ทบทวน ตั้งแต่เริ่มเรียน ป.8

การทบทวนเพื่อเตรียมความพร้อมความรู้และทักษะสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ ซึ่งกำหนดจัดขึ้นในช่วงต้นเดือนมิถุนายน กำลังดำเนินไปอย่างเข้มข้น

ในฟอรัมของผู้ปกครองนักเรียนในนครโฮจิมินห์ มักมีโพสต์ที่มีเนื้อหาประมาณว่า "หากใครมีประสบการณ์หรือรู้จักหลักสูตรเตรียมสอบที่มีชื่อเสียงและมีคุณภาพ โปรดแจ้งให้ฉันทราบด้วย ตอนนี้เราต้องเริ่มดำเนินการให้เร็วขึ้นแล้ว"

แม้ว่าลูกสาวของเธอจะมีผลการเรียนดีและมีแรงบันดาลใจในการเรียน แต่คุณเหงียน ฮวง ไม ผู้ปกครองของนักเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Khanh Binh (เขต 8) กลับตั้งเป้าหมายและวางแผนที่จะเตรียมลูกสาวของเธอให้พร้อมสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เมื่อเกือบ 2 ปีก่อน นั่นหมายความว่าตั้งแต่ชั้น ป.6 เป็นต้นไป เด็กจะเข้าเรียนชั้นพิเศษที่ศูนย์ฯ 3 ครั้ง/สัปดาห์ สำหรับ 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม ภาษาอังกฤษ ตามตารางเตรียมสอบชั้น ม.4 ที่ศูนย์ฯ จัดเตรียมไว้ให้ จนถึงขณะนี้ตารางเรียนพิเศษของลูกสาวคุณฮวงมายได้เพิ่มเป็นสองเท่าเพื่อจัดระบบความรู้และฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบ

นางสาวบ๋าน ถิ ฮุยน ตรัง ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนมัธยมชื่อดังแห่งหนึ่งในเมืองทูดึ๊ก ได้เล่าประสบการณ์การช่วยลูกเตรียมตัวสอบภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ให้ฟัง และได้ลงทะเบียนให้ลูกเรียนพิเศษเพิ่มเติมที่ชั้นเรียนเตรียมสอบในเขต 5 "ฉันกับลูกชายเดินทางไปกลับประมาณ 30 กม. อาทิตย์ละ 2 ครั้ง ลูกมีความสามารถในการเรียนภาษาอังกฤษ ดังนั้นครอบครัวจึงลงทุนและอยากให้ลูกลองดู ทั้งแม่และลูกต่างก็ยุ่งมากกับตารางเรียนพิเศษ เพราะนอกจากจะได้ฝึกภาษาอังกฤษแล้ว เขายังเรียนที่บ้านกับติวเตอร์เพื่อให้ผ่านเกณฑ์ในการสอบบังคับ 3 วิชาด้วย มีบางวันที่ลูกต้องทำการบ้านในห้องเรียนและทำแบบฝึกหัดเพิ่มเติม เขาจะนอนตี 1" ฮุยน ตรังเผย

นักเรียนยังสร้างแรงกดดันให้กับตัวเองอีกด้วย

ไม่เพียงแต่ผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักเรียนด้วยเช่นกันที่สร้างแรงกดดันให้กับตัวเอง ND นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตที่ 1 กล่าวว่า “ฉันไม่กังวลว่าจะสอบตกในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แต่ฉันกังวลว่าจะสอบเข้าโรงเรียนที่ต้องการไม่ได้” เพราะแรงกดดันนี้และเพราะเพื่อนๆ ที่เรียนตามศูนย์ต่างๆ และครูหลายๆ คน ND จึงส่งข้อความหาแม่เกี่ยวกับความปรารถนาที่จะเข้าเรียนมัธยมปลายและกระซิบว่า "แม่ หาชั้นเรียนพิเศษให้หนูหน่อย" เพราะเขารู้สึกว่าชั้นเรียนพิเศษของเขา "ไม่ดีพอ"

ด้วยประสบการณ์การเป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มานานหลายปี คุณครู Vo Kim Bao คุณครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Du เขต 1 กล่าวว่า ภาคเรียนที่ 2 เป็นช่วงที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เริ่มเร่งรัดเพื่อเตรียมสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ผู้ปกครองมักพิจารณาผลการเรียนในช่วงปลายภาคเรียนแรกเป็นฐานในการ "วัด" ว่าบุตรหลานของตนเรียนไม่เก่งวิชาใดเพื่อเพิ่มเวลาเรียนพิเศษ นายเป่า กล่าวว่า ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้ปกครองจะส่งบุตรหลานไปเรียนพิเศษที่มีครู 6 หรือ 7 คน เนื่องจากเห็นว่าบุตรหลานของตนเป็นนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง หรือเนื่องจากมีความคาดหวังจากบุตรหลานของตนสูงเกินไป “ในวิชาวรรณกรรม นักเรียนบางคนให้ผู้ปกครองส่งไปเรียนกับครูถึง 3 คน ครูคนหนึ่งสอนการเขียนเรียงความวรรณกรรม ครูคนหนึ่งสอนการเขียนเรียงความสังคม และครูที่เหลือสอนการวิเคราะห์วรรณกรรม” หัวหน้ากลุ่มวิชาวรรณกรรมของโรงเรียนมัธยมเหงียนดูกล่าว

อย่าปล่อยให้บุตรหลานของคุณฝึกซ้อมสอบแบบ “รวมทุกคน”

ครูวอคิมเป่าเชื่อว่าเราจำเป็นต้องมีวิธีการเรียนรู้แบบเป็นวิทยาศาสตร์จึงจะสามารถเอาชนะการสอบได้ ไม่ใช่แค่เรียนเยอะๆ ท่องจำหรือเรียนด้วยการท่องจำ...

