นักเรียนชายได้คะแนนเต็มในวิชาเฉพาะทางเพื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้าน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติในปีนี้คือ ฟาน ซี ฮุง ฟอง นักเรียนใหม่ในห้องเคมี เขาทำคะแนนได้ 10 คะแนนในวิชาเฉพาะ และ 8 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์แบบมีเงื่อนไข คะแนนรวมของเขาคือ 28 คะแนน ในขณะที่คะแนนสอบเข้าของวิชาเคมีอยู่ที่เพียง 17.5 คะแนน

พงษ์เป็นนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่โรงเรียนมัธยมศึกษาอาร์คิมิดีส ซึ่งเป็นห้องเรียนวิชาเคมี นอกจากนี้ เขายังได้รับรางวัลชนะเลิศระดับเขต และรางวัลรองชนะเลิศระดับเมือง สาขาเคมี จากการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยม ฮานอย ประจำปี 2567

เนื่องจากเขามุ่งมั่นกับการสอบคัดเลือกนักเรียนที่มีพรสวรรค์ (gifted student) และอ่านหนังสือสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พงษ์จึงไม่มีเวลาเตรียมตัวมากนักสำหรับการสอบเข้าโรงเรียนเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ นักเรียนชายเล่าว่าตั้งแต่ต้นเดือนเมษายน เขามุ่งมั่นกับการเรียนภายใต้การดูแลของครู

ผลที่ได้คือ พงษ์ไม่เพียงแต่ได้คะแนนสูงสุดในวิชาเฉพาะทางเท่านั้น แต่เขายังได้คะแนนสูงอย่างโดดเด่นในการทดสอบคณิตศาสตร์แบบมีเงื่อนไขอีกด้วย แม้ว่าจะเป็นการทดสอบที่ท้าทายสำหรับผู้สมัครส่วนใหญ่ที่สมัครเข้าเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้ก็ตาม

เมื่อถามถึงเคล็ดลับการเรียนของเขา พงษ์กล่าวว่าเขาพยายามทำแบบฝึกหัดต่างๆ มากมาย และจดจำข้อผิดพลาดเมื่อครูแก้ไข

ปกติทุกคืนผมจะใช้เวลา 1-2 ชั่วโมงทำแบบฝึกหัด และ 30-45 นาทีทบทวนทฤษฎี พอครูมาตรวจงาน ผมก็จะจำ แก้ไขข้อผิดพลาด และกลับมาทำใหม่ให้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น การทำแบบฝึกหัดเยอะๆ ยังช่วยให้ผมทำข้อสอบได้เร็วขึ้นด้วย" พงษ์เล่า

นี่ก็เป็นเหตุผลว่าทำไมนักเรียนชายจึงใช้เวลาสอบเพียง 2/3 หรือเท่ากับ 100 นาที

พงษ์เริ่มคุ้นเคยกับเคมีตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาจาก วิดีโอ ทดลองใน YouTube ที่เกี่ยวข้องกับโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต สบู่ และไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์

ด้วยความสนใจในปฏิกิริยาต่างๆ ฟองจึงได้เรียนรู้เกี่ยวกับธาตุต่างๆ และทดลองกับสิ่งต่างๆ ที่มีอยู่ในครัว เช่น น้ำส้มสายชูและเบกกิ้งโซดา เขายังขอให้แม่ซื้อตารางธาตุให้เขาและเก็บไว้ในลิ้นชักโต๊ะเหมือนเป็นสมบัติล้ำค่าอีกด้วย

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 พงษ์ได้สอบเข้าชั้นเรียนวิชาเคมีของโรงเรียนและได้รับเลือก นับแต่นั้นเป็นต้นมา เขาได้ศึกษาวิชาเคมีอย่างลึกซึ้ง

นอกจากโรงเรียนเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติแล้ว พงษ์ยังได้ลองเรียนที่โรงเรียนเฉพาะทางด้านอื่นอีกสองแห่ง ได้แก่ โรงเรียนเฉพาะทางด้านการสอน และโรงเรียนเฉพาะทางด้านอามส์ เขากำลังรอคอยผลการเรียนของทั้งสองโรงเรียนนี้อย่างใจจดใจจ่อ

ในการสอบชั้นปีที่ 10 ครั้งล่าสุด นักศึกษาที่เรียนดีที่สุดในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติรู้สึกกังวลเกี่ยวกับวิชาวรรณคดีเล็กน้อย เนื่องจากเขาไม่สามารถทำข้อสอบได้ดีเท่าที่เขาต้องการ

เมื่อถูกถามถึงข้อโต้แย้งทางสังคมในข้อสอบวรรณคดีว่า หากเขาสามารถเขียนใหม่ได้ พงษ์ตอบว่า "ผมคิดว่า 'เราไม่ได้มีชีวิตอยู่เพื่อตอบสนองความคาดหวังของคนอื่น' ไม่จำเป็นต้องเป็นวิถีชีวิตที่เห็นแก่ตัวเสมอไป เพราะแต่ละคนไม่ควรทำทุกอย่างตามความคาดหวังของคนอื่น แต่ควรรับฟังความต้องการและความฝันของตนเอง

ทั้งในเรื่องการเรียนและเรื่องอื่นๆ ในชีวิต ฉันมักจะฟังคำแนะนำและคำแนะนำของพ่อแม่ แต่จะตัดสินใจด้วยตัวเอง พ่อแม่ก็เคารพในมุมมองของฉันก็เช่นกัน

หากความคาดหวังของพ่อแม่ไม่ใช่ของฉัน ฉันจะพูดคุยกับพวกเขาเพื่อให้พวกเขาเข้าใจฉันดีขึ้นและหาจุดร่วมกันจากทั้งสองฝ่าย”

เป้าหมายในอนาคตของพงษ์คือการศึกษาต่อด้านแพทย์และเภสัชศาสตร์และศึกษาต่อต่างประเทศในสาขานี้ในระดับที่สูงขึ้น