Сосредоточение внимания на строительстве «Счастливой школы» в Лангзянге

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки округа Лангзянг, в последние годы партийный комитет и органы власти округа всех уровней постоянно уделяли внимание вопросам образования и профессиональной подготовки. Район сосредоточил ресурсы на инвестировании в строительство школ национального стандарта, высококачественных ключевых школ, объединение школ и классов, а также на решении проблемы нехватки классов и воспитателей дошкольных учреждений.

На сегодняшний день уровень обеспеченности классами с полным комплектом оборудования в районе достиг 97,5%, 100% школ соответствуют государственным стандартам первого уровня, из них 29 школ – второго уровня. Команда руководителей и учителей всех предметов и уровней продолжает укрепляться в количественном отношении, синхронизировать структуру, стандартизировать уровень подготовки и хорошо справляться с поставленными задачами. Качество комплексного образования в районе остается стабильным и демонстрирует позитивные изменения; ключевому образованию уделяется особое внимание.

Благодаря активным изменениям и творческим поискам учителей движение по созданию модели «Счастливая школа» достигло позитивных результатов, вызвав большие изменения в школах и всей отрасли.

Чтобы продолжить развитие модели «Счастливая школа», школы разработали множество решений по созданию открытых, зеленых, чистых, красивых, безопасных и дружелюбных учебных пространств и сред, помогая учащимся, сотрудникам и учителям иметь безопасную и дружелюбную учебную и рабочую среду, создавая благоприятные возможности для организации учебной деятельности и заданий.

Повышать ответственность директоров, администрации школ, учителей и учащихся за формирование культуры поведения в школах, способствуя созданию «счастливой школы». Школы продвигают инновации в методах, методиках и формах обучения для формирования и развития качеств и способностей учащихся. Повышать роль профсоюзов и членов профсоюзов в школах в создании «счастливой школы».

Районный сектор образования и профессиональной подготовки, а также школы увеличивают инвестиции в строительство объектов и оборудования для обеспечения образовательной деятельности, стремясь вкладывать средства в создание синхронных, просторных и современных помещений. Содействовать развитию школьной культуры; оказывать поддержку руководителям, учителям и сотрудникам в повышении их педагогического мастерства, осведомленности и профессиональной этики для создания благоприятных условий для обучения в школах.