ประธานรัฐสภา Tran Thanh Man เยี่ยมชมและทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยสองแห่งในเมืองกานโธ

มหาวิทยาลัยกานโธส่งเสริมการจัดตั้งสาขาในห่าวซางและ ซ็อกตรัง

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถั่น เฟือง ประธานสภามหาวิทยาลัย ได้รายงานเกี่ยวกับกิจกรรมทางการศึกษาและการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ โดยเน้นย้ำว่า ปี พ.ศ. 2569 จะเป็นปีสำคัญในวาระครบรอบ 60 ปีแห่งการก่อตั้งมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยดำเนินงานในหลายสาขาและหลายสาขาวิชา โดยมีภารกิจหลัก ได้แก่ การสอน การเรียนรู้ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการบริการชุมชน

คณะมีบุคลากรมากกว่า 1,900 คน อาจารย์มากกว่า 1,100 คน โดย 58% ของจำนวนนี้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก (ในบรรดามหาวิทยาลัยที่มีอัตราสูง) ทีมอาจารย์และรองศาสตราจารย์ในคณะมีอัตราสูงที่สุดในประเทศ คณะมีการฝึกอบรมนักศึกษาระดับปริญญาตรีประมาณ 120 คน (รวมถึงหลายสาขาวิชาที่สอนเป็นภาษาอังกฤษ) มีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 51 คน (รวมถึง 2 สาขาวิชาที่สอนในต่างประเทศ) โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ มีนักศึกษาจากแอฟริกาจำนวนมาก และมีหลักสูตรฝึกอบรมระดับปริญญาเอก 21 หลักสูตร

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยกานโธมีนักศึกษาระดับปริญญาตรี 35,000 คน ปริญญาโทมากกว่า 2,000 คน และแพทย์ประมาณ 200 คน จากการมุ่งเน้นในการวางแผนเครือข่ายการฝึกอบรมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยกานโธมีนักศึกษา 60,000 คน

มหาวิทยาลัยกานเทอมีจุดแข็งด้านความร่วมมือระหว่างประเทศ โดยเฉพาะรูปแบบความร่วมมือที่ครอบคลุมกับญี่ปุ่น

ในการพัฒนาในอนาคต โรงเรียนได้เสนอโครงการดำเนินงานภายใต้แบบจำลองของมหาวิทยาลัยกานเทอ และกำลังส่งเสริมการจัดตั้งสาขาใน Hau Giang และ Soc Trang เพื่อขยายขอบเขตการฝึกอบรม

มหาวิทยาลัยเกิ่นเทอมุ่งสู่การเป็นมหาวิทยาลัยอัจฉริยะที่ติดอันดับ 1 ใน 10 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของเวียดนาม ในด้านการฝึกอบรม เดิมมหาวิทยาลัยมีจุดแข็งด้านเกษตรกรรม การเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ และสิ่งแวดล้อม แต่ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมุ่งเน้นไปที่อุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูงและอุตสาหกรรมเกิดใหม่ เช่น เซมิคอนดักเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ และอื่นๆ

ระหว่างการเยือนครั้งนี้ ประธานรัฐสภา เจิ่น ถั่น มาน กล่าวว่า ในฐานะอดีตนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ ท่านรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งกับการพัฒนาอย่างแข็งแกร่งของมหาวิทยาลัยเกิ่นเทอในวันนี้ ประธานรัฐสภาประเมินว่าปรัชญาของมหาวิทยาลัยที่ว่า “ชุมชน ความรอบรู้ และความเป็นเลิศ” นั้นเหมาะสมอย่างยิ่ง ซึ่งช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยให้ติดอันดับหนึ่งในสิบมหาวิทยาลัยชั้นนำของเวียดนาม

คุณ Tran Thanh Man เน้นย้ำว่าการพัฒนาคุณวุฒิของอาจารย์และครูของโรงเรียนให้บรรลุปริญญาเอกและปริญญาโทนั้นมีคุณค่าอย่างยิ่ง “การมีครูที่ดีย่อมส่งผลให้มีนักเรียนที่ดี” การฝึกอบรมเพื่อยกระดับนักเรียนให้บรรลุระดับนานาชาติจะสร้างโอกาสให้นักเรียนเข้าถึงและมีความมั่นใจมากขึ้นในกระบวนการเรียนรู้และหลังจากสำเร็จการศึกษา

มหาวิทยาลัยกานโธเป็นผู้บุกเบิกการสร้างโมเดลธุรกิจในมหาวิทยาลัย

ที่มหาวิทยาลัย Nam Can Tho ดร. Nguyen Tien Dung ประธานคณะกรรมการโรงเรียน กล่าวว่า แม้ว่าโรงเรียนจะก่อตั้งมาเพียง 12 ปีแล้ว แต่โรงเรียนก็พยายามพัฒนาการฝึกอบรมแบบสหสาขาวิชาและหลายสาขา

มหาวิทยาลัยนามกานโธเป็นผู้บุกเบิกในการสร้างและพัฒนารูปแบบธุรกิจในมหาวิทยาลัย คณะฯ ได้ก่อตั้งธุรกิจในเครือ เช่น โรงพยาบาล สถาบันวิจัยทางการแพทย์ อู่ซ่อมรถ โชว์รูมรถยนต์ และอื่นๆ นอกจากนี้ยังเป็นสถานที่ที่นักศึกษาฝึกงานและทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษาอีกด้วย

คุณดุง กล่าวว่า ในอนาคต โรงเรียนจะมุ่งมั่นพัฒนาเป็นแหล่งฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพ ตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและสังคม มุ่งเน้นความร่วมมือระหว่างประเทศในสาขาการฝึกอบรมวิทยาศาสตร์สุขภาพ เศรษฐกิจ-สังคม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี... มุ่งสู่การเป็นโรงเรียนเอกชนชั้นนำในภาคใต้ ทัดเทียมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำในประเทศและภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

ประธานรัฐสภากล่าวที่มหาวิทยาลัย Nam Can Tho ว่าชื่นชมการลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย ​​กว้างขวาง และเป็นระบบเพื่อรองรับการสอน การเรียนรู้ การปฏิบัติ และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สำหรับเจ้าหน้าที่ อาจารย์ นักศึกษา และผู้ฝึกงานที่มหาวิทยาลัย Nam Can Tho

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนเพิ่งเปิดทำการและนำสถาบันวิทยาศาสตร์สุขภาพ DNC มาใช้ด้วยขนาดการลงทุน 750 พันล้านดอง พร้อมด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวางและทันสมัย ​​เพื่อรองรับการฝึกอบรมและการสอนนักเรียนในประเทศและต่างประเทศ

ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย ​​ฉันหวังว่าผู้นำของโรงเรียนร่วมกับมหาวิทยาลัยกานเทอจะกลายเป็นโรงเรียนฝึกอบรมแบบสหสาขาวิชาและหลายสาขา กลายเป็นหัวหอกในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลสำหรับภูมิภาคและทั่วประเทศ

หมายเหตุ ผู้นำโรงเรียนต้องติดตามนโยบายของรัฐและรัฐสภาเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างใกล้ชิด

การพัฒนาต้องมุ่งเป้าหมายไปที่การศึกษา การฝึกอบรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี มุ่งเน้นพัฒนาจุดแข็งด้านการฝึกอบรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล..." ประธานรัฐสภาเน้นย้ำ