ข้อสอบบางส่วนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในเมืองไฮฟอง 'พบความผิดปกติ'

ในส่วนของการตรวจเรียงความ การตรวจสอบพบว่าหัวหน้าทีมตรวจบางคนไม่ได้จัดที่นั่งให้ผู้ตรวจ และไม่ได้บันทึกแผนผังที่นั่งบนกระดานตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด นอกจากนี้ ผู้ตรวจบางคนยังแลกเปลี่ยนข้อมูลกันระหว่างการตรวจรอบแรกในขณะที่ตรวจงานโดยอิสระ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ตรวจข้อสอบบางคนไม่ได้ปฏิบัติตามขั้นตอนที่ถูกต้องในการตรวจข้อสอบแบบเรียงความ และข้อสอบบางฉบับก็มีร่องรอยความผิดปกติ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อผู้ตรวจข้อสอบได้รับข้อสอบจากหัวหน้าทีม พวกเขาจะไม่นับจำนวนกระดาษหรือจำนวนหน้า แต่จะขีดฆ่าช่องว่างในกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบเท่านั้น

นอกจากนี้ ยังมีกรณีที่ผู้ตรวจข้อสอบเขียนลงบนกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบระหว่างการตรวจข้อสอบรอบแรก ผู้ตรวจข้อสอบไม่ได้นั่งตามแผนผังที่นั่ง ผู้ตรวจข้อสอบคนที่ 1 เซ็นชื่อและเขียนชื่อเต็มของตนเองลงบนกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบอย่างชัดเจน ผู้ตรวจข้อสอบคนที่ 1 เขียนคะแนนลงบนกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบ และผู้ตรวจข้อสอบคนที่ 2 ไม่ได้เขียนคะแนนไว้ที่ขอบกระดาษ แต่เขียนลงบนแต่ละข้อของกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบ

ในการสอบวิชาวรรณคดี ผู้ตรวจข้อสอบคนที่ 2 ไม่ได้บันทึกคะแนนรายบุคคลตามเฉลย แต่บันทึกเฉพาะคะแนนรวมของข้อสอบทั้งหมดเท่านั้น ส่วนผู้ตรวจข้อสอบคนที่ 1 ใช้ปากกาแดงขีดฆ่าคำตอบที่ผิดของนักเรียน และให้คะแนนย่อยลงในช่องว่างด้านข้างของกระดาษข้อสอบของนักเรียนโดยตรง

ผู้ตรวจข้อสอบคนที่ 2 (ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทีมตรวจข้อสอบวิชาวรรณคดีและภูมิศาสตร์) จะไม่ตรวจข้อสอบโดยตรงบนกระดาษคำตอบของผู้สอบ แต่จะบันทึกคะแนนลงในใบรายงานผลการตรวจ แทนที่จะเขียนคะแนนสำหรับแต่ละประเด็นย่อยในขอบกระดาษข้อสอบข้างๆ ประเด็นที่กำลังตรวจตามระเบียบ พวกเขาจะบันทึกคะแนนสำหรับแต่ละองค์ประกอบ

คณะกรรมการตรวจข้อสอบ (เฉพาะทาง) ของฝรั่งเศสไม่ได้บันทึกคะแนนสำหรับแต่ละประเด็นเล็กๆ ในขอบกระดาษข้อสอบถัดจากประเด็นที่กำลังตรวจตามระเบียบ แต่บันทึกคะแนนสำหรับแต่ละองค์ประกอบแทน

แบบฟอร์มการตรวจสอบคะแนนสำหรับผู้ตรวจข้อสอบคนที่ 1 และผู้ตรวจข้อสอบคนที่ 2 ไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ แต่ใช้แบบฟอร์มที่ 4 (บันทึกการให้คะแนนสอบ) แทน

สำนักงานตรวจสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แนะนำให้สภาตรวจข้อสอบและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองไฮฟอง ตรวจสอบข้อสอบวิชาประวัติศาสตร์ (เฉพาะทาง) และวิชาอื่นๆ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิชาที่พบความผิดปกติ) และดำเนินการแก้ไขปัญหาตามระเบียบของสภาตรวจข้อสอบ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองไฮฟอง และระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ตามรายงานจากสำนักตรวจสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดไฮฟองได้ส่งรายงานเกี่ยวกับการดำเนินการในเรื่องนี้เมื่อวันที่ 24 มิถุนายน ตามที่กำหนดไว้

ในส่วนของข้อสอบแบบเลือกตอบนั้น ตามรายงานจากสำนักตรวจสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระบวนการตรวจข้อสอบไม่ได้กำหนดให้ใช้แฟลชไดรฟ์ USB ในการคัดลอกข้อมูลจากเครื่องสแกนไปยังเครื่องตรวจข้อสอบ ทีมตรวจสอบจึงแนะนำ และคณะกรรมการตรวจข้อสอบได้สั่งการให้ไม่ใช้แฟลชไดรฟ์ USB และปฏิบัติตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอย่างเคร่งครัด

