว่าอุปสรรคสำคัญประการหนึ่งในการศึกษาในปัจจุบันคือคุณภาพของครู

ตามที่ศาสตราจารย์ Nguyen Thi Doan กล่าว มีปัญหาหลายประการที่ส่งผลกระทบและส่งผลต่อคุณภาพของครู เช่น ปัญหาด้านความสำเร็จที่ยังคงมีอยู่ ซึ่งส่งผลกระทบต่อครูเป็นอย่างมาก ดังจะเห็นได้จากการเขียนเรียงความที่มีรูปแบบและบทเรียนที่ท่องจำ แม้ว่าจะเป็นดิจิทัลแล้ว แต่ระบบหนังสือและรายงานของครูก็ยังมีจำนวนมากและใช้เวลานาน หรือปัญหาคือเพราะชีวิตยังคงยากลำบาก ครูส่วนใหญ่จึงไม่ค่อยมีเวลาศึกษาและอ่านหนังสือด้วยตนเอง การปรับขึ้นค่าสัมประสิทธิ์เงินเดือนล่าสุดทำให้ช่องว่างรายได้ระหว่างครูระดับก่อนวัยเรียนและระดับอื่นกว้างขึ้น ครูระดับอนุบาลยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย เงินเดือนของพวกเขาไม่เพียงพอต่อการดำรงชีวิตและเลี้ยงดูลูก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องให้ความสนใจกลุ่มนี้...

“นักเรียนในปัจจุบันล้วนแต่เรียนรู้เทคโนโลยี ดังนั้นครูจึงต้องขยันหมั่นเพียรและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ไม่เช่นนั้น การศึกษาก็จะไม่เป็นไปอย่างเสรี ครูต้องพยายามคิดค้นสิ่งใหม่ๆ และพัฒนาคุณวุฒิของตนเอง รัฐและท้องถิ่นต้องปรับปรุงนโยบาย สร้างแรงจูงใจ และสร้างเงื่อนไขเพื่อให้ครูได้รับการฝึกอบรมและพัฒนาคุณวุฒิของตนเอง” ศาสตราจารย์ Nguyen Thi Doan กล่าว

พันท้าว