ร่างกฎหมายว่าด้วยครู ที่เสนอให้ยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมหาวิทยาลัย สำหรับบุตรทางสายเลือดและบุตรบุญธรรมตามกฎหมายของครูที่ทำงานอยู่ได้ดึงดูดความสนใจจากประชาชน

โดยข้อเสนอนี้ เมื่อพิจารณาจากอายุของครูและอายุโดยประมาณของบุตรหลาน จะมีค่าใช้จ่ายประมาณ 9,200 พันล้านดองต่อปี

นายหวู่ มินห์ ดึ๊ก ผู้อำนวยการกรมครูและบุคลากรทางการศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) เปิดเผยว่า ร่างข้อเสนอในการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับบุตรครู มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างนโยบายที่จะช่วยให้ครูมีชีวิตที่มั่นคง รู้สึกมั่นคงในการทำงาน ติดอยู่ในแวดวงอุตสาหกรรม และดึงดูดคนที่มีความสามารถมาสู่การเป็นครู

“ดังนั้น เมื่อออกแบบกฎหมาย เราจึงได้วางแผนเนื้อหาบางส่วนไว้ รวมถึงการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับบุตรของครูที่ทำงานอยู่ ด้วยจิตวิญญาณแห่งความเปิดกว้าง คณะกรรมการร่างกฎหมายจะรับฟังความคิดเห็นของคณาจารย์ ความคิดเห็นของสาธารณชน และจากทางการเสมอ เราจะปรับปรุงและค้นคว้าต่อไปในอนาคตเพื่อให้แน่ใจว่ากฎหมายมีความเหมาะสมและเป็นไปได้”

แม้ว่าครูจะมีลักษณะพิเศษในการประกอบอาชีพด้วยเช่นกัน แต่เราก็จะใส่ใจไม่ให้มีการสร้างนโยบายที่ไม่สมเหตุสมผลต่อครูเมื่อเปรียบเทียบกับข้าราชการในอาชีพอื่น” นายดึ๊กกล่าว

นายดึ๊กยังยอมรับอย่างตรงไปตรงมาและเสนอว่าควรมีการคำนวณเพิ่มเติมให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงเพื่อไม่ให้เป็นภาระต่องบประมาณแผ่นดิน

“เราจะพิจารณาข้อเสนอยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับบุตรหลานครูต่อไปในอนาคต” เขากล่าว

ตามที่เขากล่าวไว้ มติที่ 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมยังคงยืนยันว่าเงินเดือนของครูควรได้รับการจัดอันดับสูงสุดในระดับเงินเดือนของฝ่ายบริหารและอาชีพ

นอกจากนี้ ตามรูปแบบกฎหมายครูในปัจจุบัน ครูที่ทำงานในสถาบันการศึกษาของรัฐถือเป็นข้าราชการพิเศษ ซึ่งได้รับเงินเดือนสูงสุดในระบบเงินเดือนของอุตสาหกรรม ครูยังได้รับค่าตอบแทนต่างๆ เช่น เงินจูงใจเมื่อทำงานในพื้นที่ห่างไกล ค่าตอบแทนเมื่อทำงานในเขตเศรษฐกิจเกาะ ตามที่กฎหมายกำหนด...

รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาธิการ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่าข้อเสนอนี้มีความเป็นธรรม ใหม่และสร้างสรรค์มาก แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณของพรรคและรัฐอย่างสม่ำเสมอเมื่อกำหนดว่ากำลังการสอนเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุด พื้นฐานและแกนหลักในการกำหนดคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม เป็นทรัพย์สินและทุนอันมีค่าของอุตสาหกรรมในการดำเนินภารกิจอันสูงส่งของ "การพัฒนาคน"

นอกจากนี้ยังเป็นข้อความแสดงความเข้าใจและกำลังใจที่ดีจากรัฐบาลและผู้นำในอุตสาหกรรมถึงครู โดยตระหนักถึงการมีส่วนร่วมของคณาจารย์ ลดภาระทางการเงินของครอบครัวครู และมีส่วนช่วยปรับปรุงคุณภาพชีวิต ขณะเดียวกันก็สร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขายังคงอุทิศตนเพื่อมีส่วนสนับสนุนต่อไป

