I en kapplöpning mot klockan för att förbereda sig inför det nya läsåret.

Enligt skolans rektor, Dinh Thi Thanh Hoa, kommer Huong Lien Kindergarten, tack vare ekonomiskt stöd, att få en ny tvåvåningsbyggnad uppförd under läsåret 2024-2025, vilket kommer att kosta över 4 miljarder VND. Dessutom fick skolan ytterligare 1,2 miljarder VND för att renovera matsalen och administrationsbyggnaden. "Med denna investering kommer skolan i princip att säkerställa tillräckliga faciliteter och uppfylla målet att uppnå nationell standardskola i slutet av detta år", sa Dinh Thi Thanh Hoa.

Glädjen över en ny skolbyggnad är också tydlig för personalen och lärarna på Cam Binh Primary School (Cam Xuyen, Ha Tinh). Efter lång förväntan har den multifunktionella byggnaden, värd 4 miljarder VND, uppförts. ”Byggnaden kommer att skapa gynnsamma förutsättningar för lärare och elever att organisera idrott och fritidsaktiviteter. Eleverna kommer att kunna utveckla sina talanger och färdigheter i enlighet med den innovativa andan i 2018 års allmänna utbildningsprogram”, säger Nguyen Trung Yen, rektor för Cam Binh Primary School.

Omedelbart efter föregående läsårs slut granskade Hau Giangs utbildningsavdelning proaktivt lokaler och utrustning i förfallna skolor och rådde relevanta nivåer och sektorer att begära investeringar för uppgradering och nybyggnation. För skolor som endast behövde mindre reparationer utförde enheterna proaktivt nödvändigt arbete baserat på den budget som tilldelades i början av året.

Rach Goi A grundskola (Chau Thanh A-distriktet, Hau Giang-provinsen) är redo att välkomna det nya läsåret. Skolan garanterar ett klassrum per klass, har tillräckligt med funktionella rum och organiserar två undervisningstillfällen per dag. Varje klassrum är utrustat med en smart-TV med internetåtkomst, vilket gör det möjligt för lärarna att enkelt tillämpa lektioner från de nya läroböckerna. De funktionella rummen är fullt utrustade för att stödja lärande och hjälpa eleverna att förbättra praktiska färdigheter kopplade till verkliga situationer.

Förbättra kvaliteten på lärarkåren.

Läsåret 2024-2025 är av stor betydelse för den nationella utbildningssektorn eftersom det allmänna utbildningsprogrammet 2018 kommer att tillämpas från årskurs 1 till årskurs 12, vilket skapar hög konsekvens och koppling i processen att utveckla elevernas kompetenser.

Som en del av sin sommarplan för professionell utveckling, med start i slutet av juli, anordnade Cam Binh Primary School (Cam Xuyen, Ha Tinh) yrkesutbildning för 32 skolpersonal och lärare.

”Under utbildningstillfällena studerade lärarna läroböckernas innehåll, undervisningsprocedurer och metoder för olika ämnen, särskilt för läroplanerna för första och andra årskursen. Varje årskurs gav lärare i uppdrag att utveckla och förbereda lektioner och noggrant undersöka innehållet för presentationen.”

Efter varje presentation tog lärarna aktivt upp eventuella problem eller svårigheter de stötte på i sin faktiska undervisningspraktik för diskussion och för att föreslå optimala lösningar. Genom dessa fortbildningstillfällen fick vi värdefull kunskap och erfarenhet för att förbereda oss för undervisningen under det nya läsåret, berättade Bien Thi Anh Dao, lärare i första klass på Cam Binh Primary School.

För närvarande är lokaler, undervisningsutrustning och lärarpersonal på Krong Bong High School (Dak Lak) redo för det nya läsåret.

”Under sommaren ägnade skolan stor uppmärksamhet åt utbildning, utveckling av utbildningsplaner och individuella ämnesspecifika planer genom ämnesavdelningarnas chefer. Noggranna, grundliga och framåtblickande förberedelser är en viktig milstolpe inför läsåret 2024–2025 i Central Highlands-regionen”, säger Duong Kim Thach, rektor för Krong Bong High School (Dak Lak).

