Utbildningsministeriet kräver att den maximala klassstorleken i grundskolor får vara högst 35 elever per klass.

Utbildningsministeriet kräver därför att skolorna säkerställer att antalet elever per klass följer bestämmelserna i grundskolestadgan (35 elever per klass) och har tillräcklig minimiutrustning för undervisning. De måste också säkerställa ett lärartal på 1,5 och ett tillräckligt antal lärare för att undervisa i alla ämnen och pedagogiska aktiviteter.

Utbildningsministeriet ger specifika riktlinjer om att skolor ska organisera undervisning och lärande i två sessioner per dag, med högst 7 lektioner per dag, där varje lektion varar 35 minuter. Den lägsta undervisningsplanen bör vara 9 sessioner per vecka med 32 lektioner per vecka. Planen måste säkerställa en rimlig fördelning av innehåll för att hjälpa eleverna att slutföra sina uppgifter.

Utbildningsministeriet kräver också att scheman är vetenskapligt utformade och att en rimlig balans mellan undervisningsinnehåll och pedagogiska aktiviteter som är lämpliga för grundskoleelevers psykologiska och fysiologiska egenskaper säkerställs.

Ministeriet begärde också att kommunerna upprätthåller miljöhygien i skolorna och har planer för att säkerställa elevers, lärares och administratörers fysiska och psykiska hälsa.

"Innan skolåret börjar måste utbildningsinstitutioner inspektera, granska och omvärdera kvaliteten på skolbyggnader, och inte ta i bruk byggnader och klassrum som har överskridit sin livslängd eller inte garanterar säkerhet", uppgav utbildningsministeriet.

När det gäller undervisningsplaner kräver utbildningsministeriet att de provinsiella utbildningsdepartementen instruerar skolorna att utveckla undervisningsplaner och avsätter tid för att genomföra läroplanen på ett sätt som säkerställer vetenskaplig och pedagogisk sundhet, utan att sätta press på eleverna.

Utbildningsministeriet kräver att provinsiella utbildningsdepartement instruerar skolor att utveckla undervisningsplaner som är vetenskapligt sunda, pedagogiskt sunda och inte sätter onödig press på eleverna.

Fokusera på att genomföra utvecklingsplanen för skolnätverket och säkerställa tillräckliga resurser; upprätthålla och förbättra kvaliteten på universell grundskoleutbildning, samt göra grundskoleutbildning obligatorisk i enlighet med skollagen från 2019.

Lokala myndigheter fortsätter att förbättra kvaliteten på sin lärarkår och ledningspersonal. De genomför planer för att rekrytera, utbilda och utveckla lärare för att säkerställa undervisningens kvalitet i alla ämnen.

Utbildningsministeriet begär fortsatt inspektion, granskning och tillsyn inom sina befogenheter, samt ett effektivt och praktiskt utnyttjande och användning av läroböcker och undervisningsutrustning.

Enligt utbildningsministeriet är fritidsaktiviteter de som baseras på elevernas behov och intressen. Dessa aktiviteter måste organiseras efter officiell skoltid tills eleverna hämtas av sina föräldrar.

"Baserat på elevernas behov och intressen kan aktiviteter organiseras i form av klubbaktiviteter eller med hjälp av skolanläggningar som bibliotek, lekplatser, idrottsplatser, multifunktionella hallar etc. för att skapa möjligheter för eleverna att leka och ha roligt. Att organisera fritidsaktiviteter i form av klubbaktiviteter kräver godkännande från behörig myndighet", enligt utbildningsministeriet.

Under läsåret 2024-2025 förväntas antalet elever i Hanoi och Ho Chi Minh-staden öka kraftigt.

Enligt Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, beräknas antalet elever i hela staden öka med 24 097 under läsåret 2024–2025, varav 17 288 i offentliga skolor och 6 809 i privata skolor, med den största ökningen på gymnasienivå med 16 999 elever.

För närvarande har många grundskolor i vissa distrikt och län klassstorlekar som överstiger 45 elever per klass – detta hämmar något ledningen och undervisningskvaliteten. För att möta efterfrågan på tillräckligt många klassrum beräknas 23 projekt med 476 nya klassrum tas i bruk före läsåret 2024–2025, inklusive 412 ytterligare klassrum.

Enligt Hanois utbildningsdepartement förväntas antalet elever som börjar i första klass i Hanoi fortsätta att öka kraftigt under läsåret 2024–2025. Antalet elever som börjar i årskurs 1 beräknas öka med 7 000, i årskurs 6 med 58 000 och i årskurs 10 med 5 000 jämfört med föregående läsår. Staden planerar att bygga 30–40 nya skolor för att möta efterfrågan på skolplatser på alla nivåer.