Премьер-министр: 6 проблем в сфере образования, которые необходимо решить

На итоговой конференции 2022-2023 учебного года, состоявшейся 18 августа, премьер-министр признал ряд результатов в сфере образования, таких как первоначальная эффективность фундаментальных и всесторонних инноваций; национальная система образования становится все более совершенной, приближаясь к международным стандартам; качество образования на всех уровнях укрепляется.

В предстоящем учебном году и далее глава правительства поручил Министерству образования и профессиональной подготовки сосредоточиться на решении шести групп вопросов, среди которых: решительное недопущение в школы наркотиков и социальных пороков, наносящих вред моральному здоровью и личности учащихся; преодоление насилия, обеспечение безопасности учителей и учащихся; внедрение инноваций в учебники с обеспечением стандартов и стабильного развития; повышение качества университетского, колледжского и непрерывного образования; пересмотр преподавания и изучения гражданского образования, при необходимости увеличение его продолжительности для достижения лучших результатов; поиск решений по преодолению нехватки учителей и школ, особенно в отдаленных, приграничных и островных районах.

«Это одновременно и краткосрочное, и долгосрочное видение сектора образования», — сказал г-н Чинь.

Что касается нехватки учителей, премьер-министр признал, что это один из «провалов» отрасли. Он отметил, что в настоящее время не существует политики по удержанию учителей, поэтому в прошлом учебном году более 9200 человек уволились или сменили работу. В целом в стране не хватает 118 000 учителей всех уровней.

В связи с этой ситуацией г-н До Дык Зуй, секретарь провинциального комитета партии Йенбай, заявил, что численность учителей в округе достигла лишь 86,5% от нормы. В течение последних трёх лет провинция нанимала учителей в среднем два раза в год, имея общую квоту в 2500 человек, но получила всего 1300 заявлений, причём по таким предметам, как информационные технологии и английский язык, они были «чистыми листами».

«Мы набираем новых преподавателей английского языка и информационных технологий в горную местность, и на каждого из них выделяется 100 миллионов донгов, но мы пока не наняли ни одного», — сказал г-н Дуй.

Столкнувшись с этой ситуацией, премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки в следующем учебном году сосредоточиться на разработке, изменении и дополнении политики и соответствующих режимов оплаты труда учителей; повышении качества подготовки студентов педагогических вузов, а также обучении и поддержке учителей и руководителей; поиске решений по поддержке учителей в отдаленных районах и воспитателей дошкольных учреждений; и оперативном рассмотрении вопроса об увеличении пособий учителям.

Получив указание премьер-министра, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что будет реализовывать необходимые задачи с помощью конкретных программ и планов, отметив моменты, которые необходимо преодолеть.

Министерство образования и профессиональной подготовки обычно проводит итоговую конференцию учебного года каждый август. Помимо подведения итогов работы системы образования за прошедший учебный год, представители местных органов власти, школ и руководители министерства также обсуждают оставшиеся вопросы, стоящие перед отраслью.

Thanh Hang - Duong Tam