อย่างไรก็ตาม ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นาม กล่าว ข้อเสนอนี้จำเป็นต้องมีการหารือเพิ่มเติม เพื่อให้แน่ใจถึงความเป็นไปได้และความเป็นธรรมในการดำเนินการ จำเป็นต้องกำหนดขอบเขตของผู้รับประโยชน์ใหม่ ไม่ว่าจะเป็นครู อาจารย์ หรือผู้ให้การศึกษาทั่วไป

มาตรา 66 แห่งพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2562 บัญญัติว่า “ครูมีหน้าที่สอนและให้การศึกษาในสถานศึกษา ครูที่สอนในโรงเรียนอนุบาล สถานศึกษาทั่วไป สถานศึกษาอื่น ๆ สอนในระดับประถมศึกษาและระดับกลาง เรียกว่า ครู ครูที่สอนในระดับอุดมศึกษาหรือสูงกว่า เรียกว่า อาจารย์”

ดังนั้นจำนวนของวัตถุที่เกี่ยวข้องจะมีมาก คำจำกัดความเช่นนี้ไม่สมเหตุสมผลนัก และจำเป็นต้องกำหนดไว้ชัดเจนในกฎหมายว่าด้วยครูที่จะออกในเร็วๆ นี้

“เพื่อให้เกิดความยุติธรรม เราต้องคำนึงถึงครูในระบบทั้งของรัฐและเอกชนด้วย ควรมีนโยบายใดบ้างสำหรับครูต่างชาติที่ทำงานในระบบการศึกษาของเวียดนามเพื่อให้เกิดความเหมาะสม” นายนัมกล่าว

สำหรับครูที่รับราชการอยู่ในระบบโรงเรียนทหารซึ่งได้รับสิทธิประโยชน์ทางทหารอยู่แล้ว นโยบายเพิ่มเติมเหล่านี้จะทับซ้อนกันหรือไม่หากพวกเขามีสิทธิ์ได้รับด้วย

“ฉันคาดการณ์ว่าหากนโยบายนี้ถูกนำไปปฏิบัติจริง จะมีการถกเถียงกันอย่างมาก เนื่องจากอาชีพอื่นๆ ก็มีการสนับสนุนและช่วยเหลือสังคมเช่นกัน และเผชิญกับความยากลำบากมากมาย แต่กลับไม่ได้รับการสนับสนุนในลักษณะเดียวกัน ซึ่งอาจเกิดคำถามว่านโยบายนี้สร้างความไม่เท่าเทียมกันระหว่างกลุ่มอาชีพหรือไม่

แม้ว่าจะมีการนำนโยบายไปปฏิบัติแล้ว แต่ครูบางคนในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่พัฒนาแล้วก็อาจปฏิเสธที่จะยอมรับ โดยต้องการจะสละสิทธิประโยชน์ให้แก่ผู้ที่มีฐานะยากจนกว่า เรื่องนี้จะถูกจัดการอย่างไร?

สำหรับครู บางครั้งการให้ การทำสิ่งต่างๆ ที่สอดคล้องกับค่านิยมของตนเอง และการได้รับการยอมรับและเกียรติจากสังคมและชุมชน ถือเป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดที่พวกเขาใฝ่ฝัน” รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นาม กล่าว

ครูเหงะอาน: 'ถ้าคุณต้องการยกย่องครู โปรดอย่ายกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาให้บุตรหลานของเรา'

“การยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับบุตรหลานของครูอาจสร้างทัศนคติว่าหากพ่อแม่ทำงานในอุตสาหกรรมใด บุตรหลานของพวกเขาจะได้รับความสำคัญในสาขานั้นก่อน ซึ่งจะส่งผลต่อความมุ่งมั่นในการมุ่งมั่นของคนรุ่นใหม่”