คุณ Khieu Thi Lan Anh (อายุ 37 ปี จาก Nam Tu Liem ฮานอย) ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ปกครองที่ส่งลูกไปเรียนพิเศษเพื่อฝึกเขียนลายมือที่สวยงาม ได้บอกว่าประโยคที่ตรง สวยงาม และชัดเจน แสดงให้เห็นถึงความเคร่งขรึมและบุคลิกที่รอบคอบของนักเขียน ตรงกันข้าม ผู้ที่เขียนไม่ดีมักจะเป็นคนไม่ใส่ใจ แม้ว่าลูกชายของเธอจะเพิ่งอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แต่เขากลับใช้เวลาฝึกเขียนลายมือนานเกือบ 4 ปี

“ตั้งแต่ชั้นอนุบาล เมื่อลูกอายุได้ 5 ขวบ ฉันพาลูกไปเรียนเขียนให้สวย แม้ว่าค่าเรียนจะไม่ถูกนัก โดยเฉลี่ยอยู่ที่ 250,000 - 300,000 ดอง/ครั้ง สัปดาห์ละ 2 ครั้ง แต่เมื่อเห็นลูกเขียนได้สวยและเรียบร้อย ฉันก็มีความสุขมาก” นางสาวลาน อันห์ กล่าว พร้อมเสริมว่าเด็กๆ ต้องฝึกเขียนให้สวยตั้งแต่ยังเล็ก เพื่อที่เมื่อขึ้นชั้นมัธยมต้นหรือมัธยมปลาย พวกเขาจะเขียนและอ่านได้อย่างรวดเร็ว หากคุณไม่ฝึกฝนตอนนี้ เมื่อโตขึ้น ลายมือของคุณก็จะแย่เหมือนไก่ข่วน และจะสายเกินไปที่จะเสียใจ

เนื่องจากคุณเหงียน ทันห์ ฮา (อายุ 34 ปี จากไทบิ่ญ) เป็นคนที่ชอบลายมือสวย คุณเธอก็รู้สึกภูมิใจเมื่อมองเห็นลายมือที่กลมโตและแข็งแรงของลูกสาวที่กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของเธอ ผู้ปกครองหญิงรายนี้กล่าวว่า แม้ลายมือลูกสาวจะไม่แย่ แต่เธอก็อยากให้ลูกมี “สมุดบันทึกสะอาดๆ และลายมือสวย” เสมอ ดังนั้นเธอจึงส่งลูกไปเรียนที่ศูนย์ทันทีที่ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

จนถึงขณะนี้ ลูกสาวของเธอได้เรียนหลักสูตรการประดิษฐ์ตัวอักษรขั้นพื้นฐานและขั้นสูง 2 หลักสูตร ซึ่งมีค่าใช้จ่ายรวมเกือบ 10 ล้านดอง “ฉันไม่ได้เขียนเพื่อตัวเองเท่านั้นแต่ยังเพื่อให้คนอื่นได้อ่านด้วย ถ้าหน้ากระดาษเป็นใบหน้า คุณจะชอบใบหน้าที่สกปรกหรือสะอาดมากกว่ากัน” คุณฮา กล่าว

ไม่เพียงแต่คุณหลาน อันห์ และคุณฮาเท่านั้น แต่ปัจจุบันยังมีครอบครัวจำนวนมากที่ให้ลูกหลานฝึกฝนลายมือสวยๆ ที่ศูนย์ฝึกลายมือสวยๆ ด้วยราคาที่สูง พ่อแม่เหล่านี้ต่างเชื่อว่าไม่ว่าจะอยู่ในยุคสมัยใด เรื่องนี้ก็เป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะจะช่วยให้เด็กๆ ฝึกความอดทน ความพิถีพิถัน และความรอบคอบ

ในทางกลับกัน หลายๆ คนก็ยังถามอีกว่า ทำไมจึงบังคับให้นักเรียนเขียนให้สวย? คุณบุ้ย ถิ เญิน (อายุ 40 ปี จากฮวง มาย ฮานอย) กล่าวว่า การฝึกเขียนลายมือให้สวยงามนั้นไม่ได้มีประโยชน์มากนัก และไม่ได้กำหนดความสำเร็จในอนาคตของเด็กๆ แต่อย่างใด

“ในยุคดิจิทัล เด็กๆ มักจะเรียนและใช้คอมพิวเตอร์และโทรศัพท์เป็นหลัก ดังนั้นการฝึกเขียนลายมือให้สวยงามจึงมีประโยชน์อะไร แทนที่จะเสียเวลาสอนเด็กๆ ที่ไม่มีพรสวรรค์ด้านการเขียนลายมือที่สวยงามโดยธรรมชาติ จะดีกว่าไหมถ้าสอนให้พวกเขาอ่าน เขียนอย่างถูกต้อง และแม้แต่พิมพ์อย่างรวดเร็ว” , ผู้ปกครองฝ่ายหญิงได้แสดงออก

เห็นด้วยกับมุมมองข้างต้นโดยผู้ปกครอง Duong Thu Phuong (อายุ 29 ปี ชาว Dong Da กรุงฮานอย) กล่าวว่าแนวคิดเรื่อง "ลายมือสะท้อนถึงลักษณะนิสัย" ในสังคมปัจจุบันนั้นล้าสมัยไปบ้างแล้ว การทำคณิตศาสตร์ การเขียน การเรียนเครื่องดนตรี แม้กระทั่งการเล่นฟุตบอลหรือการกระโดดเชือก ล้วนช่วยให้เด็กๆ ฝึกความอดทน ความละเอียดรอบคอบ และสมาธิ ไม่ใช่แค่ฝึกเขียนลายมือที่สวยงามเท่านั้น

“ปัจจุบันเด็กๆ มีสิ่งต่างๆ มากมายที่ต้องเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นทักษะพื้นฐานหรือความรู้จากหนังสือ ดังนั้น การบังคับให้เด็กๆ ฝึกเขียนหนังสือหลายชั่วโมงทุกวันจึงถือเป็นการเสียเวลา” นางฟองกล่าว พร้อมเสริมว่าเราเพียงแค่ต้องให้เด็กๆ เขียนให้ชัดเจน จังหวะการเขียนเพียงพอ และอ่านง่ายเท่านั้น

ความคิดเห็นของคุณจำเป็นต่อการฝึกเขียนลายมือให้สวยงามหรือไม่?

