ในวันนี้ 19 มิถุนายน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จะประกาศคะแนนสอบชั้นปีที่ 10 ประจำปี 2567 เร็วกว่าที่คาดการณ์ไว้ 1 วัน

จากสถิติเบื้องต้น พบว่าผู้เข้าสอบ 49 คนทำคะแนนวิชาคณิตศาสตร์ได้ 10 คะแนน จากผู้เข้าสอบทั้งหมดกว่า 98,000 คน นอกจากนี้ยังมีผู้สมัครจำนวน 31 รายที่ได้คะแนน 9.75 คะแนน ผู้สมัคร 132 คน ได้รับคะแนน 9.5 คะแนน ผู้สมัครจำนวน 123 คน ได้รับคะแนน 9.25 คะแนน จำนวนผู้สมัครที่ได้คะแนน 8-9 คะแนนมีค่อนข้างมาก คือ ประมาณ 2,000 คน ระดับ 5 คะแนนคือคะแนนที่ผู้เข้าสอบส่วนใหญ่ได้รับจากการสอบมากกว่า 7,000 ข้อ

อย่างไรก็ตาม คะแนนที่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย (ต่ำกว่า 5) ยังคงโดดเด่น การประมาณการเบื้องต้นบ่งชี้ว่าประมาณ 56% ของการทดสอบมีคะแนนระหว่าง 0 ถึงต่ำกว่า 5 และประมาณ 43% ของการทดสอบมีคะแนน 5 หรือสูงกว่า คะแนนนี้สะท้อนถึงความแตกต่างและระดับของการสอบซึ่งถือว่าค่อนข้างพิเศษและค่อนข้างยากสำหรับผู้เข้าสอบหลายคน

ในปี 2022 และ 2023 จำนวนการทดสอบคณิตศาสตร์ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยอยู่ที่ประมาณ 45% เท่านั้น จำนวนการทดสอบสูงกว่าค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 55% ในช่วง 5 ปี ตั้งแต่ปี 2018 ถึง 2023 การสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์มีคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยประมาณ 45-52% สูงสุดคือในปี 2561 เมื่อมีคะแนนสอบประมาณ 52% ต่ำกว่า 5 คะแนน

นายเล ฮ่วย นาม รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ชี้แจงความคิดเห็นว่าข้อสอบคณิตศาสตร์ยาก โดยกล่าวว่า การสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ถือเป็นการสอบเข้า โดยมีจิตวิญญาณในการสร้างข้อสอบที่แสดงถึงความแตกต่างอย่างสูง เพื่อคัดเลือกนักเรียนให้เหมาะสมกับโรงเรียนแต่ละแห่ง

นายนัม กล่าวว่า ปัจจุบันมีโรงเรียนหลายแห่งที่มีระดับชั้นต่างกัน ดังนั้นจึงไม่สามารถประเมินได้ว่าข้อสอบนั้นง่ายหรือยาก แต่ต้องประเมินว่าจะมีนักเรียนเก่งกี่เปอร์เซ็นต์ และนักเรียนเก่งกี่เปอร์เซ็นต์ที่ถูกคัดเลือกผ่านการสอบ...

“ความยากลำบากคือความยากลำบากที่เกิดขึ้นทั่วไป จึงไม่ส่งผลกระทบต่อการเลือกความต้องการของผู้สมัคร” นายนาม กล่าว

นายโฮ ทัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ตั้งคำถามในทิศทางของการประยุกต์ใช้และการแก้ไขปัญหาที่เพิ่มมากขึ้นทุกปี

ปีนี้เป็นปีสุดท้ายของหลักสูตรเก่าและการโอนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ดังนั้น ระดับความยากอาจสูงขึ้น ซึ่งผู้สมัครต้องใช้ความสามารถในการแก้ปัญหาเพิ่มมากขึ้น

การสอบคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์ก็ได้รับความคิดเห็นที่หลากหลาย แต่หลายคนยอมรับว่านี่เป็นการสอบที่ดี มีประโยชน์มาก และอาจยากได้หากนักเรียนศึกษาแต่เฉพาะด้านช่างกลเท่านั้น

อาจารย์ Pham Phuc Thinh ครูสอนคณิตศาสตร์และอดีตผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ เปิดเผยว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นครโฮจิมินห์ได้ออกข้อสอบคณิตศาสตร์ที่ดีมาก ซึ่งมีประโยชน์ในทางปฏิบัติและพัฒนาทักษะได้สูง

คุณครูทินห์ประเมินว่าการสอบครั้งนี้สอดคล้องกับแนวทางการเรียนคณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตจริง ไม่ใช่การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าทางทฤษฎีจากหนังสือ

คำถามประเภทนี้จะจำกัดครูไม่ให้ฝึก "ประเภทคำถาม" และเทคนิคในการแก้โจทย์ แทนที่จะสอนการคิดทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็ก

นายหวู่ คาค ง็อก ผู้เชี่ยวชาญระบบการศึกษาโฮจิมินห์ ยังพอใจกับการสอบครั้งนี้ด้วย โดยกล่าวว่า วิธีการจัดสอบคณิตศาสตร์ในนครโฮจิมินห์สอดคล้องกับเจตนารมณ์ทางการศึกษาของโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ประจำปี 2018 นั่นคือ นักเรียนจะต้องมีความสามารถในการสังเคราะห์ความรู้เพื่อแก้ไขปัญหาในชีวิตจริงได้

ก่อนหน้านี้ โดยวิธีการจัดทำข้อสอบ เด็กๆ จะทำคณิตศาสตร์เหมือนกับใช้เครื่องจักร นักเรียนจะได้รับคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงมากเกี่ยวกับประเภทของแบบฝึกหัด วิธีทำ ขั้นตอนที่ 1 คืออะไร ขั้นตอนที่ 2 คืออะไร เพียงแค่ใช้หรือแทนที่สูตรก็จะได้ผลลัพธ์

ในขณะเดียวกัน คุณครูเหงียน คัช มินห์ ผู้สอนที่มีประสบการณ์เกือบ 30 ปีในการนำนักเรียนเข้าแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ (IMO) กล่าวว่า “ถ้าฉันมีคำถามในการสอบนี้ ฉันคงร้องไห้ไปด้วย!”

คุณครูเหงียน คัช มินห์ กล่าวว่า การสร้างสถานการณ์บางอย่างขึ้นในข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 ของนครโฮจิมินห์ ก็ไม่ต่างอะไรกับการเอาไม้จิ้มลงไปในถังน้ำใส แล้วคนจนน้ำขุ่น จากนั้นก็บังคับให้นักเรียนอธิบายให้ชัดเจนอีกครั้ง

สิ่งนี้ขัดต่อจิตวิญญาณของคณิตศาสตร์ ขัดต่อธรรมชาติของคณิตศาสตร์โดยสิ้นเชิง จิตวิญญาณของคณิตศาสตร์คือการคลี่คลายปัญหา แก่นแท้ของคณิตศาสตร์คือการค้นหาแก่นกลางในสิ่งที่ซับซ้อน

หลังจากวิเคราะห์และประเมินผลอย่างละเอียดแล้ว คุณมินห์ยืนยันว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความเข้าใจคณิตศาสตร์ที่ถูกต้องและเหมาะสม ภายใต้ขอบเขตของโครงการการศึกษาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา ปี พ.ศ. 2549 ไม่สามารถแก้ปัญหานี้ได้อย่างแน่นอน

ขณะนี้การสอบคณิตของนครโฮจิมินห์ยังคงได้รับการถกเถียงอย่างดุเดือดจากชุมชน