Utmärkta utbildningsevenemang under den gångna veckan

För närvarande erbjuder Hai Duong University 28 huvudämnen inom 5 områden, inklusive 25 grundutbildningsprogram, 1 associerad examensprogram och 2 masterprogram. Det totala antalet studenter inom alla program vid universitetet är 3 266.

Övervakningsgruppen uppmärksammade de insatser som gjorts av högre utbildningsinstitutioner och yrkesutbildningsinstitutioner i Hai Duong-provinsen för att utbilda och utveckla mänskliga resurser för att möta kraven på lokal socioekonomisk utveckling. Rapporter och diskussioner visade att skolorna också är redo att övervinna utmaningar och ta tillvara möjligheter.

Samtidigt som Nguyen Thi Mai Hoa, vice ordförande i kultur- och socialutskottet, bekräftade ansvaret för utveckling av mänskliga resurser, oavsett om de är lokala eller inom en lokal region. Han konstaterade också att utbildningsinstitutioner, för att vara autonoma och utbilda sig för att möta arbetsmarknadens behov, behöver statens uppmärksamhet och stöd, och samhället, särskilt företagen – användarna av de utexaminerade från dessa utbildningsinstitutioner – ansvarsfullt deltagande.

På morgonen den 15 mars anordnade tidningen People's Representatives ett seminarium med titeln "Utbildning av högkvalitativa mänskliga resurser: Drivkraften från resolution 57".

Seminariet anordnades i syfte att klargöra innebörden och effekterna av resolution nr 57-NQ/TW och resolution 193/2025/QH15 om utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser.

Den 22 december 2024 utfärdade politbyrån resolution nr 57-NQ/TW om genombrott inom utvecklingen av vetenskap, teknik, innovation och nationell digital omvandling för att bygga en hållbar ekonomi och förbättra den nationella konkurrenskraften.

Resolution 57 är inte bara en riktlinje, utan också ett starkt politiskt åtagande att hjälpa Vietnam att ta tillvara möjligheter och möta utmaningar i teknologins och digitaliseringens tidsålder.

Resolutionen anger strategiska mål, inklusive att främja utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser, särskilt inom avancerade vetenskapliga och tekniska områden.

Biträdande chefredaktör för tidningen Folkets representanter, Le Thanh Kim, betonade att politbyråns resolution 57-NQ/TW om genombrott i utvecklingen av vetenskap, teknologi, innovation och nationell digital transformation identifieras som en "vägledande princip" för utbildning, vilket ger utbildningsinstitutioner möjligheter att främja vetenskaplig forskning kopplad till utvecklingen av vetenskapliga och tekniska mänskliga resurser på hög nivå.

Målet är att arbetskraften inom vetenskaplig forskning, teknikutveckling och innovation år 2030 ska uppgå till 12 personer per 10 000 invånare; det ska finnas 40–50 vetenskaps- och teknikorganisationer som rankas regionalt och globalt; och antalet internationella vetenskapliga publikationer ska öka med i genomsnitt 10 % per år…

Bidragen från nationalförsamlingsdelegater, experter, utbildningschefer och näringslivsrepresentanter vid seminariet har avsevärt bidragit till att påskynda genomförandet av policyer och mål för utbildning av högkvalitativa mänskliga resurser som fastställts av partiet och staten.

Ho Chi Minh-staden kommer att öka antalet elever i årskurs 10 med 5–10 % år 2025.

Enligt information från Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement kommer antalet elever i årskurs 10 i offentliga gymnasieskolor i staden för läsåret 2025-2026 att öka med minst 5–10 % jämfört med föregående år, till mellan 70 och 80 %.

Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden kommer departementet i mitten av mars, efter att skolorna rapporterat sina förväntade elevmål, att granska och bedöma utbildningssektorns lokaler, lärare och utvecklingsstrategier... för att officiellt tilldela elevmål till varje skola. Ett beslut om elevmålen för årskurs 10 under läsåret 2025-2026 förväntas i slutet av mars.

I år kommer eleverna som skriver inträdesprovet för årskurs 10 från 2010 års kull, ett år med låg befolkningstäthet, vilket resulterar i en minskning av antalet elever i årskurs 9 jämfört med föregående år. Det beräknas att 89 649 elever kommer att ta examen från högstadiet (88 921 från högstadieprogrammet, 728 från kompletterande utbildning), jämfört med 116 296 förra året.

