วันที่ 11 ตุลาคม นายหวู่ มินห์ ดึ๊ก ผู้อำนวยการกรมครูและผู้จัดการด้านการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เปิดเผยเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยครู

เกี่ยวกับข้อเสนอที่จะยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับบุตรหลานของครู นายหวู่ มินห์ ดึ๊ก กล่าวว่า ระเบียบเกี่ยวกับระบอบการปกครองและนโยบายสำหรับญาติของแกนนำ ข้าราชการ และลูกจ้างของรัฐ มักถูกเสนอให้ควบคุมในหลายภาคส่วนและสาขาที่มีลักษณะเฉพาะ เช่น ระบบประกันสุขภาพ การยกเว้นและลดหย่อนค่าธรรมเนียมโรงพยาบาลสำหรับญาติของนายทหาร นายทหารชั้นประทวน และทหารที่รับราชการในกองทัพของประชาชน ได้รับการควบคุมโดยกฎหมายว่าด้วยความมั่นคงสาธารณะของประชาชน กฎหมายว่าด้วยเจ้าหน้าที่กองทัพประชาชนเวียดนาม

ประสบการณ์ระหว่างประเทศยังแสดงให้เห็นอีกว่า หลายประเทศนอกเหนือจากกฎระเบียบเกี่ยวกับนโยบายสำหรับครูแล้ว ยังมีนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษสำหรับญาติของครูด้วย

ด้วยวิสัยทัศน์ในการสร้างกฎหมายว่าด้วยครูเพื่อสร้างนโยบายต่างๆ รวมถึงนโยบายที่ก้าวล้ำบางอย่าง การสร้างเงื่อนไขให้ครูได้พัฒนาตนเอง รวมถึงการยกระดับสถานภาพทางวิชาชีพของครูเพื่อดึงดูดคนที่มีความสามารถเข้าสู่ภาคอุตสาหกรรม คณะกรรมการร่างกฎหมายจึงได้เสนอนโยบายเพื่อสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับบุตรครูและนโยบายอื่นๆ เพื่อให้เกิดหลักประกันทางสังคมสำหรับครู เพื่อสร้างเงื่อนไขให้ครูมีชีวิตที่ดีขึ้น มีจิตใจสงบ และมุ่งมั่นในอาชีพทางการศึกษา

นายหวู่ มินห์ ดึ๊ก กล่าวว่า ในระหว่างกระบวนการร่างกฎหมายว่าด้วยครู กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยินดีรับฟังความคิดเห็นและคำวิพากษ์วิจารณ์จากสมาชิกรัฐสภา ครู ผู้มีสิทธิออกเสียง และประชาชนทั่วประเทศ เพื่อนำไปปรับปรุงแก้ไขอย่างทันท่วงที หากมีมูลความจริงเพียงพอ

“ดังนั้นในส่วนของเนื้อหาของกฎหมายว่าด้วยนโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับบุตรหลานครู กระทรวงศึกษาธิการกำลังรวบรวมความเห็น ทบทวน และประเมินผลกระทบของกฎหมายอย่างรอบคอบ เพื่อนำไปสู่ความเป็นไปได้ สอดคล้องกับอาชีพอื่น และสอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ เพื่อแก้ไขร่างกฎหมายก่อนนำเสนอต่อรัฐสภาในการประชุมครั้งต่อไปตามแนวทางของรัฐบาลและรัฐสภา กล่าวคือ ควรรวมประเด็นที่สุกงอม ชัดเจน และได้รับความเห็นชอบจากทุกฝ่ายในกฎหมาย และควรลบเนื้อหาที่ไม่ได้รับการประเมินผลกระทบอย่างถี่ถ้วนหรือประเด็นที่ไม่ได้รับความเห็นชอบจากทุกฝ่ายในร่างกฎหมาย” นายหวู่ มินห์ ดึ๊ก แสดงความคิดเห็น

อธิบดีกรมครู กล่าวเพิ่มเติมว่า ประเด็นหลักในการดำเนินการพัฒนากฎหมายว่าด้วยครู คือ กฎหมายดังกล่าวจะสร้างนโยบายใหม่ๆ มากมาย นโยบายที่ก้าวล้ำเพื่อดึงดูดและพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา ช่วยให้ครูรู้สึกมั่นคงในงานและอุทิศตนให้กับอาชีพของตน ให้มีความสม่ำเสมอในการบริหารจัดการครูภาครัฐและเอกชน สร้างมาตรฐานและยกระดับคุณภาพครูโดยถือเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศ

คาดว่า พ.ร.บ.ครู จะก่อให้เกิดผลกระทบเชิงบวกมากมาย เช่น ภาคการศึกษาจะกระตือรือร้นในการสรรหา ใช้งาน และพัฒนาบุคลากรทางการสอน

สถานะและบทบาทของครูจะได้รับการยกระดับ ได้รับการยอมรับและยกย่องจากสังคม และได้รับการปกป้องในการดำเนินกิจกรรมทางวิชาชีพ

การสร้างความเท่าเทียมในโอกาสการพัฒนาระหว่างครูภาครัฐและภาคเอกชน ทำให้เกิดสถานะทางกฎหมายของครูภาครัฐในฐานะครู ไม่ใช่แค่ลูกจ้างภายใต้กลไกสัญญาจ้างงานเป็นครั้งแรก