รายชื่อนักเรียนที่ต้องทบทวน ครูที่ต้องสอน

กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดตาก ได้สั่งการให้หน่วยงานการศึกษาในพื้นที่ปฏิบัติตามกฎระเบียบการจัดการเรียนการสอนพิเศษตามประกาศฉบับที่ 29 อย่างเคร่งครัด พร้อมทั้งจัดทำรายชื่อนักเรียนที่เข้าร่วมการทบทวนและการสอนพิเศษ และรายชื่อครูที่เข้าร่วมการสอน

เมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ นาย Tran Si Thanh รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด Dak Nong กล่าวว่า เขากำลังประสานงานกับกรม สาขา ภาคส่วน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนจังหวัด เพื่อกำกับดูแลการดำเนินการตามหนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDDT (หนังสือเวียน 29) ที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในจังหวัด

นายทัญ กล่าว ในระหว่างที่รอคณะกรรมการประชาชนจังหวัดดักนองออกระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้น กรมการศึกษาและการฝึกอบรมก็กำหนดให้หน่วยงานต่างๆ ดำเนินการตามเนื้อหาที่เกี่ยวข้องจำนวนหนึ่ง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามบทบัญญัติในวรรคหนึ่ง ข้อ 5 แห่งหนังสือเวียนที่ 29 การจัดการเรียนการสอนพิเศษในสถานศึกษาต้องไม่เรียกเก็บเงินจากนักเรียน และให้จัดเฉพาะนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนพิเศษตามรายวิชาเท่านั้น (หนังสือเวียนที่ 29 มีรายวิชาเฉพาะ 3 รายวิชา)

ดังนั้นหน่วยงานจะต้องคืนเงินที่จัดเก็บไว้ล่วงหน้าสำหรับการเรียนการสอนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่สอดคล้องกับช่วงเวลาที่ไม่มีการเรียนการสอนเพิ่มเติมที่โรงเรียน ชำระเงินเต็มจำนวนให้กับอาจารย์พิเศษ และปฏิบัติตามภาระผูกพันทางภาษีตามระเบียบข้อบังคับปัจจุบัน

Thực hiện nghiêm dạy thêm, học thêm: Lên danh sách học sinh ôn tập, giáo viên dạy- Ảnh 1. — กรมสามัญศึกษา กำหนดให้สถานศึกษาจัดทำรายชื่อนักเรียนที่เข้าร่วมทบทวนและติว และรายชื่อครูที่เข้าร่วมการสอน เพื่อบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้พิเศษเพิ่มเติมอย่างเคร่งครัด

ขณะเดียวกัน หน่วยงานต่างๆ จะทบทวน ปรับปรุง และเพิ่มเติมแผนการสอน/แผนการ ศึกษา สำหรับปีการศึกษา 2567-2568 ให้สอดคล้องกับสถานการณ์จริงของแต่ละโรงเรียนและแต่ละพื้นที่ เพื่อรักษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษา ส่งผลให้คะแนนเฉลี่ยของการสอบปลายภาคมัธยมศึกษาตอนปลายสูงขึ้น นี่เป็นหนึ่งในเนื้อหาที่ภาคการศึกษากำลังมุ่งมั่นพัฒนา เพื่อส่งเสริมการพัฒนาดัชนีการประเมิน PCI ของจังหวัดในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

ต่อไป อย่าผ่อนปรนการจัดระบบการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่เป็นที่น่าพอใจโดยเด็ดขาด ให้จัดระบบการทบทวนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายให้เข้มงวดยิ่งขึ้นสำหรับการสอบเข้าและการสอบปลายภาคตามแผนการศึกษาของโรงเรียน กำหนดว่าโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการช่วยให้นักเรียนบรรลุข้อกำหนดในแต่ละวิชาของแต่ละระดับชั้นตามระเบียบของหลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561

หน่วยงานระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ภาครัฐ) พิจารณาจากสถานการณ์จริงและผลการสอบปลายภาคเรียนที่ 1 (ปีการศึกษา 2567-2568) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ดำเนินการประเมินนักเรียนที่มีความเสี่ยงต่อการสอบตกระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อจัดการประเมินและติวเตอร์เพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนและเพิ่มอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หน่วยงานต่างๆ จัดทำรายชื่อนักเรียนที่เข้าร่วมการประเมินและติวเตอร์ และรายชื่อครูที่เข้าร่วมการสอน และส่งไปยังกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

ที่มา: https://thanhnien.vn/thuc-hien-nghiem-day-them-hoc-them-len-danh-sach-hoc-sinh-on-tap-giao-vien-day-185250212165346225.htm