Согласно предложению, это должностные лица, которые хорошо разбираются в системе юридических документов, имеют возможность тесно взаимодействовать с местными органами власти, помогают школам снижать административную нагрузку и сосредотачиваются на профессиональной работе в школах.
По статистическим данным Департамента дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, после слияния и корректировки административных границ в городе Хошимин насчитывается в общей сложности 1839 дошкольных учреждений (692 государственные школы, 1147 негосударственных школ), 3103 независимых дошкольных групп и классов с 3801 руководителем, 40 435 дошкольными воспитателями и 20 726 сотрудниками службы поддержки.
Г-жа Ле Туи Ми Чау, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, отметила, что чем масштабнее, чем обширнее территория, чем больше разнообразие, тем выше ответственность. Поэтому работникам сферы образования необходимо объективно взглянуть на эти вызовы, не бояться, а повышать свою ответственность и добросовестно выполнять свои обязанности.
Соответственно, стратегической ориентацией дошкольного образования на предстоящий период является реструктуризация руководящего аппарата, значительная децентрализация управления и одновременное содействие обучению, профессиональному тестированию и контролю качества ухода за детьми и их образования с использованием четырех принципов: «Концентрация — Децентрализация — Тесная связь — Соответствие местности и практике реализации».
До настоящего времени модель, структура и сеть мероприятий дошкольного образования были построены следующим образом: 168 отделений и коммун организованы в 16 профессиональных кластеров, объединенных в 4 крупных профессиональных кластера.
Руководителями крупных профессиональных кластеров являются бывшие руководители районных и окружных отделов образования и профессиональной подготовки – люди с обширным опытом управления и экспертными знаниями. Это важный координационный центр, помогающий Департаменту образования и профессиональной подготовки Хошимина направлять, разрабатывать планы и реализовывать темы, а также выступающий связующим звеном для консультирования и обмена идеями по важным направлениям политики в области дошкольного образования.
Кроме того, в состав 16 профессиональных кластеров войдут основные руководящие силы, состоящие из экспертов из Департамента дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, а также учителей, являющихся руководителями школ, обладающих опытом и хорошими координационными навыками.
Три миссии дошкольного образования в Хошимине в новом контексте
Во-первых, обеспечение стабильного качества всех видов образования. Требования к образованию сосредоточены на абсолютно безопасной среде, научно обоснованном питании, любви и уважении к детям. Уровень образования стремится к тому, чтобы дети в независимых классах в пригородных коммунах могли также пользоваться передовыми образовательными программами и получать продуманную и научную помощь, как дети в школах национального стандарта в центре города.
Во-вторых, необходимо усилить и внедрить инновационную систему административного и профессионального управления в независимых детских садах и группах. Помимо соблюдения правовых норм, группам и классам оказывается поддержка в профессиональном развитии, что позволяет создать четкую и синхронную сеть взаимосвязей.
В-третьих , распределять ресурсы и поддерживать персонал разумным, научным и справедливым образом среди регионов, особенно путем разработки комплексной политики, чтобы инвестиционные ресурсы направлялись туда, где они больше всего нужны, а все учителя чувствовали заботу и уважение.
Источник: https://www.sggp.org.vn/tphcm-phan-cong-168-can-bo-van-hoa-xa-hoi-ho-tro-cong-tac-hanh-chinh-trong-truong-hoc-post804140.html
![[Фото] Генеральный секретарь То Лам принимает участие в праздновании 80-летия вьетнамской дипломатии](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/25/3dc715efdbf74937b6fe8072bac5cb30)
Комментарий (0)