Dessutom kommer antalet elever i årskurs 10 i offentliga skolor i år inte längre att vara begränsat till 65–70 % som tidigare, utan kommer att baseras på varje orts kapacitet enligt utbildningsutvecklingsstrategin fram till 2030, vision 2045.

Enligt utkastet till plan för antagning till årskurs 10 under läsåret 2025-2026 från Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement förväntas eleverna kunna registrera sig för högst 8 preferenser när de skriver inträdesprovet för årskurs 10.

Mer specifikt finns det tre valmöjligheter för vanliga klasser i årskurs 10, två val för specialiserade klasser i årskurs 10 och tre val för integrerade klasser i årskurs 10.

Antagningsprocessen genomförs på två sätt: inträdesprov och urval baserat på akademiska meriter.

Många universitet höjer studieavgifterna.

För läsåret 2025-2026 har många universitet i Ho Chi Minh-staden aviserat höjningar av studieavgifterna, där den högsta höjningen når 900 miljoner VND per år och student.

Ho Chi Minh City University of Technology (HCMUT) har infört nya studieavgifter för sina standard-, begåvade och vietnamesisk-franska ingenjörsprogram: 30 miljoner VND/år; och för det japanskinriktade programmet: 60 miljoner VND/år.

Undervisning på engelska: 80 miljoner VND/år. Internationell överföring till Japan: 60 miljoner VND/år (första 2,5 åren), 91 miljoner VND/år (de sista 2 åren i Japan) .

Internationell överföring till Australien, USA och Nya Zeeland: 80 miljoner VND/år (första 2–2,5 åren), 560–900 miljoner VND/år (de sista 2–2,5 åren vid partnerinstitutionen).

En ökning med 28–101 miljoner VND/år jämfört med 2024.

Saigon University : Studieavgifterna ökar med 1,5 gånger, 92–129 miljoner VND/kurs för 4-åriga program, 150–167 miljoner VND/kurs för 4,5-åriga program (gäller från och med 2025 års kohort, i väntan på godkännande av autonomiplanen).

Ho Chi Minh City University of Economics har höjt studieavgifterna med i genomsnitt 200 000 VND per poäng: Vietnamesiska språkprogrammet: 1,3 miljoner VND/poäng; Engelska språkprogrammet: 1,82 miljoner VND/poäng.

ACCA- och ICAEW-certifikat: 1,3 miljoner VND (vietnamesiska) , 1,9 miljoner VND (engelska) → Ökning av studieavgiften får inte överstiga 10 %/år ; Vinh Long-campus är mindre än 40 % , maximal ökning på 5 %/år .

Ho Chi Minh City University of Industry and Trade förväntar sig att studieavgifterna för läsåret 2025-2029 kommer att uppgå till högst 132 miljoner VND per årskull , en ökning med 12 miljoner VND jämfört med föregående årskull.

Ho Chi Minh City Open University höjer studieavgifterna med 1,5–2 miljoner VND/år. Beroende på område: Teknologi – Ingenjörskonst : 28,5 miljoner VND/år

Ekonomi – Management – ​​Språk : 27,5 miljoner VND/år; Samhällsvetenskap : 24 miljoner VND/år

Högkvalitativa program: 46,5 miljoner VND/år , där vissa IT-utbildningar når upp till 49,5 miljoner VND/år .

Ett forskarteam från Vietnam National University i Hanoi har publicerat forskningsresultat om avancerade AI-chip.

Utvecklingen av hårdvara som accelererar AI-algoritmer erbjuder betydande fördelar, särskilt i samband med att AI i allt högre grad kräver hög prestanda och hög resursförbrukning inom beräkningsteknik. Moderna AI-chipmodeller kommer att hantera problem som: förbättrad bearbetningshastighet, minskad energiförbrukning och ökad effektivitet, lägre driftskostnader för storskalig AI, stöd för AI-distribution på edge-enheter (Edge AI) och potentialen för AI-applikationer i realtid.

Neuromorfisk databehandling anses vara betydligt mer energieffektiv än traditionella datorarkitekturer på grund av sin händelsestyrda natur. Detta skulle kunna vara en avgörande framtida riktning för att förbättra bearbetningsprestanda hos algoritmer för artificiell intelligens (AI), särskilt djupinlärningssystem.

Intelligent Integrated Systems Research Group (SISLAB) - VNU Hanoi började undersöka designen av hårdvara för att accelerera artificiella neurala nätverk år 2015 och har publicerat ett flertal vetenskapliga artiklar om dessa forskningsresultat.