การเตรียมอุปกรณ์ไม่เสร็จสมบูรณ์ตามกำหนดการและแผนงาน (ต้องใช้เครื่องสี่เครื่อง แต่ในขณะตรวจสอบมีเพียงเครื่องสแกนสองเครื่องและเครื่องสำหรับเลขานุการอีกหนึ่งเครื่องเท่านั้น เครื่องประมวลผลและให้คะแนนไม่พร้อมใช้งานในขณะตรวจสอบ) อุปกรณ์ยังไม่ได้รับการส่งมอบ และไม่มีขั้นตอนการตรวจสอบอุปกรณ์

ในส่วนนี้ ทีมตรวจสอบจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำ และคณะกรรมการสอบและกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมของเมืองไฮฟองได้แก้ไขปัญหาโดยทันที

ขอให้ตรวจสอบข้อสอบที่พบความผิดปกติ

สำนักงานตรวจสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ข้อบกพร่อง ความไม่สมบูรณ์ และการละเมิดที่กล่าวมาข้างต้น เป็นความรับผิดชอบของคณะกรรมการตรวจข้อสอบ แผนกสอบและการประกันคุณภาพ และสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดไฮฟอง

ทีมตรวจสอบจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แนะนำให้คณะกรรมการสอบและสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดไฮฟอง ทบทวนข้อสอบวิชาประวัติศาสตร์ (วิชาเฉพาะทาง) และวิชาอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิชาที่พบความผิดปกติ และดำเนินการตามขั้นตอนการจัดการและแก้ไขปัญหาของคณะกรรมการสอบ สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดไฮฟอง และระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดไฮฟองได้ส่งรายงานชี้แจงและแก้ไขข้อบกพร่องและข้อจำกัดในกระบวนการตรวจข้อสอบ พร้อมทั้งดำเนินการตามคำแนะนำของคณะผู้ตรวจสอบแล้ว

ในส่วนของคณะกรรมการประชาชนเมืองไฮฟอง ทีมตรวจสอบได้ขอให้ทบทวนและปฏิบัติตามหน้าที่ความรับผิดชอบของคณะกรรมการประชาชนเมืองไฮฟองตามที่กำหนดไว้ในระเบียบข้อบังคับ

สำหรับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองไฮฟอง ผู้ตรวจสอบได้ขอให้ดำเนินการและกำกับดูแลภายในขอบเขตอำนาจของตน ในกรณีการละเมิดข้อบังคับใด ๆ โดยสมาชิกของคณะกรรมการประเมินผลหรือผู้ตรวจข้อสอบในระหว่างกระบวนการประเมินผล (หากมี)

สั่งการให้ทบทวนบทเรียนที่ได้รับจากเนื้อหาที่กล่าวถึงในบันทึกความเข้าใจ ข้อเสนอแนะของคณะผู้แทน และข้อเสนอแนะโดยตรงของคณะผู้แทนในการทำงานร่วมกับคณะกรรมการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และคณะกรรมการกำกับดูแลการสอบ

นอกจากนี้ ผู้ตรวจสอบยังได้ขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดไฮฟองให้คำอธิบาย/เหตุผลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงแผนการรับสมัครโรงเรียนเฉพาะทาง ซึ่งรวมถึงการเพิ่มการสอบภาษาต่างประเทศ เพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้ ความเป็นธรรม และความเหมาะสมสำหรับผู้สมัคร

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำนักงานตรวจสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แนะนำให้กรมฯ ค้นคว้า ทบทวน ปรับปรุง และออกแผนงานของคณะกรรมการตรวจข้อสอบภายในขอบเขตอำนาจของตน เพื่อให้มั่นใจว่าเนื้อหามีความสอดคล้องกับคำสั่งของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนเมืองไฮฟอง และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ในส่วนของคณะกรรมการสอบ ทีมตรวจสอบได้ขอให้ศึกษา ทบทวน ปรับปรุง และจัดทำแผนงานที่สอดคล้องกับคำสั่งของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนเมืองไฮฟอง และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ตรวจสอบแบบฟอร์มและรายงานการประชุมเพื่อให้การให้คะแนนเป็นไปอย่างถูกต้อง สมาชิกของคณะกรรมการให้คะแนนต้องศึกษาและทำความเข้าใจกระบวนการให้คะแนนและวิธีการจัดการกับสถานการณ์ผิดปกติอย่างละเอียดถี่ถ้วน พร้อมทั้งรายงานความผิดปกติใด ๆ ในข้อสอบทันที