ผู้อำนวยการกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมกล่าวว่า การผ่านข้อสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในโรงเรียนรัฐบาลด้วยคะแนน 2.5 คะแนนนั้นเป็นอย่างไร

ในระหว่างช่วงการอภิปรายในห้องประชุมสภาประชาชนจังหวัดเหงะอาน สมัยที่ 18 สมัยที่ 31 เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 9 กรกฎาคม ผู้แทนบางคนแสดงความกังวลเกี่ยวกับคุณภาพ การศึกษา ในกรณีที่โรงเรียนของรัฐรับนักเรียนที่มีคะแนนเพียง 2.5 คะแนนขึ้นไปในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนมัธยมปลายน้ำดัน 2 ได้ลดคะแนนมาตรฐานการรับเข้าเรียนจาก 9.5 คะแนนในรอบแรก เหลือ 2.5 คะแนน/3 วิชา รวมถึงคะแนนความสำคัญในรอบที่สองของการรับสมัคร

นายไท วัน ถั่น ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดเหงะอาน ระบุว่า นี่เป็นความผิดของผู้อำนวยการโรงเรียน แท้จริงแล้ว มีผู้สมัครเพียงคนเดียวที่ได้คะแนน 2.5 คะแนนเท่านั้นที่ผ่านเข้ารอบสอง

หลังจากอธิบายโดยตรงต่อผู้นำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเหงะอานแล้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมน้ำดาน 2 ก็ยอมรับความรับผิดชอบต่อเหตุการณ์ดังกล่าวด้วย

“ที่นี่เป็นพื้นที่ห่างไกล ไม่มีโรงเรียนเอกชน ไม่มีศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง” ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแจ้ง

คุณ Thanh กล่าวว่า การรับเข้าเรียนไม่เหมาะสม ระหว่างเหตุผลกับอารมณ์ เหตุผลต้องมาก่อน หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอานกล่าวว่า จำเป็นต้องพิจารณาและส่งเสริมให้เด็ก (ผู้สมัครที่มีคะแนนสอบต่ำ) เข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพ ตามกฎระเบียบปัจจุบัน ขณะศึกษาในโรงเรียนอาชีวศึกษา เด็กๆ ยังคงได้รับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย

ในอนาคตอันใกล้ เมื่อมีการแก้ไขกฎหมายว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพ โดยเปลี่ยนวิทยาลัยอาชีวศึกษาตอนต้นให้เป็นโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษา อนุญาตให้สอนหลักสูตรวัฒนธรรมในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้ จะสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยอย่างยิ่งต่อโรงเรียนอาชีวศึกษา ตลอดจนงานสตรีมมิ่งหลังจากจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

นายถั่น ยืนยันว่าผลการประเมินข้างต้นไม่ได้ประเมินคุณภาพการศึกษาของภาคประชาชนในจังหวัดเหงะอาน ผลการประเมินการศึกษาของภาคประชาชนได้รับการประเมินผ่านการสอบขนาดใหญ่ เช่น การสอบระดับภูมิภาคและระดับชาติ...

นายถั่นห์กล่าวว่าการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติมีคำถามเดียวกัน โดยประเมินความรู้และทักษะพื้นฐานตามมาตรฐานผลการเรียนของโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ผลการสอบเหล่านี้เป็นเพียงการเปรียบเทียบและเป็นไปตามมาตรฐานระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติเท่านั้น ในแต่ละจังหวัด ทางจังหวัดเป็นผู้ประเมิน แต่ไม่สามารถยืนยันคุณภาพโดยรวมได้

นายถั่นห์ ยืนยันว่ามุมมองและเป้าหมายของการศึกษาจังหวัดเหงะอานคือการศึกษาที่แท้จริง มีคุณภาพที่แท้จริง มุ่งหวังที่จะให้การศึกษาแก่ผู้เรียนด้วยศักยภาพ ความกล้าหาญ สติปัญญา รวบรวมปัจจัย ทักษะ ความสามารถ จุดแข็งทั้งหมดเข้าด้วยกันอย่างครบถ้วน... เพื่อก้าวเข้าสู่ชีวิต เข้าสู่มหาวิทยาลัยอย่างมั่นใจ แสดงให้เห็นถึงความกล้าหาญและลักษณะนิสัยของคนจากดินแดนแห่งการเรียนรู้จังหวัดเหงะอาน

นายฮวง เงีย เฮียว รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดเหงะอาน ประธานสภาประชาชนจังหวัด หวังว่ากรณีคะแนนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ต่ำที่สื่อและโซเชียลมีเดียรายงาน จะเป็นเพียงกรณีตัวอย่างเท่านั้น เขายังแสดงความคาดหวังและความเชื่อมั่นต่อการศึกษาของจังหวัดในอนาคตอันใกล้นี้ด้วย

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/giam-doc-so-gddt-noi-gi-ve-viec-25-diem-cung-dau-lop-10-truong-cong-lap-20250709191300862.htm