ผู้สมัครจำนวนมากในนครโฮจิมินห์รู้สึกตื่นเต้นเพราะพวกเขาสอบผ่านวิชาวรรณคดี

โด ฮู พัท ผู้เข้าสอบที่ออกจากสนามสอบก่อนใครที่โรงเรียนมัธยมดงดา (เขตบิ่ญถั่น นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า "ผมรู้สึกมั่นใจมากกับการสอบครั้งนี้ โชคดีที่บทกวี "ประเทศของฉัน" ได้รับความนิยม ผมจะพยายามรักษากำลังใจที่ดีในเช้านี้ไว้ เพื่อเตรียมสอบครั้งต่อไป"

ในทำนองเดียวกัน อันห์ เหงียน จากโรงเรียนมัธยมปลายเจียดิ่ญ (เขตบิ่ญถั่น นครโฮจิมินห์) ก็เล่าด้วยความตื่นเต้นเช่นกันว่า "ผมได้ทบทวนข้อโต้แย้งทางวรรณกรรมด้วยบทกวี "ดัต น็อค" เสียที ในทางกลับกัน ข้อโต้แย้งทางสังคมมีข้อกำหนดที่ค่อนข้างสั้น เพียงประโยคเดียว แต่ผมรู้สึกว่าคำถามนี้ค่อนข้างยาก แม้ว่าประเด็นเรื่องการเคารพความเป็นปัจเจกจะค่อนข้างใกล้เคียงกัน แต่ผมพบว่าการอ้างอิงหลักฐานเป็นเรื่องยาก"

คุณโด ถิ อันห์ ธู ผู้จัดการมืออาชีพของบริษัท eTeacher Tutor กล่าวว่า "การสอบวรรณกรรมระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ปี 2567 ยังคงรักษาโครงสร้างการสอบที่มั่นคงเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว การสอบอย่างเป็นทางการนั้น 'ง่ายกว่า' ข้อสอบตัวอย่างที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศไว้ก่อนหน้านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของการอ่านจับใจความ โจทย์เรียงความวรรณกรรมทำให้ผู้เข้าสอบหลายคน 'ถูกรางวัลใหญ่' โดยส่งผลงานที่ดีในหลักสูตรวรรณกรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนได้รับการทบทวนอย่างละเอียดถี่ถ้วน ทำให้พวกเขาทำคะแนนได้ดีในการสอบ"

อย่างไรก็ตาม การที่คะแนนจะสูงหรือไม่นั้นก็เป็นอีกเรื่องหนึ่ง เพราะข้อสอบมีนวัตกรรมที่โดดเด่นหลายประการ ประการแรก ระดับความแตกต่างจะสูงขึ้น โดยเฉพาะคำถามในระดับประยุกต์และระดับสูง ซึ่งกำหนดให้นักเรียนต้องคิดอย่างมีตรรกะ วิเคราะห์ และโต้แย้งอย่างเฉียบคม นอกจากนี้ ข้อสอบยังมีคำถามบางประเภทที่ให้ข้อมูลเชิงนามธรรม ซึ่งกำหนดให้นักเรียนต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงอย่างยืดหยุ่น

ภาพความตื่นเต้นของผู้เข้าสอบในนครโฮจิมินห์หลังจากสอบเสร็จรอบแรก - วรรณกรรม: