ยังคงมีอุปสรรคมากมายในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทางการศึกษา

อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในภาค การศึกษา ในนครโฮจิมินห์ยังคงเผชิญอุปสรรคมากมาย เช่น การขาดวิทยากรที่มีคุณสมบัติ การขาดกลไกนโยบายในการเสนอราคาโครงการ การขาดการวิจัยกรอบการฝึกอบรม เป็นต้น

เมื่อเช้าวันที่ 8 สิงหาคม ศูนย์การประกอบการเชิงสร้างสรรค์นครโฮจิมินห์ (Sihub) ได้จัดงานประชุมเรื่อง “การแบ่งปันปัญหาและความท้าทายที่ต้องการแนวทางแก้ไขในสาขาเทคโนโลยีทางการศึกษา”

เทคโนโลยีทางการศึกษามีบทบาทสำคัญในการปรับเปลี่ยนวิธีการสอนและการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในภาคการศึกษายังคงเผชิญกับอุปสรรคมากมาย เช่น การขาดแคลนวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ การขาดกลไกนโยบายสำหรับการประมูลโครงการ การขาดการวิจัยเกี่ยวกับกรอบการฝึกอบรม เป็นต้น

คุณหวอ เทียน คัง ผู้อำนวยการศูนย์สารสนเทศและโครงการการศึกษา (กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์) กล่าวว่า การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีได้พัฒนาวิธีการสอนและการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เปี่ยมด้วยพลวัตและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ด้วยทรัพยากรดิจิทัลมากกว่า 10 ล้านรายการ นักเรียนสามารถเข้าถึงคลังข้อมูลดิจิทัลขนาดใหญ่ที่เต็มไปด้วยสื่อการเรียนรู้และเอกสารประกอบการเรียนรู้ ซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพได้มากกว่า 45% ประหยัดเวลาสำหรับครูผู้สอนด้วยเครื่องมืออัตโนมัติ การเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นได้ทุกเวลาบนแพลตฟอร์มอีเลิร์นนิง

“สถิติแสดงให้เห็นว่าอัตราของครูที่มีความเชี่ยวชาญด้านเครื่องมือดิจิทัลในสถาบันการศึกษาในเขตเมืองนั้นสูงกว่าในเขตชานเมืองอย่างมีนัยสำคัญ” นายหวอ เทียน คัง กล่าว

สำหรับแนวทางแก้ไขปัญหา คุณชาง กล่าวว่า จำเป็นต้องลงทุนพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล พัฒนาทรัพยากรวิทยาศาสตร์ดิจิทัล หรือฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีของครู... นอกจากนี้ จำเป็นต้องดำเนินแผนงานแบบซิงโครนัส โดยมุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาเชิงกลยุทธ์และครอบคลุม ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญในการบรรลุเป้าหมาย นอกจากนี้ จำเป็นต้องนำแนวทางแก้ไขปัญหาไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อเพิ่มอัตราผู้เรียนที่มีทักษะดิจิทัลอย่างเต็มศักยภาพ

คุณเล ถิ เบ บา รองผู้อำนวยการศูนย์ผู้ประกอบการสร้างสรรค์นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปี พ.ศ. 2567 ศูนย์ฯ ได้บ่มเพาะโครงการจำนวน 10 โครงการ โดยมี 6 โครงการที่ประสบความสำเร็จในการบ่มเพาะ ในปี พ.ศ. 2568 ศูนย์ฯ ได้ขยายการคัดเลือกโครงการไปยังจังหวัดบิ่ญเซืองและ บ่าเรีย-หวุงเต่า โดยวางแผนที่จะคัดเลือกโครงการด้านเทคโนโลยีด้านการศึกษาจำนวน 35 โครงการ โดยมุ่งเน้นไปที่สตาร์ทอัพที่มีผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์เป็นหลัก และส่งเสริมให้ครูในโรงเรียนต่างๆ เข้าร่วมโครงการ

“ปีนี้ถือเป็นปีที่น่าตื่นเต้นสำหรับ AI นอกจากนี้ เรายังต้องการมีโครงการต่างๆ เพิ่มเติมเพื่อร่วมสนับสนุนและส่งเสริมโรงเรียนในนครโฮจิมินห์ในด้านนวัตกรรมการเรียนการสอน” นางสาวเล ทิ เบ บา กล่าว

ที่มา: https://www.sggp.org.vn/con-nhieu-rao-can-khi-ung-dung-cong-nghe-vao-nganh-giao-duc-post807424.html