Med sin pulserade neurala nätverkschipmodell (SNN) har forskargruppen integrerat effektiva lösningar för att hantera befintliga utmaningar. Teamets framgångsrika utveckling av hårdvaruacceleration för AI-algoritmer erbjuder betydande fördelar, särskilt i samband med att AI i allt högre grad kräver hög prestanda och hög resursförbrukning inom beräkningsteknik.

Professor Tran Xuan Tu, chef för Institutet för informationsteknologi vid Vietnams nationella universitet i Hanoi och chef för SISLAB-gruppen, delade med sig av mer information om de första resultaten av sin forskning om AI-chip.

Se hela intervjun med professor Tran Xuan Tu här .

Utbildningsministeriet har begärt hjälp från Sydkorea med att sammanställa läroböcker för undervisning i koreanska språket.

På eftermiddagen den 12 mars tog utbildningsminister Nguyen Kim Son emot Sydkoreas ambassadör i Vietnam, Choi Youngsam.

Ministern begärde därför att Sydkorea skulle fortsätta stödja sammanställningen av koreanska läroböcker för den nya allmänna utbildningsplanen, ge stöd till lärare med koreanskt modersmål, utbilda lärare, utveckla läromedel, underlätta kulturellt utbyte och etablera vänskolerelationer mellan gymnasieskolor och universitet.

Under mötet utbytte utbildningsminister Nguyen Kim Son och Choi Youngsam åsikter och kom överens om ett antal frågor och innehåll som båda sidor önskade främja samarbetet inom utbildningsområdet mellan Vietnam och Sydkorea.

För att ytterligare främja utbildningssamarbetet mellan Vietnam och Sydkorea begärde ambassadör Choi Youngsam att det vietnamesiska utbildningsministeriet skulle uppmärksamma stödet till det koreanska utbildningsrepresentationskontoret i Vietnam (inrättat 2020, med en verksamhetsperiod som slutar i november 2025) genom att förlänga dess verksamhetstid för att i högre grad bidra till att främja samarbetet mellan de två länderna; fortsätta att uppmärksamma utvärderingen och tidig utgivning av koreanska läroböcker för undervisning i grundskolor och gymnasieskolor i Vietnam; överväga att tillåta att koreanska språkintyg används som undantag från den vietnamesiska gymnasieexamen; och överväga att stödja fortsättningen av vissa ODA-projekt inom yrkesutbildning som tidigare har genomförts av Sydkorea, med ministeriet för arbetsmarknad, invaliditet och sociala frågor som fokuspunkt...

Ministern tackade den koreanska sidan för deras samarbete i genomförandet av pilotprogrammet för koreanska språkundervisning i vietnamesiska gymnasieskolor och begärde att den koreanska sidan skulle fortsätta att stödja sammanställningen av koreanska språkböcker i enlighet med den nya allmänna läroplanen, stödja lärare med modersmålstalare, lärarutbildning, utveckling av läromedel, kulturellt utbyte och vänortssamarbete mellan gymnasieskolor och universitet.

Reservationsavgiften för antagning till 10:e klass på många privata gymnasieskolor i Hanoi kan uppgå till 25 miljoner VND .

I verkligheten är "bokningsavgifter" en engångsbetalning som görs vid registreringstillfället, avsedd att säkra en plats. Om eleven registrerar sig kommer skolan att dra av detta belopp från årsavgiften. Om eleven inte registrerar sig kan föräldrarna, beroende på skolan, få en delvis, full eller ingen återbetalning.

Enligt tidningen People's Representatives varierar reservationsavgifterna för privata gymnasieskolor i Hanoi år 2025 från 1 till 10 miljoner VND, och i vissa fall når de till och med tiotals miljoner VND.

Mer specifikt är bokningsavgifterna för privatskolor i Hanoi följande:

Föräldrar är dock uppdelade i två läger. Vissa håller med om att en "deposition" är nödvändig för att säkra en plats för sina barn, särskilt i den mycket konkurrensutsatta kampen om att bli antagen till årskurs 10. Å andra sidan menar många föräldrar att denna avgift är orättvis eftersom de inte får tillbaka pengarna om deras barn inte anmäler sig.

Källa: https://daibieunhandan.vn/nhung-su-kien-giao-duc-noi-bat-tuan-qua-post407475.html