มหาวิทยาลัยจีนค่อยๆ ไต่อันดับขึ้นมาอยู่ใน 10 อันดับแรกของโลก

Times Higher Education (THE) นิตยสารชั้นนำด้าน การศึกษา ระดับอุดมศึกษา ได้ประกาศผลการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก ประจำปี 2024 เมื่อวันที่ 27 กันยายน โดยรายชื่อมหาวิทยาลัย 10 อันดับแรกไม่ได้เปลี่ยนแปลงมากนัก โดยล้วนเป็นชื่อที่คุ้นเคย เช่น Oxford University (สหราชอาณาจักร), Stanford University, Harvard University (สหรัฐอเมริกา)...

จุดเด่นของการจัดอันดับในปีนี้คือตัวแทนจากประเทศจีนกำลังเข้าใกล้ 10 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกมากขึ้น โดยมหาวิทยาลัยชิงหัวอยู่ในอันดับที่ 12 สูงขึ้น 4 อันดับจากปีที่แล้ว ขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยปักกิ่งก็ขยับขึ้น 3 อันดับมาอยู่ที่อันดับ 14

ปัจจุบัน จีนมีสถาบัน 13 แห่งติดอยู่ใน 200 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก เพิ่มขึ้นจากเมื่อสี่ปีที่แล้วถึงเจ็ดแห่ง โดยแต่ละแห่งมีอันดับสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญจากการจัดอันดับเมื่อปีที่แล้ว ใน 400 อันดับแรก จีนมีสถาบัน 30 แห่ง ซึ่งเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าในปี 2021

เดนิส ไซมอน ผู้เชี่ยวชาญด้านจีน แสดงความเห็นว่ามหาวิทยาลัยจีนมีความเป็นไปได้สูงที่จะติดอันดับ 10 อันดับแรก โดยเขาเห็นว่าการพัฒนาของจีนถือเป็นจุดเด่นของศตวรรษที่ 21 ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศจะพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

“ความก้าวหน้าของมหาวิทยาลัยในประเทศจีนสร้างขึ้นบนรากฐานของความมุ่งมั่นระหว่างประเทศต่อความร่วมมือด้านการศึกษาระดับสูง” เดนิสกล่าว

ตามที่ Ming Cheng ศาสตราจารย์จาก Sheffield Institute of Education มหาวิทยาลัย Sheffield Hallam กล่าวไว้ แม้ว่าสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกาจะยังคงเป็นผู้นำในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยของโลก แต่ความแข็งแกร่งของพวกเขากำลังลดน้อยลง

“มหาวิทยาลัยในทั้งสองประเทศควรพิจารณาเรียนรู้จากแนวปฏิบัติที่ดีของจีนและชื่นชมความแตกต่างทางวัฒนธรรมและอุดมการณ์มากขึ้นอีกหน่อย” เธอกล่าว

ศาสตราจารย์เฉิงกล่าวเสริมว่า แนวโน้มนี้คาดการณ์ว่าพลังของ เศรษฐกิจ ความรู้กำลังค่อยๆ เปลี่ยนจากตะวันตกไปตะวันออก ซึ่งอาจกระตุ้นให้นักศึกษาต่างชาติมาศึกษาต่อในประเทศจีนมากขึ้นในอนาคต

การปรับปรุงอันดับมหาวิทยาลัยของจีนนั้นเกิดจากโรงเรียนต่างๆ ให้ความสนใจข้อมูลการจัดอันดับมากขึ้น เงินทุนสนับสนุนจากรัฐบาลที่เอื้อเฟื้อ และความมุ่งมั่นในการสร้างความเป็นสากล การปฏิรูปการศึกษา และนวัตกรรมการวิจัย

มหาวิทยาลัยในจีนมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นในด้านคุณภาพการสอนและการวิจัย ในด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นเกณฑ์ที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการจัดอันดับ คะแนนเฉลี่ยของมหาวิทยาลัยในจีนเพิ่มขึ้น 12 เปอร์เซ็นต์เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว

อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญหลายคนยังเตือนถึงความยากลำบากที่การศึกษาระดับสูงของจีนอาจเผชิญอีกด้วย

ศาสตราจารย์เฉิงแย้งว่าทรัพยากรทางการเงินและภูมิรัฐศาสตร์อาจเป็นอุปสรรคต่อการเติบโต เดนิส ไซมอน เตือนว่าแม้มหาวิทยาลัยในจีนจะแข็งแกร่ง แต่มหาวิทยาลัยที่อยู่นอก 25 อันดับแรกของประเทศกลับมีคุณภาพลดลงอย่างเห็นได้ชัด ต่างจากสหรัฐอเมริกาที่นักศึกษาได้รับการศึกษาระดับโลกในสถาบันราว 100 แห่ง

“จีนต้องระมัดระวังอย่างยิ่งที่จะไม่สร้างระบบการศึกษาแบบแยกส่วนซึ่งมีมหาวิทยาลัยชั้นนำเพียงไม่กี่แห่งและส่วนใหญ่เป็นชนชั้นกลาง” เดนิสกล่าว และเสริมว่าประเทศควรลงทุนในด้านการศึกษา โครงสร้างพื้นฐาน และห้องสมุดที่ครอบคลุมเพื่อลดความเหลื่อมล้ำในปัจจุบัน

ปัจจุบันประเทศจีนมีมหาวิทยาลัยประมาณ 2,700 แห่ง จีนเริ่มสร้างมหาวิทยาลัยระดับโลกเมื่อเกือบ 30 ปีที่แล้ว ในปี 1995 จีนได้เปิดตัวโครงการ 211 โดยลงทุนสร้างมหาวิทยาลัยสำคัญระดับชาติประมาณ 100 แห่ง

สามปีต่อมา รัฐบาลจีนได้เปิดตัวโครงการ 985 ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อสร้างมหาวิทยาลัยระดับโลกของจีน มหาวิทยาลัยชิงหวาและปักกิ่งเป็นสองมหาวิทยาลัยแรกที่เข้าร่วมโครงการนี้ติดต่อกันสามปี โดยได้รับเงินลงทุนมากกว่า 1.8 พันล้านหยวนต่อปี (มากกว่า 6,100 พันล้านดอง) จนถึงปัจจุบัน มีมหาวิทยาลัยเกือบ 40 แห่งได้รับเลือกให้เข้าร่วมโครงการนี้

ในปี 2560 กระทรวงศึกษาธิการของจีนได้ประกาศเปิดตัวโครงการระดับชาติ World Class 2.0 โดยมีเป้าหมาย 2 ประการ ได้แก่ การพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาในระดับโลก และการฝึกอบรมระดับโลก

ฟอง อันห์ (อ้างอิงจาก Times Higher Education )