Реструктуризация организационной структуры Министерства образования и профессиональной подготовки, которая, как ожидается, приведет к ликвидации 5 департаментов

Согласно проекту, данный указ заменит Постановление правительства № 86/2022, регулирующее функции, задачи, полномочия и организационную структуру Министерства образования и обучения.

Одновременно отменить положения о профессиональном образовании, содержащиеся в Постановлении Правительства № 62/2022, определяющем функции, задачи, полномочия и организационную структуру Министерства труда, инвалидов и социальных вопросов; отменить Решение Премьер-министра № 29/2017, определяющее функции, задачи, полномочия и организационную структуру Главного управления профессионального образования при Министерстве труда, инвалидов и социальных вопросов.

Добавить функции и задачи для управления профессиональным образованием

В частности, проектом постановления установлено, что Министерство образования и подготовки кадров является государственным учреждением, осуществляющим функции государственного управления в сфере дошкольного образования, общего образования, профессионального образования, высшего образования и непрерывного образования. В отличие от предыдущего постановления, промежуточные педагогические колледжи и младшие педагогические колледжи больше не существуют.

Следующее новое положение, включенное в проект, заключается в том, что Министерство образования и обучения будет регулировать разработку, оценку и обнародование программ профессионального образования, а также регулировать другие программы профессионального обучения в соответствии с положениями закона о профессиональном образовании.

Министерство образования и профессиональной подготовки также регулирует составление, отбор, оценку, утверждение и использование учебных материалов, учебников для университетов и учреждений профессионального образования, устанавливает стандарты для университетов и учреждений профессионального образования, а также устанавливает минимальный объем знаний и требований к способностям, которые должны получить учащиеся после окончания учебы для каждого уровня обучения в системе профессионального образования.

Министерство образования и подготовки кадров устанавливает условия, порядок и процедуры открытия специальностей и приостановки работы специальностей на всех уровнях высшего образования и профессионального образования, а также устанавливает квоты приема на всех уровнях высшего образования и профессионального образования.

В проект Указа добавлены некоторые задачи Министерства образования и обучения в области профессионального образования и других видов непрерывного образования, в том числе: руководство разработкой, оценкой и обнародованием национальных стандартов профессиональных навыков; регулирование выдачи национальных сертификатов профессиональных навыков.

Кроме того, осуществлять руководство и координировать свою деятельность с Министерством национальной обороны и Министерством общественной безопасности с целью разработки программ и содержания образования в области национальной обороны и безопасности в учреждениях профессиональной подготовки и организовывать их реализацию; давать рекомендации по построению обучающегося общества и разрабатывать политику поощрения обучения на протяжении всей жизни.

Что касается управления образовательными и обучающими учреждениями, то новый пункт проекта заключается в том, что Министерство образования и обучения будет издавать уставы и положения об организации и деятельности колледжей, промежуточных школ, центров профессионального образования, образовательных центров национальной обороны и безопасности и других образовательных учреждений в соответствии с положениями закона; руководить и организовывать реализацию положений об организационной структуре учреждений профессионального образования.

Министерство образования и профессиональной подготовки также принимает решения о создании, разрешении создания, разделении, отделении, слиянии, роспуске и разрешении деятельности колледжей и образовательных центров национальной обороны и безопасности при колледжах, создает представительства иностранных организаций и учреждений профессионального образования во Вьетнаме и признает директоров частных колледжей в соответствии со своими полномочиями.

Министерство образования и профессиональной подготовки добавляет один случай, исключает пять случаев

Также в соответствии с основной политикой партии и государства по оптимизации административного аппарата проект Постановления определяет организационную структуру Министерства образования и профессиональной подготовки в количестве 19 единиц, тогда как ранее было 23 единицы.

В частности, больше не будет пяти департаментов, включая Департамент физического воспитания, Департамент этнического образования, Департамент непрерывного образования, Департамент материально-технического обеспечения и Департамент науки, технологий и окружающей среды.

Были переименованы два подразделения: Департамент политического образования и студенческих дел был преобразован в Департамент по делам студентов; Департамент информационных технологий был преобразован в Департамент науки, технологий и информации.

В то же время в Министерстве образования и обучения появится дополнительный Департамент профессионального образования и непрерывного образования.

Таким образом, в организационную структуру Министерства образования и профессиональной подготовки входят 19 подразделений: Департамент дошкольного образования, Департамент начального образования, Департамент среднего образования, Департамент высшего образования, Департамент образования в сфере национальной обороны и безопасности, Департамент по работе со студентами, Юридический департамент, Департамент организации и кадров, Департамент планирования и финансов, Канцелярия, Инспекция, Департамент преподавателей и руководителей образовательных учреждений, Департамент управления качеством, Департамент науки, технологий и информации, Департамент международного сотрудничества, Департамент профессионального образования и непрерывного образования. Вышеуказанные 16 подразделений являются организациями, оказывающими содействие Министру в выполнении функций государственного управления.

Остальные три подразделения, включая газету Education and Times , журнал Education Magazine и Вьетнамский институт педагогических наук, являются государственными учреждениями, выполняющими функцию государственного управления Министерства образования и профессиональной подготовки.