Что вы получите, если окажетесь в числе «5 хороших студентов»?

Это один из вопросов, поднятых на семинаре «Повышение качества движения «5 хороших студентов», который состоялся во второй половине дня 4 января.

Семинар проводился в режиме онлайн в 55 точках по всей стране и был организован Центральным комитетом Ассоциации студентов Вьетнама, Ассоциацией студентов Ханоя совместно с Вьетнамским акционерным коммерческим банком промышленности и торговли ( VietinBank ).

В конференции приняли участие более 2900 делегатов, причем только из Ханоя было более 300 делегатов, которые достигли званий центрального уровня, были выдающимися студентами и ключевыми должностными лицами подразделений города Ханоя.

Студенты-монахи активно участвуют в движении «5 хороших студентов».

Г-жа Нгуен Кхань Бао Туй Ви, вице-президент Ассоциации вьетнамских студентов Университета Тра Винь, отметила, что Университет Тра Винь — единственное учебное заведение в стране, где преподают южнокхмерский язык. Среди студентов этого отделения есть и монахи.

Движение «5 хороших студентов» выдвигает 5 критериев, среди которых: хорошая этика, хорошая учеба, хорошая физическая сила, хорошее волонтерство и хорошая интеграция.

Критерий «хорошая физическая подготовка» используется для оценки студентов, участвующих в спортивных соревнованиях, таких как бег трусцой, плавание, велоспорт, волейбол, футбол и т. д., однако монахи в спортивных соревнованиях не участвуют.

«Мы можем получить баллы и за другие виды деятельности, одобренные Центральным комитетом Вьетнамской студенческой ассоциации, такие как бег трусцой, ходьба и т.д. Однако таких видов деятельности очень мало, и монахи редко пользуются смартфонами. Кроме того, как насчёт других студентов из неблагополучных семей (инвалидов — П.В.)? Как эти студенты могут претендовать на звание «5 хороших студентов»?» — спросила Туй Ви.

Туи Ви предположила, что необходимо внести поправки и выпустить новый набор критериев, включая отдельные критерии для особых студентов, таких как монахи или студенты из неблагополучных семей.

Что вы получаете, будучи «5 хорошим студентом»?

Этот вопрос задавали многие студенты, и он требует решения от Ассоциации студентов Вьетнама на всех уровнях. Такого же мнения придерживался на конференции и г-н Нгуен Минь Чиет, секретарь Центрального союза молодёжи и президент Ассоциации студентов Вьетнама.

Г-н Триет отметил, что многие студенты не видят ценности звания «5 хороших студентов». Многие спрашивают: «Что даёт участие в движении «5 хороших студентов»?»

По словам г-на Триета, в некоторых подразделениях не понимают, как развернуть и организовать деятельность, чтобы создать среду, в которой учащиеся могли бы практиковаться и стремиться к получению званий.

Между тем, программы обучения в школах становятся всё короче, студенты сосредотачиваются только на получении зачётных единиц, уделяя мало внимания движению. Кроме того, из-за ограниченного доступа к информации многие студенты не видят ценности движения.

Г-н Триет предположил, что Ассоциации студентов Вьетнама на всех уровнях необходимо решить две проблемы: во-первых, необходимо как организовать широкое движение, так и найти выдающиеся факторы для постепенного повышения качества и стандартов движения.

Во-вторых, необходимо найти способы признания достижений студентов. Г-н Триет привёл пример студентов первого курса, которые выполнили только один или два критерия, но осознали, что им нужно практиковаться и стремиться к успеху до четвёртого или пятого курса, чтобы набрать достаточное количество «пяти хороших». Поэтому необходимы критерии для оценки достижений студентов в период их стремления и практики.

Звание «5 хороших студентов» — это не экзамен

Г-н Нгуен Тиен Хунг, заместитель председателя Центрального комитета Ассоциации вьетнамских студентов и президент Ассоциации вьетнамских студентов в Ханое, сказал, что критерии, изложенные в движении «5 хороших студентов», направлены на изменение сознания студентов.

«Получить звание «5 хороших студентов» — это не то же самое, что сдать экзамен, но мы должны понимать, для чего предназначены эти критерии?» — сказал г-н Хунг.

По словам г-на Хунга, критерий хорошей этики заключается не в «получении той или иной награды», а в наличии у студентов твёрдой политической позиции. Критерий хорошей учёбы — не в том, чтобы стать хорошим или отличником, а в том, чтобы у студентов была основа знаний и современный научный образ мышления.

Критерием для волонтерства является не стремление студентов участвовать во всех 5 днях волонтерской работы, а желание студентов внести вклад в развитие сообщества и общества.

Или хорошая физическая активность заключается не в участии студентов в гонках или спортивных соревнованиях, а в ведении здорового образа жизни.

Также существуют хорошие критерии интеграции, позволяющие студентам сохранять свою идентичность в процессе интеграции.