ไม่มีใครมีสิทธิบังคับให้เด็กฝึกเขียน

ตามที่นางสาวเหงียน ทิ เถา ลินห์ ครูในกรุงฮานอย กล่าวในการถกเถียงครั้งนี้ ผู้ปกครองแต่ละคนต่างก็มีมุมมองที่ถูกต้องเป็นของตนเอง อย่างไรก็ตามไม่มีใครมีสิทธิบังคับให้เด็กฝึกเขียน แม้แต่ครูก็ไม่สามารถทำอย่างนั้นได้

“ผู้ปกครองควรปล่อยให้บุตรหลานฝึกเขียนหนังสือให้สวยงามตามความชอบและความสนใจของตนเอง ไม่ใช่เพราะความสำเร็จ อย่าบังคับหรือกดดันเด็กโดยเด็ดขาด” นางสาวลินห์เน้นย้ำ

ครูสาวแนะนำผู้ปกครองไม่ให้ละเลยการฝึกเขียนลายมือ ไม่จำเป็นต้องมีลายมือที่สวยงาม แต่โดยรวมแล้วการเขียนต้องอ่านได้ชัดเจนและสอดคล้องกัน ทั้งในการเรียนและในชีวิต

ที่กำลังพิจารณาประเด็นนี้อยู่ MSc. เหงียน ทิ มาย อันห์ รองผู้อำนวยการสถาบันจิตวิทยามนุษยนิยม กล่าวว่า ตลอดประวัติศาสตร์ของเวียดนาม รวมถึงประเทศที่พัฒนาแล้ว เช่น อังกฤษ อเมริกา รัสเซีย และฝรั่งเศส การเขียนมีความสำคัญมาโดยตลอด โดยถือเป็นพื้นฐานในการอนุรักษ์วัฒนธรรมของชาติ

คำกล่าวที่ว่า “ลายมือบ่งบอกถึงลักษณะนิสัย” นั้นเป็นความจริงอย่างยิ่งในกระบวนการสอนให้เด็กอ่านและเขียน การฝึกเขียนลายมือให้สวยงามมีประโยชน์มากมายที่ทุกคนทราบ เช่น การฝึกความเพียร ความระมัดระวัง และความพิถีพิถัน นอกจากนี้ การใส่ใจทุกจังหวะของตัวอักษรไม่เพียงแต่แสดงถึงความเคารพต่อผู้อ่านเท่านั้น แต่ยังสร้างความงดงามทางวัฒนธรรมในการสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษรอีกด้วย

“เราไม่ควรอ้างเหตุผลใดๆ เพื่อสนับสนุนความจำเป็นในการสอนเด็กให้รู้จักอ่านและเขียน และสนับสนุนความขี้เกียจ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีถือกำเนิดขึ้นเพื่อให้การทำงานสะดวกขึ้น ความสะดวกสบายไม่ควรทำให้ผู้คนกลายเป็นบุคคลที่ขี้เกียจและต้องพึ่งพาผู้อื่น” นางสาวมาย อันห์ กล่าวเน้นย้ำ

อย่างไรก็ตาม ตามที่อาจารย์เหงียน ถิ ไม อันห์ ได้กล่าวไว้ ผู้ปกครองไม่ควรบังคับให้บุตรหลานของตนฝึกเขียนให้สวยงามเกินไปในลักษณะ "มังกรเหินเวหา" และไม่ควรยินดีที่จะใช้เงินเป็นจำนวนมากเพื่อให้บุตรหลานไปศูนย์ฝึกอบรมในตอนเช้าตรู่และดึกดื่นเพียงเพื่อความสำเร็จเท่านั้น ซึ่งจะเป็นการสร้างปัญหาสุขภาพและเศรษฐกิจให้กับบุตรหลานและครอบครัว

ผู้ปกครองสามารถร่วมฝึกฝนบุตรหลานด้วยการฝึกฝนแต่ละจังหวะ โดยอ้างอิงตามหลักวิทยาศาสตร์และมาตรฐานลายมือที่เหมาะสมตามวัยที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

นอกเหนือจากความพยายามของนักเรียนในการฝึกเขียนลายมือและลักษณะนิสัยแล้ว ผู้ปกครองและครูยังควรมีมุมมองที่เป็นกลาง มีมนุษยธรรม และเปิดกว้างเกี่ยวกับการเขียนอีกด้วย ไม่ควรเข้มงวดหรือเป็นแบบแผนเกินไป หรือกำหนดให้เด็กนักเรียนเขียนให้ถูกต้องทุกจังหวะและทุกมิลลิเมตร

“หลังจากฝึกฝนแล้ว แค่เห็นลายมือของลูกก็สวยกว่าเดิมแล้ว ถือว่าประสบความสำเร็จ อย่าเอาลายมือลูกไปเปรียบเทียบกับคนอื่น ให้ลูกเขียนด้วยความตื่นเต้นและสนุกสนาน ไม่ใช่เขียนเป็นเส้นตรงไร้อารมณ์” ผู้เชี่ยวชาญหญิงกล่าว

คิม นุง