Ekvivalent omvandling av antagningspoäng mellan olika antagningsmetoder .
Angående de nya punkterna i universitetsantagningen för 2025, sa docent Dr. Nguyen Anh Dung, biträdande chef för avdelningen för högre utbildning , utbildningsministeriet, att 2025 är det första året för studenter som tar examen enligt det nya allmänna utbildningsprogrammet. Gymnasieexamen kommer att ha justeringar som att minska antalet tentamenstillfällen och ämnen; öka antalet ämnesval för kandidater, etc.
Baserat på ändringar i reglerna för gymnasieexamen, samt förslag från utbildningsinstitutioner, särskilt för att säkerställa rättvisa, transparens och större bekvämlighet för kandidater vid ansökningar till universitet, planerar utbildningsministeriet att göra vissa justeringar av antagningsreglerna.
Docent Dr. Nguyen Anh Dung, biträdande chef för institutionen för högre utbildning, utbildningsministeriet (andra från vänster) vid antagnings- och karriärvägledningsmässan 2025 (Foto: Quoc Viet)
Följaktligen förväntas antagningsreglerna i år helt avskaffa tidig antagning och endast tillämpa den på framstående kandidater som antas direkt. Alla andra kandidater kommer att delta i den allmänna antagningsprocessen enligt den övergripande planen för hela systemet med universitet och lärarutbildningar. Denna förändring säkerställer kopplingen mellan universitetsnivå och gymnasienivå, eftersom bristen på grundläggande kunskaper från hela årskurs 12 i praktiken är ett stort hinder för att uppfylla de akademiska kraven på universitetsnivå.
”Alla antagningsmetoder som tillämpas vid tidig antagning förblir oförändrade från tidigare år. Den enda förändringen är justeringen av tidsramen för skolorna att genomföra antagningsprocessen och tillkännage resultaten, standardiserad till en enda omgång enligt utbildningsministeriets anvisningar. Med andra ord har kandidaterna tre år på sig att förbereda sina akademiska betyg, examensresultat och certifikat, och alla dessa metoder beror helt på om utbildningsinstitutionen använder dem eller inte. Ministeriets föreskrifter tillåter skolorna att använda dem; den enda skillnaden är tidpunkten för antagningsprocessen”, betonade docent Dr. Nguyen Anh Dung.
Den andra förändringen är kravet att utbildningsinstitutioner, om de använder gymnasieresultat för antagning, måste använda resultaten från hela årskurs 12, till skillnad från tidigare år då skolor endast kunde använda resultaten från 5 terminer. Detta säkerställer att kandidater är utrustade med de grundläggande kunskaper som krävs för att fortsätta med universitetsstudier.
Den tredje nya punkten i årets utkast till föreskrifter är teknisk. Föreskrifterna kräver därför att utbildningsinstitutioner har en metod för att omvandla motsvarande antagningspoäng mellan olika antagningsmetoder. Syftet är att förenkla och underlätta processen för kandidater och säkerställa större rättvisa och transparens i antagningsprocessen.
Docent Dr. Nguyen Anh Dung uppgav att den största svårigheten för att lösa detta problem ligger hos utbildningsinstitutionerna och utbildningsministeriet. För kandidater förblir registreringsprocessen oförändrad; de kan fortsätta att välja det huvudämne eller utbildningsprogram de är intresserade av och vill delta i. Universiteten kommer inte att fördela kvoter baserat på antagningsmetoder och kommer att implementera ett system med likvärdiga antagningspoäng för att säkerställa att oavsett antagningsmetod prioriteras alltid den högsta poängen som studenterna uppnått över alla metoder.
”Studenter behöver inte välja en metod eller en kombination av ämnen. Det viktiga är att förbereda en stark ansökan med höga betyg, inklusive höga poäng på akademiska betyg, gymnasieexamen och lämplighetsprov. Universiteten kommer sedan att ha ett system för att omvandla dessa poäng till motsvarande betyg, och utbildningsministeriets programvarusystem kommer att stödja universiteten i att välja högsta möjliga poäng för antagning. I verkligheten har utbildningsinstitutionerna redan förberett sig för detta. Särskilt under åren har universiteten genomfört forskning och utvärderingar för att säkerställa rättvisa mellan de metoder och kombinationer som presenteras i deras antagningsplaner”, delade docent Dr. Nguyen Anh Dung.
Den fjärde nya punkten är att utbildningsministeriet inte längre begränsar det maximala antalet antagningskombinationer till fyra för varje huvudämne. Målet med denna förändring är att säkerställa att kandidater, oavsett val av ämnen för gymnasieexamen, behåller samma chans att bli antagna till sitt önskade huvudämne; vilket skapar de mest gynnsamma förutsättningarna för kandidater från alla regioner.
Kandidater som deltar i mässan för högskole- och karriärvägledning 2025 (Foto: Quoc Viet)
De totala bonuspoängen som skolorna tilldelar får inte överstiga 10 % av antagningspoängen.
Den femte förändringen, enligt docent Dr. Nguyen Anh Dung, är att utöver prioriteringspoäng baserade på region och ämnesgrupp, kommer utbildningsministeriet att begränsa det totala antalet bonuspoäng (gemensamt kallade bonuspoäng enligt varje utbildningsinstitutions eget poängsystem) till högst 10 %. Denna fråga hanterades genom att lyssna på åsikterna från provinsiella utbildningsmyndigheter och kandidater. På grund av olika objektiva omständigheter och skäl hade många kandidater inte tillgång till prov som kunde generera bonuspoäng, såsom certifikat i främmande språk.
”Inte 100 % av de mer än 1 miljon kandidaterna till gymnasieexamen i hela landet har tillgång till språkfärdighetsprov eller andra prov. Att eleverna inte har några resultat på dessa prov betyder inte att de inte är bra. Därför begränsar vi detta så att utbildningsinstitutioner fortfarande kan prioritera att utvärdera elever med resultat från andra prov som hela systemet inte kan garantera för alla deltagande kandidater”, säger docent Dr. Nguyen Anh Dung.
Angående minimikraven för behörighet till hälsorelaterade områden som kräver yrkescertifiering och lärarutbildningsprogram, uppgav docent Dr. Nguyen Anh Dung att utbildningsministeriet upprätthåller samma kvalitetssäkringströskel som tidigare år. Därför kan kandidater som har förberett sig för inträdesproven till hälso- och lärarutbildningsskolor vara säkra på att de villkor de har förberett sig säkert kommer att fortsätta att gälla för antagning till dessa skolor.
Enligt docent Dr. Nguyen Anh Dung har institutionen för högre utbildning informerat ledarna för utbildningsministeriet och förväntar sig att utfärda de officiella antagningsreglerna inom de närmaste 1-2 veckorna. Detta kommer att ge en grund för utbildningsinstitutionerna att justera och tillkännage sina antagningsplaner för 2025.
Källa: https://daibieunhandan.vn/5-thay-doi-quan-important-trong-quy-che-xet-tuyen-dai-hoc-2025-post407534.html
