ในปีนี้ ชุมชนผู้ปฏิบัติของ RMIT ได้จัดเวิร์กช็อปชุดหนึ่งเกี่ยวกับการเรียนรู้ออนไลน์ในยุคดิจิทัล เพื่อสร้างศักยภาพด้านดิจิทัลให้กับภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเวียดนาม

การประชุมเชิงปฏิบัติการในเดือนมีนาคมมุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบช่องว่าง ความรู้ด้านดิจิทัล อุปสรรค และโอกาสด้วยเทคโนโลยีที่เกิดใหม่ ช่องว่างในกำลังแรงงาน และวิธีที่สถาบันการศึกษาสามารถสนับสนุนสิ่งนี้ได้

ในช่วงสี่เดือนของการดำเนินการ ผู้เข้าร่วมจากมหาวิทยาลัยในประเทศ 11 แห่งได้แบ่งปันความกังวลร่วมกันเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้แบบดิจิทัล วิธีดึงดูดความสนใจนักศึกษา การปรับปรุงคุณภาพการบรรยาย กระบวนการและข้อบังคับการสอนออนไลน์ และการประเมินนักศึกษา

นางสาวเลือง ทิ ฮอง กัม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ผ่านชุมชนแห่งการปฏิบัติ ผู้เข้าร่วมจะได้รับมุมมองหลายมิติของการเรียนรู้แบบบูรณาการ และโอกาสที่จะได้สัมผัสกับมุมมองและแนวทางที่แตกต่างมากมายจากเพื่อนร่วมงาน

ต้องขอบคุณชุมชนแห่งการฝึกปฏิบัติที่ทำให้เธอได้ติดต่อกับเพื่อนร่วมงานจากมหาวิทยาลัยอื่นๆ และเรียนรู้วิธีการจัดชั้นเรียนออนไลน์ที่มีประสิทธิผล “ฉันจะแบ่งปันความรู้นี้กับเพื่อนร่วมงานและนำมาปรับใช้กับงานปัจจุบันของฉัน” เธอกล่าว

ศาสตราจารย์แคลร์ แม็คเคน ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร RMIT เวียดนาม รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้เห็นชุมชนแห่งการปฏิบัติเข้าสู่ปีที่ 3 ของการดำเนินงาน หลังจากได้ขยายขอบเขตและสมาชิกออกไปอย่างมากเพื่อรวมพันธมิตรรายใหม่จากหลากหลายสถาบัน รวมถึงสถาบันที่มีเป้าหมายด้านความยั่งยืนเป็นจำนวนมาก

“สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งของความสัมพันธ์ที่โรงเรียนได้สร้างขึ้น และเน้นย้ำถึงความร่วมมือในพื้นที่ใหม่ๆ ในขณะเดียวกันก็เฉลิมฉลองความหลงใหลร่วมกันของเราในการสร้างการศึกษาที่ดีขึ้น” ศาสตราจารย์แม็คเคนกล่าว

ตามที่ศาสตราจารย์แม็คเคนกล่าวไว้ RMIT เชื่อมั่นในกลยุทธ์ของการเปลี่ยนความรู้ให้เป็นการกระทำ เพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวกร่วมกัน ความสำเร็จของโรงเรียนจะเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงชีวิตของบุคคล ชุมชน และคนรุ่นอนาคต

“เป้าหมายของเราคือการมุ่งเน้นที่การใช้ความรู้ ทักษะ และความสามารถเพื่อสร้างความแตกต่างให้กับโลก นั่นคือเหตุผลที่เราเรียกความรู้เชิงกลยุทธ์ของเราให้กลายเป็นการกระทำ” ศาสตราจารย์เน้นย้ำ พร้อมเสริมว่าการร่วมมือกับพันธมิตรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียยังเป็นหนึ่งในหลายๆ วิธีที่โรงเรียนเพิ่มคุณค่าให้กับชุมชนอีกด้วย

โรงเรียนสร้างสะพานเชื่อมระหว่างสถาบันการศึกษา ช่วยให้ครูและผู้นำโรงเรียนสร้างความสัมพันธ์และสร้างโอกาสต่างๆ รองศาสตราจารย์เซ็ง เกียต กก คณบดีนักศึกษา กล่าว สิ่งนี้ส่งเสริมให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ ความเชี่ยวชาญ และความเข้าใจทางวัฒนธรรมอันอุดมสมบูรณ์ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อทั้งสองประเทศ ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมให้เกิดชุมชนการเรียนรู้ระดับโลกที่เจริญรุ่งเรือง

ด้วยชุมชนความสามารถด้านดิจิทัล ผู้เข้าร่วมยังมีโอกาสที่จะหารือเกี่ยวกับความคิดริเริ่มและความร่วมมือในอนาคตเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาในเวียดนามและเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง RMIT และมหาวิทยาลัยในประเทศ

เวิร์คช็อปเหล่านี้เป็นไปตามแผนริเริ่มที่โรงเรียนเปิดตัวในปี 2020 ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาด้านการเรียนรู้แบบดิจิทัลของออสเตรเลียและเวียดนาม “การสนับสนุนนี้จะช่วยเพิ่มผลกระทบและอิทธิพลของ RMIT ในการสนับสนุนการศึกษาระดับสูงในเวียดนามเพื่อนำระบบดิจิทัลมาใช้ในอนาคต” ตัวแทนมหาวิทยาลัยกล่าว

แดน