โครงการชนบทใหม่ - ตัวช่วยช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส

การศึกษา ในภูมิภาคที่ยากจะเปลี่ยนแปลง

ในเกณฑ์ระดับชาติสำหรับการพัฒนาชุมชนชนบทใหม่ขั้นสูง ประจำปี พ.ศ. 2564-2568 ได้กำหนดเกณฑ์สำหรับการพัฒนาชุมชนชนบทใหม่ไว้ 19 เกณฑ์ ดังนั้น โรงเรียนหลายแห่งในพื้นที่ภูเขาจึงได้ลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอน ซึ่งส่งผลให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

นายฮวง ฮ่อง ซาง ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษาบ้านโควงสำหรับชนกลุ่มน้อย (จังหวัดลาวไก) เปิดเผยถึงสถานการณ์จริงในพื้นที่ว่า "โครงการก่อสร้างชนบทใหม่ไม่เพียงแต่เปลี่ยนรูปลักษณ์ของชนบทเท่านั้น แต่ยังสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งในชีวิตของนักเรียนอีกด้วย"

โดยเกณฑ์ระดับชาติ 19 ข้อเกี่ยวกับพื้นที่ชนบทใหม่ เมื่อนำไปปฏิบัติพร้อมกัน จะทำให้อุปสรรคที่นักเรียนในพื้นที่ห่างไกล พื้นที่ห่างไกล และพื้นที่ชนกลุ่มน้อยต้องเผชิญในการเดินทางไปโรงเรียนค่อย ๆ หมดไป

หนึ่งในการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดคือการวางแผนและการขนส่ง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียน สถานี พยาบาล ศูนย์วัฒนธรรม และพื้นที่อยู่อาศัย ได้รับการจัดสรรใหม่ให้เหมาะสมกับสภาพท้องถิ่นมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงเข้าถึงโรงเรียนได้ง่ายขึ้น และไม่ต้องไปเรียนที่โรงเรียนชั่วคราวที่ห่างไกลจากศูนย์กลางอีกต่อไป

แม้ว่ายังมีความยากลำบากอยู่มาก แต่ถนนก็ได้รับการเทคอนกรีต ช่วยให้นักเรียนเดินทางไปชั้นเรียนได้อย่างปลอดภัย โดยไม่ต้องลุยลำธารหรือข้ามภูเขาเพื่อไปโรงเรียน

เกณฑ์หลักทางการศึกษาเป็นรากฐานสำคัญสำหรับคุณภาพการสอน นักเรียนสามารถเรียนในสภาพแวดล้อมที่ค่อนข้างเป็นธรรมเมื่อเทียบกับนักเรียนในพื้นที่ที่เอื้ออำนวยกว่า สามารถเข้าถึงสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีคุณภาพตรงตามมาตรฐานระดับชาติ สิ่งอำนวยความสะดวกได้รับการปรับปรุง และครูได้รับการฝึกอบรมวิชาชีพอย่างสม่ำเสมอ

พร้อมกันนี้ยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการปรับปรุงระบบชลประทานและมาตรการป้องกันภัยพิบัติ เพื่อช่วยลดการหยุดชะงักของการศึกษาในช่วงฤดูฝน ซึ่งเป็นสิ่งที่นักศึกษาในพื้นที่ภูเขากังวลอยู่เสมอ

อัตราครัวเรือนที่ลงทะเบียนและใช้ไฟฟ้าโดยตรงเพื่อการดำรงชีวิตประจำวันและการผลิตอย่างปลอดภัย เชื่อถือได้ และมีเสถียรภาพก็เพิ่มขึ้นอย่างมากเช่นกัน เมื่อโครงข่ายไฟฟ้าแห่งชาติเข้าถึงหมู่บ้าน นักเรียนจะมีโอกาสเรียนหนังสือในตอนเย็นมากขึ้น และสามารถเข้าถึงอุปกรณ์การเรียนรู้ที่ทันสมัย ​​เช่น คอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ และสมาร์ทโฟน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับนักเรียนในพื้นที่สูงที่จะค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับการศึกษาสมัยใหม่

