ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาประจำ Muong Luan สำหรับชนกลุ่มน้อยในเขต Dien Bien Dong (Dien Bien) เป็นสถานที่บ่มเพาะและส่งเสริมความฝันของนักเรียนยากจนในพื้นที่สูงมาโดยตลอด
ระหว่างที่เราย้ายงานไปยังตำบลที่ยากจนในอำเภอที่ยากจนแห่งหนึ่ง เราได้มีโอกาสไปเยี่ยมชมโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเมืองลวนสำหรับชนกลุ่มน้อย ซึ่งชาวพื้นเมืองในท้องถิ่นมักเรียกโรงเรียนนี้ด้วยชื่อที่น่ารักและเป็นมิตรว่า "สถานที่ที่มอบปีกแห่งความฝันให้กับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส"
กิจกรรมนอกหลักสูตรทำให้ครูและนักเรียนได้รับประสบการณ์ใหม่ |
โรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาเมืองลวนสำหรับชนกลุ่มน้อยตั้งอยู่ท่ามกลางขุนเขา แตกต่างจากความคิดและจินตนาการเกี่ยวกับสภาพโรงเรียนในชุมชนที่ยากจน โรงเรียนแห่งนี้ได้รับการลงทุนอย่างมหาศาลและมั่นคงโดยพรรคและรัฐบาล สนามโรงเรียนได้รับการตกแต่งและวางแผนโดยครูและนักเรียนให้มีความโดดเด่น เป็นมิตร และใกล้ชิดธรรมชาติ สะท้อนถึงสภาพแวดล้อมทางการศึกษา
ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนทั้งโรงเรียนมี 21 ห้องเรียน รวมนักเรียน 605 คน แบ่งเป็นนักเรียนประถมศึกษา 232 คน และนักเรียนมัธยมศึกษา 373 คน
ห้องสมุดที่เขียวขจีและเปิดกว้างสร้างโอกาสให้กับนักเรียนในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับมนุษยชาติที่ไม่มีที่สิ้นสุด |
ครูโฮ กง นัม ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ในแต่ละปี โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเมืองหลวนสำหรับชนกลุ่มน้อยได้พัฒนาแผนพัฒนาศักยภาพของนักเรียนอย่างจริงจัง โดยสอดคล้องกับสถานการณ์จริงของโรงเรียน ผ่านการเพิ่มกิจกรรมภาคปฏิบัติเพื่อนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ โดยเน้นที่ การศึกษา คุณธรรม คุณค่าชีวิต การฝึกฝนทักษะชีวิต และความเข้าใจทางสังคมสำหรับนักเรียน
“ในการสอน จำเป็นต้องระบุจุดเน้นของบทเรียนและเนื้อหาของหลักสูตรให้ชัดเจน หลีกเลี่ยงสถานการณ์การสอนที่ไม่เลือกปฏิบัติซึ่งสร้างภาระให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้ความสำคัญกับการช่วยเหลือนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง และเน้นคำถามที่มีลักษณะแบ่งประเภท สำหรับนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง คำถามแบบง่ายควรมีคำถามปลายเปิดที่เหมาะสมกับความสามารถ สำหรับนักเรียนที่เรียนดี ควรมีคำถามที่ต้องใช้การคิดและระดมความคิด ในขณะเดียวกัน ควรเน้นการสร้างวิธีการเรียนรู้ของนักเรียน” คุณโฮ กง นัม กล่าว
นักเรียนภาษาอังกฤษที่ยอดเยี่ยมของโรงเรียนกำลังทบทวนและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบภาษาอังกฤษระดับเขต |
ด้วยการปฏิบัติตามแผนการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ นวัตกรรมการเรียนการสอนที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับสมาคมผู้ปกครอง ทำให้คุณภาพการศึกษาในทุกระดับชั้นดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง สัดส่วนนักเรียนที่เรียนจบทุกวิชาได้ดีมีมากกว่า 98% ในด้านการฝึกอบรม พบว่าไม่มีนักเรียนที่มีคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียนเลย
ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมีนักเรียนสอบผ่านเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วทั้งจังหวัด จำนวน 71 จาก 81 คน ซึ่งแบ่งเป็น (นักเรียนสอบผ่านโรงเรียนชนกลุ่มน้อยประจำจังหวัด 4 คน นักเรียนสอบผ่านโรงเรียนชนกลุ่มน้อยประจำอำเภอ 20 คน และนักเรียนสอบผ่านโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอื่นๆ 47 คน)
โรงเรียนได้กลายเป็นสถานที่ช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสให้บรรลุความฝันของพวกเขา |
การแข่งขันสติปัญญาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นได้รับรางวัลรองชนะเลิศในรอบคัดเลือก การแข่งขันความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชนและเด็ก ครั้งที่ 2 ในปี 2567 รางวัลชมเชย (จัดโดยคณะกรรมการประชาชนอำเภอ) นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้เข้าร่วมการแข่งขันอื่นๆ ทั้งหมดที่จัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม เช่น เทศกาลกีฬาฝูดง ซึ่งมีผลงานดีเด่นมากมาย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความสามารถในการเอาชนะความยากลำบากของทั้งครูและนักเรียนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ความสำเร็จของครูและนักเรียนโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาเมืองหลวนสำหรับชนกลุ่มน้อยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ได้สร้างความไว้วางใจให้กับคณะกรรมการพรรค รัฐบาล ผู้ปกครอง และนักเรียนที่นี่ นอกจากนี้ยังเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับโรงเรียนในการคิดค้นนวัตกรรม พัฒนาคุณภาพการศึกษา และส่งเสริมอุดมการณ์ “คนรุ่นใหม่” ต่อไป จากนั้นจะค่อยๆ พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในโรงเรียนต่อไป
ที่มา: https://thoidai.com.vn/truong-ptdt-ban-tru-ththcs-muong-luan-noi-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-tro-vung-kho-208138.html
การแสดงความคิดเห็น (0)