ร่าง หนังสือเวียนฉบับใหม่นี้จะเข้ามาแทนที่หนังสือเวียนฉบับที่ 23/2017/TT-BGDDT ลงวันที่ 29 กันยายน 2017 เมื่อออกเผยแพร่แล้ว ปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังรวบรวมความคิดเห็นเพื่อดำเนินการให้แล้วเสร็จ

ดังนั้น จึงมีประเด็นใหม่ที่น่าสังเกตบางประการ เช่น ระเบียบที่ได้รับการปรับปรุงเพื่อเพิ่มความเป็นอิสระและความรับผิดชอบของหน่วยงานที่จัดการสอบ โดยกำหนดเพียงกรอบข้อกำหนดและเกณฑ์ขั้นต่ำเท่านั้น ไม่ได้กำหนดระเบียบโดยละเอียดเกี่ยวกับกระบวนการจัดการสอบเหมือนระเบียบปัจจุบัน

หน่วยงานต่างๆ จะต้องยึดถือกรอบระเบียบปฏิบัติเป็นฐานในการพัฒนาเกณฑ์ ขั้นตอนการจัดสอบ ระเบียบการประสานงาน/การจัดสมาคม และประกาศให้ประชาชนทราบอย่างเป็นสาธารณะ พร้อมทั้งส่งรายงานไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อการจัดการ ตรวจสอบ กำกับดูแล และดำเนินการตรวจสอบภายหลัง

นอกจากนี้ร่างข้างต้นยังได้เพิ่มหลักเกณฑ์เกี่ยวกับแนวทางแก้ไขเพื่อให้เกิดความปลอดภัยและความน่าเชื่อถือในการจัดการสอบและการให้ใบรับรองภาษาต่างประเทศตามกรอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศ 6 ระดับอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีแนวทางแก้ไขเพื่อป้องกันการทดสอบพร็อกซี เช่น กฎระเบียบที่กำหนดให้หน่วยงานต้องจัดเตรียมภาพถ่ายของผู้สมัครระหว่างการทดสอบในระบบค้นหาและยืนยันใบรับรอง

ภายใต้ร่างหนังสือเวียนฉบับใหม่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอนุญาตให้องค์กรทดสอบร่วมมือกับองค์กรอื่นเพื่อจัดการทดสอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศตามกรอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศ 6 ระดับของเวียดนาม หากองค์กรที่ร่วมมือปฏิบัติตามเงื่อนไขที่กำหนด

ด้วยวิธีนี้หน่วยงานสามารถขยายสถานที่สอบให้สะดวกต่อผู้เข้าสอบได้

ร่างดังกล่าวระบุชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับกระบวนการพัฒนาคำถามในการสอบ ธนาคารคำถาม ระดับความซ้ำซ้อนของคำถามในการสอบระหว่างช่วงการสอบ และปรับปรุงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างมีประสิทธิผลในทุกขั้นตอนของการสอบ

ในปี 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังประกาศรายชื่อมหาวิทยาลัย 30 แห่งที่ได้รับอนุญาตให้จัดสอบและออกใบรับรองภาษาต่างประเทศตามกรอบความสามารถภาษาต่างประเทศ 6 ระดับ

กรอบความสามารถภาษาต่างประเทศ 6 ระดับสำหรับประเทศเวียดนาม ประกาศใช้เมื่อวันที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2557 โดยอ้างอิงการประยุกต์ใช้กรอบอ้างอิงร่วมยุโรป (CEFR) และกรอบความสามารถภาษาอังกฤษหลายกรอบในประเทศอื่นๆ ร่วมกับสถานการณ์และเงื่อนไขจริงในการสอน การเรียนรู้ และการใช้ภาษาต่างประเทศในเวียดนาม

ระดับ 1 (ระดับประถมศึกษา) สอดคล้องกับระดับ A1 ใน CEFR

ระดับ 2 (ระดับประถมศึกษา) สอดคล้องกับระดับ A2 ใน CEFR

ระดับ 3 (ระดับกลาง) สอดคล้องกับระดับ B1 ใน CEFR

ระดับ 4 (ระดับกลาง) สอดคล้องกับระดับ B2 ใน CEFR

ระดับ 5 (ขั้นสูง) สอดคล้องกับระดับ C1 ใน CEFR

ระดับ 6 (ขั้นสูง) สอดคล้องกับระดับ C2 ใน CEFR

กรอบความสามารถภาษาต่างประเทศ 6 ระดับนี้ใช้เป็นมาตรฐานสำหรับข้าราชการ ลูกจ้างของรัฐ และลูกจ้างของรัฐ (ในด้านยศ ระดับ หรือผังเมืองและการแต่งตั้ง) แทนการใช้ใบรับรอง A, B และ C เหมือนเดิม