Когда ученикам «не во что играть»

Во время перемены (около 30 минут) многие ученики просто сидят, и в долгосрочной перспективе это приводит к тому, что они становятся ленивыми. Конфликты и разногласия, которые приводят к школьному насилию, в основном возникают на переменах, поскольку ученикам «нечем играть».

Поэтому, если школы знают, как использовать «золотое время» во время каникул, они смогут достичь многих образовательных целей для учащихся.

Чтобы создать эффективную «игровую площадку» в этот «золотой час», школам необходимо организовать непрерывную, разнообразную деятельность во многих формах в соответствии с темами учебного года и в зависимости от условий каждой школы.

Например, школы могут организовывать клубы по проведению школьных радиопрограмм (музыкальные подарки, поздравления с днем ​​рождения, ежемесячные тематические радиопередачи в течение учебного года).

ШКОЛЬНЫЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ КЛУБ ХОАНХОА ТАМ

Учителя могут организовывать физические соревнования, такие как групповые прыжки со скакалкой, мини-футбол, перетягивание каната, танцевальный флешмоб... Школы могут организовывать конкурсы по презентации книг, знакомить учащихся с хорошими книгами в библиотеке.

Школьным консультантам также следует использовать перерывы для обсуждения неотложных вопросов, касающихся учебы и психического здоровья учащихся.

Большинство школ тратят время на переменах впустую, но некоторые прилагают усилия для организации содержательных мероприятий для учащихся.

Например, в начальной школе Хоанг Ван Ту (район Тан Бинь, Хошимин) каждый год в течение нескольких месяцев первого семестра в школе организуются каникулы для организации спортивных мероприятий в честь 20 ноября.

В то время ученики с нетерпением ждали перемены, чтобы повеселиться, поэтому во время перемен на школьном дворе всегда было оживленно.

ФОТОКЛУБ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ЛЮДЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ЛЕ ХОНГ ФОНГ

Повышение роли клубов в школах

В средней школе Тэй Тхань (район Тан Фу, город Хошимин) Союз школьной молодежи использует большую часть времени перемен для организации мероприятий. Самым захватывающим событием стали групповые соревнования по прыжкам со скакалкой в ​​первом семестре и соревнования по флешмобу во втором семестре.

Судя по всему, эти соревнования удерживают интерес учащихся на протяжении месяцев. Кроме того, Союз школьной молодежи и предметные группы организуют и другие мероприятия, такие как пропагандистские передачи, подарки на дни рождения, современные танцы и конкурсы технического творчества (физика, химия).

Г-н Фам Ван Куонг, заместитель директора средней школы Тэй Тхань, сказал, что политика школы заключается в создании всех условий для участия учащихся в мероприятиях и играх во время перемен, помогая им быть подвижными и активными, избегая пассивности и вялости и смело интегрируясь в новые тенденции в обществе.

«Поэтому, в дополнение к движениям по соперничеству, организуемым во время перемен, школа также использует это время для продвижения роли и навыков таких клубов, как: радио- и медиа-клубы; спортивные и современные танцевальные клубы; художественные клубы; читательские клубы в библиотеке... Привлечение учащихся к участию в мероприятиях поможет ограничить конфликты, ведущие к насилию среди учащихся», - сказал г-н Куонг.