การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนอกโรงเรียนถูกห้ามก่อนประกาศฉบับที่ 29

เมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ รองอธิบดีกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญถ่วน ลวง วัน ฮา ตอบผู้สื่อข่าว เมือง ถั่น ว่า ก่อนที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะออกประกาศฉบับที่ 29 (มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568) จังหวัดบิ่ญถ่วนได้สั่งห้ามการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนอกโรงเรียน

“ดังนั้นในช่วงที่ผ่านมา ได้มีการจัดและบริหารจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนอย่างเป็นระบบ ซึ่งถือเป็นปัจจัยหนึ่งที่ส่งผลให้จังหวัดมีผลงานการสำเร็จการศึกษาในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา” นายฮา กล่าว

นายฮา เปิดเผยว่า ได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (แทนหนังสือเวียนฉบับที่ 17 เมื่อปี 2555) เพื่อส่งเสริมให้มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน มีส่วนช่วยลดสถานการณ์การเรียนการสอนที่เกินความจำเป็น การสิ้นเปลืองทรัพยากรทางสังคม และการเกิดความโกรธแค้นในสังคม

ใครทำผิดก็ต้องรับผิดชอบและถูกลงโทษ.

หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมของโรงเรียนบิ่ญถ่วนยืนยันว่าเพื่อให้การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเป็นไปตามข้อบังคับของหนังสือเวียนที่ 29 บทบาทของผู้อำนวยการโรงเรียนถือเป็นสิ่งสำคัญที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วรรค 3 ข้อ 6 ของหนังสือเวียนที่ 29 ระบุว่า "ครูที่สอนในโรงเรียนและมีส่วนร่วมในการกวดวิชาพิเศษนอกหลักสูตรจะต้องรายงานต่อผู้อำนวยการหรือผู้อำนวยการหรือหัวหน้าโรงเรียน (เรียกรวมกันว่าผู้อำนวยการ) เกี่ยวกับวิชา สถานที่ รูปแบบ และเวลาของการกวดวิชาพิเศษนอกหลักสูตร" ดังนั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนจึงต้องมีหน้าที่รับผิดชอบในการบริหารจัดการครูของตน กำกับดูแลและตรวจสอบกิจกรรมการสอนนอกหลักสูตรของครูในสังกัดของตน

“ครูต้องปฏิบัติตามบทบัญญัติของประกาศฉบับที่ 29 ผู้ใดทำผิดจะต้องรับผิดชอบและถูกลงโทษตามกฎหมายว่าด้วยข้าราชการ” นายฮา กล่าว

นอกจากนี้ ตามที่นายเลือง วัน ฮา กล่าว ขณะนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกำลังดำเนินกระบวนการเสนอและให้คำปรึกษาแก่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดบิ่ญถ่วน เพื่อออกข้อบังคับเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในจังหวัดตามอำนาจหน้าที่ของจังหวัด พร้อมกันนี้ให้เสริมสร้างการบริหารจัดการและการตรวจสอบตามปกติเพื่อให้การเรียนการสอนเพิ่มเติมเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ

“มุมมองของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมคือโรงเรียนไม่มีชั้นเรียนพิเศษหรือการสอนพิเศษ แต่หลังเลิกเรียน นักเรียนจะมีเวลาทำกิจกรรมนันทนาการ กีฬา ศิลปะ และดนตรี ไม่เพียงแต่เรียนรู้ความรู้เท่านั้น แต่ยังพัฒนาบุคลิกภาพ การใช้ชีวิต ความรับผิดชอบ และความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสังคมได้อย่างรอบด้าน” นายฮากล่าว

สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกให้กับนักเรียน

เมื่อตอบสนองต่อประเด็นเรื่องความรับผิดชอบของครูเมื่อต้องจัดการกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม หัวหน้าแผนกการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญถ่วนกล่าวว่า ความรับผิดชอบของครูมีบทบาทสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นบวกและมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนที่อ่อนแอและยังดิ้นรนในการเตรียมตัวสอบเทียบโอนและสอบจบการศึกษามัธยมปลายนั้น เป็นความรับผิดชอบของโรงเรียนและคุณครูที่จะให้การสนับสนุนพวกเขา

“ดังนั้นครูทุกคนจึงต้องพยายามทำงานให้เสร็จเรียบร้อย สอนด้วยความกระตือรือร้นและความรับผิดชอบ มุ่งมั่นที่จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้และพัฒนาทักษะอยู่เสมอ ครูไม่ควรสร้างแรงกดดันหรือขอร้องให้นักเรียนรู้สึกว่าถูกบังคับให้เข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษ ทำให้เกิดความเครียด นอกจากนี้ คำถามในการทดสอบและการประเมินจะต้องถูกต้องและเพียงพอต่อความต้องการของโครงการ” หัวหน้าแผนกการศึกษาและการฝึกอบรมของ Binh Thuan กล่าว