ชีวิตผู้คนดีขึ้น

ในทางกลับกัน เกณฑ์ด้านข้อมูลและการสื่อสารมีส่วนช่วยลดช่องว่างทางดิจิทัลระหว่างพื้นที่ด้อยโอกาสและพื้นที่เมือง การเข้าถึงบริการโทรศัพท์และอินเทอร์เน็ตที่กว้างขวางไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงการบรรยายออนไลน์ได้เท่านั้น แต่ยังเชื่อมโยงโรงเรียน ครอบครัว และหน่วยงานท้องถิ่นในการจัดการและดูแลนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพอีกด้วย

การดูแลสุขภาพใกล้บ้าน การบริหารจัดการที่สะดวกสบาย และการเผยแพร่กฎหมายอย่างครอบคลุม ซึ่งครั้งหนึ่งเคยถือเป็นสิ่งฟุ่มเฟือย ปัจจุบันได้กลายเป็นประโยชน์ขั้นพื้นฐาน สถานีอนามัยได้รับการสร้างขึ้นอย่างกว้างขวาง นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพเป็นประจำและได้รับวัคซีนครบถ้วน ขั้นตอนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็ว ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น นักเรียนและผู้ปกครองสามารถเข้าถึงข้อมูลทางกฎหมายและเข้าใจสิทธิและหน้าที่ของตนได้อย่างชัดเจน

ในด้านสภาพความเป็นอยู่ เกณฑ์ที่อยู่อาศัย รายได้ และการลดความยากจนหลายมิติได้ช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตของนักศึกษาอย่างมีนัยสำคัญ เมื่อครอบครัวมีความมั่นคงทางเศรษฐกิจ ไม่ต้องกังวลเรื่องอาหารและที่อยู่อาศัยอีกต่อไป นักศึกษาจะสามารถศึกษาต่อในสภาพที่ดีขึ้นได้ การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานเชิงพาณิชย์ในชนบทยังช่วยให้ผู้ปกครองมีรายได้เพิ่มขึ้นจากการค้าขาย ซึ่งพวกเขาสามารถนำรายได้ไปลงทุนเพื่อการศึกษาของบุตรหลานได้

สภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ดีต่อสุขภาพก็เป็นอีกหนึ่งจุดเด่น เกณฑ์ด้านสิ่งแวดล้อม คุณภาพชีวิต การป้องกันประเทศ และความมั่นคง ช่วยให้นักเรียนมีพื้นที่อยู่อาศัยที่สะอาด ปลอดภัย ห่างไกลจากปัญหาสังคม และรู้สึกมั่นคงปลอดภัยในการเรียน เด็กๆ ในพื้นที่ด้อยโอกาสไม่ได้ถูกละเลยอีกต่อไป แต่ได้กลายเป็นศูนย์กลางของนโยบายการพัฒนาทั้งหมดอย่างแท้จริง

นายเชาลาวโล ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนประจำประถมศึกษาบ้านโควงสำหรับชนกลุ่มน้อยที่อาศัยอยู่ในตำบลงูจิเซิน จังหวัดลาวไก ได้เห็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในบ้านเกิดของเขาในยุคใหม่ โดยเล่าว่า “เด็กๆ ได้รับประโยชน์อย่างมาก การเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดนั้นอยู่ที่โครงสร้างพื้นฐานที่ได้รับการลงทุนและปรับปรุงมาเป็นเวลาหลายปี”

ถนนระหว่างหมู่บ้านและภายในเขตได้รับการเทคอนกรีตและขยาย มีการติดตั้งไฟฟ้าให้ครัวเรือนแม้ในพื้นที่ห่างไกลที่สุดของหมู่บ้าน สัญญาณโทรศัพท์และอินเทอร์เน็ตแพร่หลาย การค้าขายสะดวกสบาย และการค้าขายและการแลกเปลี่ยนยังคงดำเนินต่อไปเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจครัวเรือน สิ่งเหล่านี้ไม่เพียงแต่เปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของชุมชนชนบทบนภูเขาเท่านั้น แต่ยังเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้ศึกษาและเปลี่ยนแปลงชีวิตของพวกเขาอีกด้วย

ที่มา: https://baolaocai.vn/chuong-trinh-nong-thon-moi-don-bay-nang-buoc-hoc-tro-vung-kho-post648044.html