คุณเป่ากล่าวว่าครูแต่ละคนมีวิธีการสอนที่แตกต่างกัน การเรียนกับครูหลายคนในวิชาเดียวกันอาจทำให้ผู้เรียนเกิดความสับสน ทำให้ยากต่อการตัดสินใจเลือกวิธีการเขียน และอาจถึงขั้นทำให้ขาดความมั่นใจเมื่อต้องสอบ โดยเฉพาะการเรียนมากเกินไปจะทำให้ผู้เรียนไม่มีเวลาทบทวน ทำให้การเรียนเพิ่มเติมไม่มีประสิทธิภาพ

จากความเป็นจริงนี้ คุณเป่าแนะนำว่า “ผู้ปกครองควรพูดคุยกับครูในชั้นเรียนเพื่อให้ทราบความสามารถในการเรียนรู้ของบุตรหลานอย่างแน่ชัด ขณะเดียวกันก็ควรปรึกษากับบุตรหลานเพื่อทราบว่าต้องการเรียนกับครูคนใดที่เหมาะกับรูปแบบการเรียนรู้ของพวกเขามากที่สุด สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการรู้ว่าบุตรหลานของตนมีจุดอ่อนตรงไหนบ้าง เพื่อจะได้เลี้ยงดูบุตรหลานได้อย่างเหมาะสม เลือกโรงเรียนที่เหมาะกับความสามารถของตนเอง และไม่กดดันบุตรหลานมากเกินไป”

ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Ha Huy Tap (เขต Binh Thanh) ใช้เวลาหลายปีในการเข้าร่วมการให้คะแนนข้อสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ว่านักเรียนมักจะ "สอบตก" ในโจทย์คณิตศาสตร์ภาคปฏิบัติ เนื่องจากขาดทักษะในการอ่านและทำความเข้าใจคำถาม และขาดความรู้เชิงปฏิบัติในการทำความเข้าใจปัญหาที่นำเสนอในข้อสอบ ข้อผิดพลาดในการทำแบบทดสอบนี้บางครั้งเกิดจากนักเรียนมุ่งเน้นแต่การเรียนรู้แบบฝึกหัดประเภทต่างๆ เป็นหลัก การเรียนรู้แบบท่องจำ และท่องจำโดยไม่เข้าใจลักษณะของปัญหา ฉะนั้นในเวลานี้ นักเรียนจำเป็นต้องทบทวนและจัดระบบความรู้ในวิชาที่ตนเรียน ดูว่าตนยังขาดความรู้ด้านใด และใช้เวลาเพิ่มเติมเพื่อเสริมความรู้ดังกล่าว แทนที่จะลงเรียนวิชาเพิ่มเติมที่ไม่มีเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์มากเกินไป นักเรียนควรใช้เวลาในการจัดระบบความรู้และแก้โจทย์ต่างๆ ด้วยตนเอง โดยยึดหลักความรู้พื้นฐานให้มั่นคง

สำหรับผู้ปกครอง คุณครูท่านนี้บอกว่าไม่ควรปล่อยให้บุตรหลานกังวลมากเกินไปและเร่งรีบฝึกฝนเพื่อสอบ สิ่งที่พ่อแม่ต้องการมากที่สุดคือการบรรเทาความกดดันทางจิตใจที่มีต่อลูกๆ ใช้เวลาให้กำลังใจและติดตามลูกๆ อย่างใกล้ชิดเพื่อสร้างทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง อย่าส่งลูกไปโรงเรียนมากเกินไป มันจะทำให้เขาเครียดมากขึ้น...

อาจารย์ Tran Dinh Nguyen Lu ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เตือนว่า “พ่อแม่หลายคนมักคิดว่าการเรียนพิเศษจะได้ผลก็ต่อเมื่อเรียนไม่เก่ง การเรียนพิเศษจะได้ผลก็ต่อเมื่อเป็นการเรียนวิทยาศาสตร์ เน้นเรื่องสุขภาพ และที่สำคัญที่สุดคือ นักเรียนต้องสามารถประเมินความรู้ที่เรียนพิเศษได้ ในทางกลับกัน หากเรียนพิเศษเพียงเพื่อยัดเยียดความรู้ ก็จะส่งผลเสียอย่างมาก”

จากนั้นผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ให้คำแนะนำว่าเพื่อให้ทบทวนสำหรับการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนจะต้องรู้วิธีการสร้างตารางการเรียนสำหรับวิชาสอบเข้า 3 วิชาอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และสมเหตุสมผล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับภาษาอังกฤษ เมื่อเรียนผ่านช่องทางโซเชียลมีเดีย นักเรียนจำเป็นต้องเลือกช่องทางและเว็บไซต์ที่เป็นระบบและเชื่อถือได้