Skolan planerar att samla eleverna den 6 augusti, med fokus kvar på att ge eleverna och deras familjer råd om ämnesval så att de tydligt kan se och välja ämnen som matchar deras akademiska förmågor. Enligt Thach är detta ett speciellt läsår eftersom det allmänna utbildningsprogrammet 2018 täcker alla årskurser. Årets elever i årskurs 12 är den första kullen som gör examensprovet enligt det nya programmet.

I Vi Thuy-distriktet, ett missgynnat område i Hau Giang-provinsen, organiserar och underlättar utbildningsdepartementet snarast utbildning och professionell utveckling för tjänstemän under sommaren för att förbättra kvaliteten på undervisning och ledning.

Enligt Phan Trong Nguyen, biträdande chef för utbildningsavdelningen i Vi Thuy-distriktet, fokuserar distriktets utbildningssektor på att organisera lärarpersonal och utbildningsledningspersonal så att den passar den faktiska situationen på orten och i enheterna. Samtidigt ger de råd om rekrytering av ett tillräckligt antal lärare inom den tilldelade personalkvoten och anställer lärare och personal i enlighet med föreskrifter.

Detta har varit en av de svåra utmaningarna som utbildningssektorn i Hau Giang-provinsen har ställts inför de senaste åren. ”För att attrahera lärare har utbildningsdepartementet rådit det provinsiella folkrådet att utfärda en resolution om incitament och åtaganden för nyrekryterade lärare, särskilt de inom informatik, engelska, musik och konst…”, delade Nguyen Hoai Thuy Hang, chef för Hau Giang-provinsens utbildningsavdelning.

Insatser för att säkerställa antalet inskrivna studenter

Omedelbart efter läsårets slut instruerade utbildningsdepartementet i Vo Nhai-distriktet (Thai Nguyen-provinsen) skolorna att ge lokala partikommittéer och myndigheter råd om effektiv inskrivning och att samordna insatser för att uppmuntra familjer att skicka sina barn till skolan vid lämplig ålder. Detta läsår har hela distriktet 11 946 elever, inklusive 1 225 inskrivna i årskurs 1 och 1 444 i årskurs 6, vilket uppnår en inskrivningsgrad på 100 %.

För läsåret 2024-2025 kommer Ha Tinh Ethnic Boarding Junior and Senior High School (Huong Khe, Ha Tinh) att återuppta inskrivningen efter ett års avstängning. Skolan står dock inför många svårigheter i sin inskrivningsprocess för det nya läsåret.

”För närvarande har skolan cirka 20 ansökningar om antagning till årskurs 10. Skolledningen har skickat listan till utbildningsdepartementet för godkännande av lämpliga kandidater enligt föreskrifterna. Dessutom finns det inga elever att rekrytera till årskurs 11 detta läsår”, berättade biträdande rektor Dang Ba Hai.

Ha Tinh Ethnic Boarding Secondary and High School har för närvarande 20 lärare men saknar en tekniklärare, vilket skapar betydande hinder för både lärare och elever i genomförandet av utbildningsprogrammet.

Trots svårigheterna gör skolor i missgynnade områden fortfarande allt för att förbereda sig noggrant för det nya läsåret. Sedan slutet av juli har personalen och lärarna vid Ha Tinh Ethnic Boarding Secondary and High School fokuserat på att städa skollokalerna och klassrummen och göra bästa möjliga förberedelser.

Processen att granska elever i alla årskurser genomförs också kraftfullt så att skolan, efter att inskrivningsprocessen är klar, kommer att uppmuntra missgynnade elever att delta i undervisningen. För närvarande, utöver policystöd, samarbetar skolan proaktivt med företag och privatpersoner för att ge ytterligare gåvor i början av året för att motivera elever från etniska minoritetsområden...

"För att säkerställa 100 % elevers närvaro första skoldagen och öppningsceremonin har skolledningen i uppdrag att granska och kontakta familjer och lokala myndigheter där eleverna bor i förväg för att uppmuntra och påminna dem om att upprätthålla den obligatoriska närvaron för det nya läsåret", sa Dang Ba Hai.