อย่าปล่อยให้นักเรียนกลายเป็น “เครื่องจักรแห่งการเรียนรู้”: ผู้มีสิทธิเลือกตั้งหวังว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะดำเนินการอย่างเข้มแข็ง

TPO - ผู้ลงคะแนนเสียงเชื่อว่าต้องมีทางออกในการคืนการศึกษาให้กลับคืนสู่แก่นแท้ ไม่ใช่การเปลี่ยนนักเรียนให้กลายเป็น "เครื่องจักรการเรียนรู้" หรือเครื่องมือสำหรับครูในการหารายได้พิเศษ

Báo Tiền Phong•28/07/2025

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รับฟังความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับประเด็นการศึกษา ก่อนการประชุมสมัยสามัญครั้งที่ 9 ของรัฐสภา สมัยที่ 15

จากความเห็นของผู้มีสิทธิเลือกตั้ง พบว่า หลังจากที่ประกาศกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมฉบับที่ 29 ซึ่งควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติม ได้ถูกนำมาใช้ในทางปฏิบัติ ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายประการในการบริหารจัดการ การ ศึกษา ซึ่งนำไปสู่การปรับเปลี่ยนแนวทางการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น อย่างไรก็ตาม การบังคับใช้กฎระเบียบปัจจุบันเกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มเติมยังคงมีข้อบกพร่องหลายประการ ซึ่งสร้างความยากลำบากให้กับผู้ปกครองและนักเรียน

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าการจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมวันละ 2 ครั้ง จะช่วยลดการเรียนการสอนเพิ่มเติมที่แพร่หลาย

ดังนั้น ผู้มีสิทธิลงคะแนนจึงแนะนำให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดระเบียบการศึกษาให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริงเพื่อบริหารจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อคืนการศึกษาให้กลับคืนสู่แก่นแท้ที่แท้จริง ไม่ใช่เปลี่ยนนักเรียนให้เป็น "เครื่องจักรการเรียนรู้" "ผู้เรียนนกแก้ว" หรือเครื่องมือสำหรับครูในการหารายได้พิเศษ

ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังต้องพิจารณาศึกษาการลดหลักสูตร เพิ่มกิจกรรมนอกหลักสูตร เพิ่มประสบการณ์ และการเรียนรู้ทักษะชีวิต เพื่อฝึกฝนให้คนรุ่นต่อไปมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต และสุขภาพสังคม

สอนวันละ 2 ครั้ง จำกัดคลาสพิเศษ

นายเหงียน กิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ตอบผู้มีสิทธิลงคะแนนว่า ในช่วงที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้นำแนวทางแก้ไขต่างๆ มาใช้ในการจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติม ปรับปรุงคุณภาพชั่วโมงเรียนปกติ เพิ่มความรับผิดชอบต่อคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน และจัดสรรเวลาและพื้นที่ให้นักเรียนได้สัมผัส ฝึกฝน และฝึกอบรมผ่านกิจกรรมทางการศึกษาตามความต้องการส่วนบุคคลเพื่อการพัฒนาอย่างครอบคลุม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้แนะนำให้ นายกรัฐมนตรี ออกคำสั่งอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการเสริมสร้างทิศทางการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย และการจัดการกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

ส่งเอกสารให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดและเทศบาล เพื่อเสริมสร้างการประสานงานในการดำเนินการตามหนังสือเวียนที่ 29 โดยขอให้ท้องถิ่นจัดสรรแหล่งงบประมาณ เพิ่มการระดมทรัพยากรสังคมเพื่อสร้างโรงเรียนและห้องเรียนให้เพียงพอ และให้มีคุณภาพเพื่อให้นักเรียนทุกคนในวัยเรียนทุกคนสามารถเข้าเรียนได้ ลดแรงกดดันในการเข้าเรียน ลดการเรียนการสอนที่ไม่จำเป็น

ท้องถิ่นโดยตรงเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ในเวลาทำการปกติอย่างแข็งขัน เพิ่มความหลากหลายให้กับวิธีการและรูปแบบการสอน เพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ พัฒนานวัตกรรมวิธีการและรูปแบบการทดสอบอย่างต่อเนื่อง และไม่กดดันให้ผู้เรียนเรียนเพิ่มเติม

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แนะนำให้นายกรัฐมนตรีออกคำสั่งที่ 17/2025 เรื่องการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง และการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อนสำหรับเด็กและนักเรียน ตามคำสั่งของเลขาธิการโตแลมที่ว่า “โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของแต่ละท้องถิ่นในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก การเงิน และครู; . ...

จากนั้น ลดการเรียนการสอนพิเศษที่แพร่หลาย และเพิ่มการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน ขณะเดียวกันก็สอดคล้องกับนโยบายของพรรคที่ว่า “สอนฟรีสำหรับนักเรียน” และ “จัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน” ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้และพัฒนาทักษะของนักเรียนแต่ละคน