ผู้สมัครลุ้นหัวข้อข้อสอบวิชาวรรณคดีเตรียมสอบอย่างใจจดใจจ่อ

“เราไม่จำเป็นต้องท่องจำงานอีกต่อไปแล้ว แต่เรายังคงสามารถทบทวนหัวข้อบางหัวข้อและอ่านซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพื่อให้ชินกับรูปแบบ” Nguyen Trung Huy นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Suong Nguyet Anh (HCMC) เล่าถึงการทบทวนวรรณกรรมสำหรับการสอบปลายภาคของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้

ฮุยกล่าวเสริมว่า เขาได้พิจารณาหัวข้อต่างๆ เป็นพิเศษ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ยุคสมัยแห่งการเติบโต และความท้าทายของเยาวชน “ผมคิดว่าหัวข้อยุคสมัยแห่งการเติบโตนี้เป็นเพราะว่านี่เป็นหัวข้อที่สะท้อนถึงลมหายใจของยุคสมัย และหัวข้อเรียงความมักจะยึดติดอยู่กับความเป็นจริง ผมยังได้เตรียมหลักฐานบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้ไว้ด้วย” ฮุยกล่าว

ภาพโดย: นัต ถินห์

ในขณะเดียวกัน เล ฮวง ธิญ นักเรียนโรงเรียนมัธยมเหงียน ดู (HCMC) มีความหวังสูงกับหัวข้อ AI โดยเฉพาะและเทคโนโลยีโดยทั่วไป เนื่องจากหัวข้อนี้ได้รับความสนใจเป็นพิเศษในช่วงไม่นานมานี้

“โดยทั่วไปแล้ว ผมไม่ได้ทบทวนหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งอย่างละเอียดถี่ถ้วนนัก ผมแค่มองว่ามันเป็นข้อมูลอ้างอิงเพื่อเตรียมตัวให้ดีที่สุด” ติ๋งห์เน้นย้ำ “ผมหวังว่าคำถามจะอยู่ในความสามารถของผม และผมจะได้คะแนนวรรณคดี 6-7 คะแนน” นักศึกษาชายที่เลือกสอบวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และภาษาอังกฤษ เปิดเผย

ในขณะเดียวกัน โง เกีย ตึ อันห์ นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเหงียน อัน นิญ (โฮจิมินห์) กล่าวว่า แม้ว่าการสอบวรรณกรรมจะไม่ได้ใช้เนื้อหาจากตำราเรียนแล้ว แต่เขายังคงสามารถเตรียมหลักฐานสำหรับบางหัวข้อ ซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับชีวิตทางสังคมได้ “ในปีก่อนๆ เรายังคงเรียนตามหัวข้อเดิม และสามารถนำหลักฐานมาปรับใช้ในหัวข้อเดิมได้อย่างยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นการพูดคุยเกี่ยวกับธรรมชาติของปรากฏการณ์หรืออุดมการณ์ทางศีลธรรม” ตึ อันห์ กล่าว

“ฉันต้องการให้การสนทนาอยู่ในหัวข้อประเทศชาติและความรักชาติ โดยมีเรื่องราวจริงจากคนรุ่นใหม่ เช่น กลุ่ม Skyline ที่ใช้เทคโนโลยี AI ซ่อมแซมรูปภาพของทหารผ่านศึกและผู้พลีชีพนับพันรูป หรือนายฮวง ฮวา จุง ผู้ดำเนินโครงการ “Nuoi em” เพื่อทำอาหารให้เด็กๆ บนภูเขา” นักศึกษาหญิงกล่าว และเสริมว่า “ฉันยังต้องทบทวนประเภทของคำถามอย่างรอบคอบ และปรับปรุงคำศัพท์ของฉันผ่านบทความและเรียงความเพื่อให้เตรียมตัวได้ดีที่สุด”