กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้จำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาไม่ควรเกิน 35 คน

ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงกำหนดให้โรงเรียนต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนเป็นไปตามข้อกำหนดของกฎบัตรโรงเรียนประถมศึกษา (35 คนต่อห้องเรียน) และต้องมีอุปกรณ์การเรียนการสอนขั้นต่ำที่เพียงพอ นอกจากนี้ยังต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าอัตราส่วนครูต่อห้องเรียนอยู่ที่ 1.5 และมีจำนวนครูเพียงพอที่จะสอนทุกวิชาและกิจกรรม การศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงว่า โรงเรียนควรจัดการเรียนการสอนเป็นสองช่วงต่อวัน โดยไม่เกิน 7 คาบเรียนต่อวัน แต่ละคาบเรียนใช้เวลา 35 นาที แผนการสอนขั้นต่ำควรเป็น 9 ช่วงต่อสัปดาห์ โดยมี 32 คาบเรียนต่อสัปดาห์ แผนการสอนต้องจัดสรรเนื้อหาอย่างเหมาะสมเพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จได้

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกำหนดให้จัดตารางเรียน อย่างเป็นระบบ โดย คำนึงถึงความสมดุลที่เหมาะสมระหว่างเนื้อหาการสอนและกิจกรรมการศึกษาที่เหมาะสมกับลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาของนักเรียนระดับประถมศึกษาด้วย

กระทรวงฯ ยังได้ขอให้ท้องถิ่นดูแลรักษาสุขอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และจัดทำแผนเพื่อดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตของนักเรียน ครู และผู้บริหารด้วย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า "ก่อนเริ่มปีการศึกษา สถาบันการศึกษาต้องตรวจสอบ ทบทวน และประเมินคุณภาพของอาคารเรียน และห้ามนำอาคารและห้องเรียนที่หมดอายุการใช้งานหรือไม่อยู่ในเกณฑ์ปลอดภัยมาใช้งาน"

ในส่วนของแผนการสอน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัดสั่งการให้โรงเรียนจัดทำแผนการสอนและจัดสรรเวลาสำหรับการดำเนินการตามหลักสูตรในลักษณะที่รับประกันความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์และหลักการสอน โดยไม่สร้างแรงกดดันให้กับนักเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัดสั่งการให้โรงเรียนจัดทำแผนการสอนที่มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และหลักการสอนที่ถูกต้อง และไม่สร้างแรงกดดันที่ไม่เหมาะสมแก่นักเรียน

มุ่งเน้นการดำเนินการตามแผนพัฒนาเครือข่ายโรงเรียนและจัดหาอุปกรณ์ที่เพียงพอ รักษาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับทุกคน ตลอดจนกำหนดให้การศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นภาคบังคับตามที่ระบุไว้ในกฎหมายการศึกษาปี 2019

หน่วยงานท้องถิ่นยังคงพัฒนาคุณภาพของครูและบุคลากรด้านการบริหารจัดการอย่างต่อเนื่อง โดยได้ดำเนินการตามแผนในการสรรหา ฝึกอบรม และพัฒนาครู เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพการสอนในทุกวิชา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้มีการตรวจสอบ ตรวจทาน และกำกับดูแลอย่างต่อเนื่องภายในขอบเขตอำนาจหน้าที่ของตน และขอให้มีการใช้ตำราเรียนและสื่อการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสม

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุไว้ กิจกรรมนอกหลักสูตรคือกิจกรรมที่จัดขึ้นตามความต้องการและความสนใจของนักเรียน กิจกรรมเหล่านี้ต้องจัดขึ้นหลังเลิกเรียนจนกระทั่งผู้ปกครองมารับนักเรียน

"กิจกรรมต่างๆ สามารถจัดขึ้นได้ตามความต้องการและความสนใจของนักเรียน โดยอาจเป็นกิจกรรมชมรม หรือใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน เช่น ห้องสมุด สนามเด็กเล่น สนามกีฬา ห้องอเนกประสงค์ ฯลฯ เพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนได้เล่นและสนุกสนาน การจัดกิจกรรมหลังเลิกเรียนในรูปแบบชมรมต้องได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง" กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุ

คาดว่าจำนวนนักเรียนในฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้จะเพิ่มขึ้นอย่างมากในปีการศึกษา 2024-2025

นายเหงียน วัน ฮิ้ว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า คาดการณ์ว่าในปีการศึกษา 2024-2025 จำนวนนักเรียนทั่วทั้งเมืองจะเพิ่มขึ้น 24,097 คน โดยแบ่งเป็นนักเรียนโรงเรียนรัฐ 17,288 คน และนักเรียนโรงเรียนเอกชน 6,809 คน ซึ่งระดับมัธยมปลายจะมีจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นมากที่สุดถึง 16,999 คน

ปัจจุบัน ในบางเขตและอำเภอ โรงเรียนประถมศึกษาหลายแห่งมีจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนเกิน 45 คน ซึ่งส่งผลกระทบต่อการบริหารจัดการและคุณภาพการสอน เพื่อตอบสนองความต้องการห้องเรียนที่เพียงพอ คาดว่าจะมีการดำเนินโครงการ 23 โครงการ โดยจะสร้างห้องเรียนใหม่ 476 ห้อง และจะเปิดใช้งานก่อนปีการศึกษา 2024-2025 ซึ่งรวมถึงห้องเรียนเพิ่มเติมอีก 412 ห้อง

ตามข้อมูลจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอย คาดว่าจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในฮานอยจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในปีการศึกษา 2024-2025 โดยคาดการณ์ว่าจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะเพิ่มขึ้น 7,000 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพิ่มขึ้น 58,000 คน และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพิ่มขึ้น 5,000 คน เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา ทางเมืองมีแผนจะสร้างโรงเรียนใหม่ 30-40 แห่ง เพื่อรองรับความต้องการที่นั่งเรียนในทุกระดับชั้น