Министр Нгуен Ким Сон несет ответственность за руководство и всестороннее управление всеми видами деятельности в рамках функций, задач и полномочий министерства и министра, как предписано в Законе об организации правительства, Рабочем регламенте правительства и других соответствующих правовых документах.

Министр непосредственно руководит следующими направлениями: стратегия, планирование и планы развития образования и обучения; организация персонала; подражание и вознаграждение за труд; юридическая работа; задачи административной реформы; инспекционная работа; пресса, медиаобразование; отвечает за общий мониторинг городов с централизованным управлением.

Министр несет ответственность за руководство деятельностью руководящих комитетов, комиссий, советов, ассоциаций, союзов и фондов в соответствии с поручениями правительства, премьер-министра и компетентных органов. Как держатель счета номер 1 в Министерстве; исполнять обязанности члена Правительства и другие обязанности, возложенные Правительством и Премьер-министром.

Этим решением также возлагаются задачи на 4 заместителей министра.

Новый заместитель министра Нгуен Тхи Ким Чи отвечает за следующие направления: дошкольное образование; оценка качества дошкольного образования; образование детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; физическая культура; политическое образование и студенческие дела; этническое образование; население, семья и детский труд; работа женщин и работа по обеспечению гендерного равенства в отрасли; работа по массовой мобилизации и реализация положений низовой демократии; Работа по цифровой трансформации, применение информационных технологий в закрепленных областях.

Кроме того, заместитель министра Нгуен Тхи Ким Чи руководила разработкой и внедрением системы планирования специализированных образовательных учреждений для людей с ограниченными возможностями и системы центров поддержки развития инклюзивного образования. В то же время оказывать содействие министру в руководстве регулярной работой по соперничеству, вознаграждениям и государственному управлению ассоциациями, союзами и фондами, действующими в сфере образования и обучения.

Ответственные за подразделения: Департамент дошкольного образования; Физическая культура; Политическое образование и студенческие дела; Национальное образование. Отвечает за общий мониторинг провинций в регионе Северного Мидлендса и гор.

Отвечает за руководство деятельностью, связанной с проектами, планами, программами, инвестиционными задачами, руководящими комитетами, комитетами, советами, ассоциациями, фондами, по поручению правительства, премьер-министра, министра и компетентных органов, а также выполняет другие задачи, порученные министром.

Заместитель министра Нгуен Ван Фук, отвечающий за сферы науки, технологий и окружающей среды; международное сотрудничество в области образования и обучения, образования в сфере обороны и безопасности; работа по цифровой трансформации; Применение информационных технологий в закрепленных областях...

Заместитель министра Хоанг Минь Сон курирует следующие направления: высшее образование, применение информационных технологий; оценка качества высшего образования; Управление дипломами и сертификатами в национальной системе образования, сертификатами, выданными зарубежными странами, входящим в сферу управления министерства; Оценка уровня владения иностранным языком в соответствии с 6-уровневой рамкой владения иностранным языком для Вьетнама;

Экзамен на знание вьетнамского языка для иностранцев; Сотрудничать в организации экзаменов на знание иностранных языков во Вьетнаме; Признание сертификатов В то же время заместитель министра Хоанг Минь Сон руководил разработкой и реализацией Планирования сети высших учебных заведений и педагогических учреждений...

Заместитель министра Фам Нгок Тхуонг будет отвечать за следующие направления: общее образование; непрерывное образование; национальная и международная оценка и анализ качества общего образования; трансляция обучения студентов и профориентация; отраслевое планирование и финансы; сформировать команду преподавателей и администраторов системы образования; школьные помещения и оборудование; борьба с коррупцией, борьба с негативом, практика бережливости, борьба с расточительством; социализация образования; Работа по цифровой трансформации, применение информационных технологий в закрепленных областях...

Руководство синтезом инвестиционных потребностей и ежегодным распределением капитала; руководит деятельностью рабочей группы Министерства по вопросам освоения источников капитала; Общее руководство надзором, общая оценка инвестиций, тендерная работа...