กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกหนังสือเวียน 29/2024 เกี่ยวกับการควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติมด้วยประเด็นใหม่ๆ มากมายเพื่อเอาชนะข้อจำกัดที่มีอยู่ตลอดเวลาที่ผ่านมา ปัจจุบันครูจำนวนหนึ่งสงสัยว่าการเรียนพิเศษออนไลน์จำเป็นต้องจดทะเบียนธุรกิจหรือไม่

ผู้สอนออนไลน์จำเป็นต้องจดทะเบียนธุรกิจหรือไม่?

มาตรา 6 หนังสือเวียนที่ 29/2567 กำหนดให้องค์กรและบุคคลที่เปิดชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนที่เรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียน จะต้องจดทะเบียนกิจการให้เข้าข่ายต้องบริหารจัดการภายใต้บทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยวิสาหกิจ

นอกจากนี้ มาตรา 3 ของพระราชกฤษฎีกา 39/2007/ND-CP กำหนดว่านิติบุคคลที่ไม่จำเป็นต้องจดทะเบียนธุรกิจ ได้แก่ บุคคลที่ดำเนินกิจกรรมเชิงพาณิชย์ต่อไปนี้:

• พ่อค้าขายของริมถนน;
• การค้าขายเล็กๆ น้อยๆ;
• ของว่าง;
• การซื้อขายการเดินทาง;
• ให้บริการขัดรองเท้า ขายลอตเตอรี่ บริการทำกุญแจ ซ่อมรถยนต์ จอดรถ ล้างรถ ตัดผม ทำสี ถ่ายรูป และบริการอื่น ๆ ที่มีหรือไม่มีสถานที่แน่นอนก็ได้
• กิจกรรมเชิงพาณิชย์แบบอิสระและสม่ำเสมอโดยไม่ต้องจดทะเบียนธุรกิจอื่น

ข้อ 2 มาตรา 79 แห่งพระราชกฤษฎีกา 01/2021/ND-CP ว่าด้วยการจดทะเบียนธุรกิจ ได้ระบุกรณีที่ครัวเรือนธุรกิจไม่จำเป็นต้องจดทะเบียนธุรกิจไว้อย่างชัดเจน ได้แก่:

• ครัวเรือนที่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม ป่าไม้ ประมง และการผลิตเกลือ
• พ่อค้าแม่ค้าเร่ ผู้ขายอาหารว่าง พ่อค้าเร่ขายของ;
• นักธุรกิจพเนจร;
• นักธุรกิจตามฤดูกาล;
• ลูกจ้างบริการรายได้น้อย

ดังนั้น บุคคลที่มีกิจกรรมเชิงพาณิชย์สม่ำเสมอและต่อเนื่อง ยกเว้นอุตสาหกรรมและวิชาที่ได้กล่าวมาข้างต้น จะต้องจดทะเบียนธุรกิจของตน ดังนั้นครูที่ทำกิจกรรมติวออนไลน์ยังจำเป็นต้องทำขั้นตอนการจดทะเบียนธุรกิจเหมือนครูที่เข้าร่วมติวโดยตรงด้วย

กรณีที่ไม่อนุญาตให้เรียนพิเศษเพิ่มเติม

ข้อ 3 หนังสือเวียนที่ 29/20224 กำหนดว่า การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะกระทำได้เฉพาะเมื่อนักเรียนมีความจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมและได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเท่านั้น โรงเรียน องค์กร และบุคคลที่จัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมจะต้องไม่ใช้แบบฟอร์มใดๆ เพื่อบังคับให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนเพิ่มเติม

เนื้อหาของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องไม่ขัดต่อบทบัญญัติของกฎหมายเวียดนามและจะต้องไม่มีอคติเกี่ยวกับชาติพันธุ์ ศาสนา อาชีพ เพศ หรือสถานะทางสังคม อย่าตัดเนื้อหาการสอนตามแผนการศึกษาของโรงเรียนเพื่อเพิ่มการสอนพิเศษ

การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องช่วยพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน ไม่ส่งผลต่อการจัดและดำเนินการโครงการการศึกษาของโรงเรียนและการดำเนินการโครงการวิชาสำหรับครู

ระยะเวลา เวลา สถานที่ และรูปแบบการจัดการเรียนการสอนนอกเวลาต้องเหมาะสมกับสภาพจิตใจและวัยของนักศึกษา รวมทั้งต้องคำนึงถึงสุขภาพอนามัยของนักศึกษาด้วย ปฏิบัติตามกฎหมายและระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับเวลาทำงาน การทำงานล่วงเวลา และกฎหมายและระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับความปลอดภัย ความเป็นระเบียบ เรียบร้อย ความปลอดภัย สุขอนามัยสิ่งแวดล้อม การป้องกันอัคคีภัยและการสู้รบในพื้นที่ที่มีชั้นเรียนพิเศษ

ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