Днем 2 ноября премьер-министр Фам Минь Чинь провел заседание Национального комитета по инновациям в сфере образования и обучения.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук сообщил, что министерство завершило разработку синхронных механизмов и политик, устранило узкие места, чтобы обеспечить полную, синхронную и осуществимую правовую базу для удовлетворения потребностей инноваций в образовании и профессиональной подготовке.

Однако г-н Фук предложил рассмотреть такие вопросы, как заработная плата учителей; Политика привлечения и трудоустройства иностранных специалистов, ученых и вьетнамцев, проживающих за рубежом, для преподавания, проведения исследований и работы в образовательных и учебных заведениях Вьетнама; Разработка государственной инвестиционной программы для модернизации высшего и профессионального образования...

Построение обучающегося общества, постепенное превращение английского языка в второй язык

Президент Вьетнамской ассоциации содействия образованию Нгуен Тхи Доан заявила, что следует уделять больше внимания вопросу построения обучающегося общества. Для его реализации необходимы приверженность правительства, ресурсы и консенсус среди народа.

Что касается вопроса заработной платы учителей, г-жа Доан заявила, что премьер-министр решительно настроен на реформирование механизма заработной платы учителей, и Национальная ассамблея одобрила его. Однако в случае, когда невозможно повысить заработную плату по системе высшей заработной платы, необходимо изучить вопрос о субсидиях для учителей, применяемых в качестве базовой медицинской помощи со 100%-ным надбавкой.

В заключение премьер-министр Фам Минь Чинь сказал, что пятью руководящими факторами образовательных инноваций являются: время, интеллект, стремление, самостоятельность и интеграция. В программе действий по образовательным инновациям необходимо содействовать децентрализации и делегированию полномочий, чтобы образовательные учреждения имели творческое пространство; повысить автономию

В то же время необходимо повышать качество обучения и преподавания, уделять внимание повышению квалификации преподавателей и вдохновлять студентов. Создать механизм, способствующий формированию обучающегося общества и обучению на протяжении всей жизни.

Он отметил, что содержание должно быть кратким, ясным, демонстрирующим высокую решимость, большие усилия, решительные действия, сосредоточенность, ключевые моменты, «выполняйте каждую работу тщательно, выполняйте каждую работу надлежащим образом», «понятные люди, понятная работа, ясное время, понятная ответственность, понятный продукт».

В том числе, для контента, связанного с обзором сетевого планирования, качества преподавательского состава, особенно учителей дошкольных учреждений и начальной школы. Подготовка высококвалифицированных кадров, обеспечение того, чтобы государственный бюджет на образование и обучение составлял не менее 20% от общих бюджетных расходов. Постепенно сделайте английский вторым языком и изучайте другие иностранные языки по мере необходимости.

Мобилизация ресурсов для образования

Премьер-министр поручил завершить разработку Стратегии развития образования не позднее первого квартала 2025 года. Это необходимо для унификации государственного управления, обеспечения взаимосвязанности, повышения качества человеческих ресурсов и управления государственными служащими в сфере образования.

В частности, премьер-министр поручил рассмотреть и внести предложения по фонду заработной платы в секторе образования, а также изучить, пересмотреть, изменить и дополнить положения об управлении фондом заработной платы и стандартах государственных служащих. Обеспечить увеличение размеров классных комнат, их построение в межуровневом направлении и сокращение числа школьных помещений в соответствии с реалиями, условиями и обстоятельствами страны и каждого места.

Что касается ресурсов, министерствам и секторам необходимо исследовать и обобщать передовые модели и передовую практику для разработки политики по мобилизации ресурсов. При этом государственные ресурсы используются в качестве стартового капитала, способствуя ведущей роли и активизируя социальные ресурсы.

Премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки возглавить исследования и разработать проект по созданию прорывных механизмов и политик для привлечения и использования иностранных экспертов, ученых и вьетнамцев, проживающих за рубежом, для преподавания, проведения исследований и работы во вьетнамских учебных заведениях.

Что касается институтов, занимающихся построением обучающегося общества и обучением на протяжении всей жизни, премьер-министр заявил, что должны быть механизмы и политика стимулирования, и каждый должен иметь равный доступ к этому вопросу.

Tuoitre.vn

Источник: https://tuoitre.vn/thu-tuong-tung-buoc-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-dao-tao-20241102193340955.htm