RMIT формирует сообщество специалистов по цифровой компетентности в сфере образования

В этом году сообщество практикующих специалистов RMIT организовало серию семинаров по онлайн-обучению в цифровую эпоху с целью наращивания цифрового потенциала сектора высшего образования Вьетнама.

Семинар в марте был посвящен изучению пробелов в цифровой грамотности, препятствий и возможностей, связанных с новыми технологиями, пробелов в рабочей силе и тому, как образовательные учреждения могут в этом помочь.

За четыре месяца реализации проекта участники из 11 отечественных университетов поделились общими опасениями по поводу проектирования цифрового обучения, способов вовлечения студентов, повышения качества лекций, процессов и правил онлайн-обучения, а также оценки студентов.

Г-жа Лыонг Тхи Хонг Гам из Университета социальных и гуманитарных наук Вьетнамского национального университета в городе Хошимин отметила, что благодаря сообществу практиков участники получают многомерное представление об интегрированном обучении и возможность познакомиться с различными точками зрения и подходами коллег.

Благодаря сообществу практиков она познакомилась с коллегами из других университетов и научилась проводить эффективные онлайн-занятия. «Я поделюсь этими знаниями с коллегами и буду применять их в своей текущей работе», — говорит она.

Генеральный директор RMIT Vietnam профессор Клэр Макен рада видеть, что сообщество практиков вступает в третий год работы после значительного расширения его сферы деятельности и членства за счет новых партнеров из различных учреждений, в том числе многих, ориентированных на устойчивое развитие.

«Это демонстрирует прочность отношений, которые выстроила школа, и подчеркивает сотрудничество в новых областях, одновременно отмечая нашу общую страсть к созданию лучшего образования», — сказал профессор Макен.

По словам профессора Маккена, RMIT верит в стратегию превращения знаний в действия — совместного создания позитивного влияния. Успех университета будет заключаться в изменении жизни отдельных людей, сообществ и будущих поколений.

«Наша цель — сосредоточиться на использовании знаний, навыков и возможностей, чтобы изменить мир. Именно поэтому мы применяем наши стратегические знания на практике», — подчеркнул профессор, добавив, что сотрудничество с партнерами и заинтересованными сторонами — это также один из многочисленных способов, с помощью которых школа приносит пользу обществу.

Школа налаживает связи между образовательными учреждениями, помогая учителям и руководителям налаживать отношения и создавать возможности. Это способствует плодотворному обмену знаниями, опытом и культурным взаимопониманием, приносящему пользу обеим странам, а также содействует развитию процветающего глобального образовательного сообщества, отметил доцент Сенг Киат Кок, декан по работе со студентами.

В рамках сообщества по цифровой компетентности участники также получат возможность обсудить будущие инициативы и сотрудничество в целях дальнейшего повышения качества высшего образования во Вьетнаме и укрепления связей между RMIT и отечественными университетами.

Эти семинары являются продолжением инициативы, запущенной университетом в 2020 году совместно с Министерством образования и профессиональной подготовки, а также австралийскими и вьетнамскими экспертами в области цифрового обучения. «Этот вклад ещё больше усиливает влияние RMIT в поддержку развития высшего образования во Вьетнаме и его перехода на цифровые технологии в будущем», — заявил представитель университета.

Дэн